育儿分享儿歌简短一句话

简短的育儿经验分享

　　简短的育儿经验分享，父母成功的育儿经验能够培养孩子的高智商与高情商，还会让孩子受益一生，那么你都听说过哪些值得分享的育儿经验呢，下面就让我们一起来看一下简短的育儿经验分享吧。

　　1、妥善照顾孩子，不让他产生消极情绪。

　　2、把眼睛放在和孩子一般的位置，和孩子一起看这个世界。

　　3、对孩子说：无论你什么样我都爱你，只是你的一些错误行为让我不喜欢。

　　4、给孩子一些钱，让孩子学会理财。

　　5、没有贺拿得到孩子许可，不要看孩子的隐私。

　　6、理解孩子，对他们来说是莫大的希望。

　　7、孩子的行为，五件事中三件夸奖， 两件教育。

　　8、和孩子一起读书，一个好的学习伙 伴很重要。

　　9、给孩子一个舒适的学习环境。

　　10、孩子的朋友来家做客要表示欢迎， 这会让孩子更加开心。

　　11、要教育好孩子，就要不断提高教 育技巧。

　　12、既要负责孩子的身体发育，也要负责他的心理发育。

　　13、当孩子情绪波动时，聪明的父母 关爱孩子。

　　14、孩子处于自然环境里，他会显示独立能力。

　　15、孩子是一个细心观察者，特别容易模仿别人。

　　16、反复地做同一件事情，孩子会熟能生巧。

　　17、孩子是以别人对他的态度来判断 自己的，不要过分批评孩子。

　　18、激发孩子求知和学习欲望，远比 教会有限知识有意义得多。

　　19、父母在教育孩子的同时，也要自 我教育。

　　20、要尊重孩子，不要急于对他做出 评判。

　　 1、让小鹰慢慢张开翅膀

　　现在的孩子成熟得太快，这并不是一件好事。要让孩子羽翼丰满起来，应该给他们以倒金字塔即v形的关爱，在他很小的时候，要限制他的自由和他自做主张的权力。当他们逐渐成熟，显现出有足够的能力为自己的行为负责时，再一步步让他走向独立。

　　这一点是为了提醒年轻的父母们不要对孩子撒手太早，否则他们会感到被纵容，习惯犯一些不必要的错误扰拍老。进入学校以后，在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮助时，他们也会感到不习惯，以致沮丧，甚至会产生强烈的逆反心理，而这无疑会增加父母与孩子沟通的难度。

　　 2、不要在饭桌上争吵

　　家长所选择的食物，挑食的孩子不一定都能接受。教你采用诱导法：选好可爱的食物，然后坐下来跟你的孩子愉快地边吃边谈。一定要让气氛保持轻松活泼，不要指责他的吃饭习惯。这样孩子就会渐渐地喜欢上许多不同种类的饭食。千万记住：进餐是与孩子共处的.大好时机，要好好享受它，不要在饭桌上挑起战争。

　　 3、下班后尽量多和孩子在一起

　　工作忙碌的父母习惯用买上一大堆的礼物的方式来表达对孩子的歉意，可其实这并不是孩子最需要的。为什么不放下电话，关上电视，一起来放松一下呢？做游戏，讲讲白天发生的故事和笑话，多问问学校运动会的事情，别忘了告诉孩子，和他在一起是你最快乐的时刻。

　　有了足够的时间交流，即使你的工作会偶尔打断你们的交流，孩子也会体谅你的。

　　 4、不要把孩子逼入死角

　　给孩子贴标签缓升，取绰号或拿他和别人比较是很危险的，这只会使他朝着受批评的方向更进一步。你应该把每个孩子都看成是正在不断进步的个体。其实他们的成长就像竹子一样；在花园里栽种下之后，4年间你辛辛苦苦地坚持给他浇水，他只长了几厘米；到第5年，不经意之间他却一下子窜高了将近1米！每个孩子的成熟速度也是不一样的。但是一定要耐心，要给他们时间。

　　 5、逐渐向他灌输对学习的热爱，这会影响他的一生

　　如果能把“这世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定会感到分外激动。告诉孩子学习就是探险，他自然会充满热情。和在学校的学习相区别，父母在家里主要是从艺术创造力上来引导孩子，以及做智力测验题、科学小试验和脑盘急转弯等。组建一个亲子图书角吧，和孩子一起来验学习的乐趣。

　　 6、纪律并不是多余的，要明确你对他的要求

　　只有知道了做每件事的限度，孩子才会保证安全。把你对孩子的要求明白地告诉他们，这样他就会懂得在什么时候应该适可而止，而不至于浑然不觉地走过安全与危险之间的界限。虽然有时候孩子可能不愿听从，但只要你态度坚决，对他所做的要求又是合乎情理的，那么他最终肯定会乖乖地听从你的约束。

　　 7、要勇敢地坚持自己的意见

　　这是最重要的一条；告诉孩子，有时候大多数人的意见反而是错误的。要敢于坚持自己独特的见解，不要因为害怕与众不同而发表违心的意见。

　　 8、打骂是在教孩子使用暴力

　　如果被打骂过的孩子果然变老实了那是因为他们小小的心里充满了恐惧，而不是真正地理解了自己的错误所在。这丝毫不能帮助儿童确立正确的正误观念，只会教会他暴力是一种很好的控制别人的办法。要想让孩子变成什么样子，就需要你自己先做出表率。不要低估了孩子的模仿能力，要处处向他显示有礼貌，有教养的举止是多么值得骄傲。

　　 9、担当起家长的责任

　　有了孩子，我们就要为这个小小的生命来重新安排自己的生活了：工作尽量不要占用生活的时间，正确使用育子的假期，提高家庭的生活质量等等。作为一个妈妈，你所要出席的社交场合也不再只限于为了工作。孩子的毕业典礼和家长会上，你都应该有积极的表现。

　　 10、给孩子以闲聊的乐趣

　　创造一个宽松的环境，让孩子能放松地讲出他心里所有的喜悦和困惑、恐惧，失望、学校、压力……鼓励他说所有的想法，甚至包括对你的不满。这会帮助他把你当成一个值得信赖的朋友，还能培养他自我表达的能力，这可是最重要的一项生活能力啊！

　　尤其是当孩子进入青春期的时候，如果他们感到说出实话时总是不能得到理解，他们就会很容易地走到危险的道路上去。

幼儿园育儿每日简短分享

　　幼儿园育儿每日简短分享，让你的宝宝越来越聪明，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，多多陪伴孩子，现在我就介绍幼儿园育儿每日简短分享。

　　 大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如：

　　 1、生活规律化。

　　从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。 不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

　　 2、向往上小学的心理准备。

　　为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心发生想上小学当个小学生的愿望。

　　 3、自我管理能力。

　　所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。

　　 4、有意注意。

　　培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。

　　家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园家长们沟通，解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的教育。

　　 主要从以下几方面进行培养：

　　 1、平等中培养幼儿完成任务的基本能力：

　　幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，家长们设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。活动中，家长们不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，家长们要引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的'见解，敢于陈述自己的观点。

　　 2、自信中培养幼儿完成任务的基本能力：

　　要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长们要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，家长们要让他感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得胜利的机会较少，这就需要家长们根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他通过努力获得胜利，体验自己力量和成就，胜利的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。

　　孩子到了中班就要开始培养孩子的独立做事的能力。

　　 鼓励孩子

　　这对于中班时期的孩子是非常关键的，因为他们对于师长的依赖性还是比较强，因此很容易会出现畏惧困难，不敢尝试的情况。因此，鼓励在这个时候就尤为重要了。

　　 独立做事

　　不管事情有多难，可以不妨让孩子先去尝试，做到怎么程度就算什么程度，然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯，而且还培养了他们良好的自信心。

　　 模仿力强

　　这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力，家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点，也是自我能力的一种表现。

　　 发挥主观能动性

　　大部分家长觉得孩子小什么都不懂，所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的，做为父母，就是要适当地对孩子放手，让他们发挥自己的选择权，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。

　　 一、语言能力的培养

　　对于3岁左右的.孩子，可能连话都说不清楚，因此家长和老师们可以在平常教导孩子讲话时，更可以把语言的训练添加到游戏中去!比如：绕口令、过关密语、街头暗号等，让孩子在游戏中拓宽自己的词汇量，做到更好的表达自己!

　　 二、益智类玩具

　　家长和老师们可以给孩子玩一些益智类的玩具，例如：积木、拼图等，让孩子的玩具中不仅锻炼了动手能力，更是发挥了孩子的想象力、创造力。

　　 三、培养宝宝的独立性

　　上幼儿园小班，是宝宝第一次离开家长的身边，正是培养孩子独立性的好时候，孩子第一次离开父母形成的生活习惯，基本上奠定了孩子以后的独立性和自理能力，所以家长们要好好培养，不可让孩子过分依赖家长，形成好吃懒做，胆小懦弱的性格。

让孩子学会分享分两种，一种是孩子分享给别人，一种是别人分享给你的孩子，当然我觉得我们在教育孩子的时候两者都需要教孩子，不能只单一的教会一种，这样对于孩子来说他学到的是不全面的分享过程。

首先在孩子很小的时候其实我们就可以做分享教育了。一个玩具的分享，一个食物的分享，可以从家庭做起。很多长辈们存在的问题在于爸爸妈妈在教孩子分享的时候，爷爷奶奶外公外婆们往往拒绝了这个分享过程，往往长辈们会说：哦，谢谢啦，我们不需要，你自己玩或者你自己吃。这会导致孩子觉得自己分享出去的东西被多次拒绝后就不再愿意分享了。而之后孩子不分享了又责怪孩子不懂得分享，其实往往是长辈们无形中导致的。

在教育孩子分享给你食物和玩具的时候，家长应该欣然接受并且礼貌的说谢谢，这样孩子完成了这个分享过程，他也得到了你的肯定。

同样如果你的孩子需要别的孩子的手里玩具的时候，往往孩子不会表达自己，就会出现去抢玩具或者食物，这个时候我们要告诉孩子的往往第一句话是不要去抢，你不对的。可以为什么不对，往往却没有告诉孩子。我觉得我们应该做的是如果孩子需要这个玩具可以去主动询问对方，“你愿意把玩具分享给我玩一会吗？我想要玩，或者我们可以一起玩。”当你提出这个要求的时候，对方会给你愿意或者不愿意，愿意自然好，不愿意你可以鼓励孩子在做一下自己的坚持，比如说“你等下不玩了可以给我玩吗？我真的很想玩。”

当然孩子愿意不愿意分享都不要去勉强他们，他们不愿意分享的时候自然有他们的道理，这个是孩子们自己的分享过程，不要去刻意制止他们。