朵拉之歌幼儿歌曲

A

解析：

本题考查班杜拉的社会学习理论。在动机过程中，观察者的模仿动机存在三种来源：直接强化、替代性强化和自我强化。在社会认知理论中，直接强化的作用并不是增强行为，而是提供了信息和诱因。观察者对强化的期望影响了他注意榜样行为，激励他编码并记住可以模仿的、有价值的行为。材料中，老师通过给小红花这一行为激励小朋友做好事，直接进行了强化。A项正确。

B项：替代性强化是指观察者因看到榜样受强化而受到强化。与题干不符，排除。

C项：自我强化是指观察者能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。与题干不符，排除。

D项：间接强化是让学习者从许多模范人物身上观察和学习“态度”。为了使态度的学习有效，就要让学习者亲眼看到或通过电影、电视、书报等媒体观察到模范人物在产生期望行为后得到的表扬和奖励，使他们间接感受到了对正确态度的强化。并不是靠自我评价和监督。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

朵拉是美国动画片《爱探险的朵拉》（Dora the Explorer)主人公，一个可爱活泼、聪明勇敢的7岁拉丁小女孩。她，常常精灵活现地跳跃在你的面前，脸上带着活泼的笑容，她将是带领孩子走进启蒙乐园的小导游，更是孩子们熟悉的小伙伴——朵拉，客串过表哥迪亚哥动画片《迪亚哥》。

朵拉的角色关系

搭档：猴子布茨、背包backpack、地图map。

朋友：公牛Benny、变色龙Isa、松鼠Tico，小鸟Senor Tucan。

亦敌亦友：捣蛋鬼狐狸Swiper。

表哥：迪亚哥Diego。

表姐：黛西Daisy、艾莉西亚Alicia。

卡通人物有个小姑娘叫朵拉  还有一个多啦A梦   你说的是哪个呢

网络用语朵拉的意思是总是会对自己眼前的东西视而不见。

内涵朵拉是瞎子的意思,其实这是调侃装瞎的意思，只是因为不想看到罢了，这个梗出自于外国语教学短片爱探险的朵拉剧情当中的主人公朵拉，剧情当中7岁的朵拉和小猴子一起探险的故事。

朵拉梗的特点：

故事中需要很多道具，朵拉每次都会问这个东西在哪里等言论，实际上一眼就能看到，导致很多网友在观看动漫的时候很着急，觉得这其实不是爱探险的朵拉，实际上是盲人朵拉和她的导盲猴，并且剧中的朵拉的经典形象就是留着短发，看上去像蘑菇头。

比较有标志性，现实生活当中有些学校会强制要求学生留短发，这时候网友们就会调侃到学校到处都是朵拉，动画中的朵拉好像看不到任何她所需要的东西，导致很多网友在观看动漫的时候很着急，就会说盲人朵拉不过更多也是在玩梗。