幼儿园大班坐姿小儿歌

活动目标：
1.知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。
2.了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。
3.逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。
重点难点
养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。
活动准备:
1.挂图，幼儿用书
活动过程:
一、结合X光胶片，引导幼儿了解肋骨和脊柱骨。
1.请幼儿观察X光胶片，告诉幼儿肋骨与脊柱骨长在哪里。
2.请幼儿找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨长在哪里。
二、师幼共同观看挂图，了解正确的姿势和动作。
1.图一：你看见了谁？她在干什么？怎么做？
2.图二：你们看见了谁？她在干什么？怎么做？
3.引导幼儿说一说：你们想想看长期姿势不正确对身体发育有什么害处？

训练幼儿正确的坐姿、站姿和走姿，并教会幼儿正确的握笔姿势其实这个问题还是很重要的！但这个也是按你平常的方式来教育的　你平常怎么做现在也可以怎么做

尽管各个学科课程都有各自的特点，教学形式和手段也不尽相同，但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的，对教案的要求也是有共性的。这些共性原则上可以概括为以下几点：
1. 取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。
2.能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。
3.逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

写现状及存在的问题。
教研背景一般描写当前问题现状，从而对此问题背景进行教研，因此应该写现状及存在的问题。
幼儿坐姿严重影响幼儿其一生，幼儿期是良好习惯形成的关键期，从小形成正确的坐姿对幼儿百害而无一利。

双手放桌子上面！！！

《坐姿歌》
手离笔尖一寸远，
胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，
端端正正坐桌前。
《坐姿歌--握笔写字》
拇指、食指弯成圆，
指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，渣州旦
四指、五指抱如扰成团。
三寸迹槐握笔腕平放，
头正身直眼不斜。
握笔正确视力好!

《坐姿歌》
手离笔尖一寸远，
胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，
端端正正坐桌前。

《坐姿歌－－握笔写字》
拇指、食指弯成圆，
指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，
四指、五指抱成团。
三寸握笔腕平放，
头正身直眼不斜。
握笔正确视力好！

《坐姿歌》

手离笔尖一寸远，

胸离桌子一拳远，

眼离书本一尺远，

端端正正坐桌前。



《坐姿歌--握笔写字》

拇指、食指弯成圆，

指尖相对不相连。

中指顶在笔杆后，

四指、五指抱成团。

三寸握笔腕平放，

头正身直眼不斜。

握笔正确视力好!