大猫英语幼儿阅读
幼儿园小班大猫英语分级阅读哪个级别
幼手培儿园小塌猛班、中班可以考虑大猫启蒙级和预备级,其中启蒙级是无字书,专为英语启蒙阶段需要培养语感的孩子编写的。
大猫英语分级阅读系列【只能】使用外研通点读笔点读,最佳答团薯桥案里说的点读笔并不能点读大猫分级阅读的读物,特此提醒。
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幼儿园大班识字阅读《小花猫》的教案怎么写
活动目标
1.让幼儿认识小花猫,并模仿小花猫的叫声。2.培养幼儿对音乐的欣赏和热爱,并能跟着节奏边唱边表演动作。3.加强幼儿的手脚协调能力。
教学重点、难点
重点:加强幼儿的手脚协调能力。难点:幼儿能够边唱边表演动作。
活动准备
1.小花猫的头饰幼儿一人一份。2.乐曲磁带,录音机。
活动过程
(一)开始部分
1.教师带领幼儿复习上节课所学习的律动,并让表演好的幼儿站在中间表演,教师给予奖励。
2.教师边学猫叫边把小花猫的头饰戴在自己的头上,让幼儿猜教师头上戴的是什么。
(二)展开部分
1.教师教幼儿学习歌词,教师说一句,幼儿跟着念一句。
2.教师教幼儿手和脚的动作,幼儿跟着模仿。
(三)结束部分
教师请每位幼儿出来表演,并让幼儿把这首小花猫回家表演给爸爸妈妈看,幼儿很开心。
1.让幼儿认识小花猫,并模仿小花猫的叫声。2.培养幼儿对音乐的欣赏和热爱,并能跟着节奏边唱边表演动作。3.加强幼儿的手脚协调能力。
教学重点、难点
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活动准备
1.小花猫的头饰幼儿一人一份。2.乐曲磁带,录音机。
活动过程
(一)开始部分
1.教师带领幼儿复习上节课所学习的律动,并让表演好的幼儿站在中间表演,教师给予奖励。
2.教师边学猫叫边把小花猫的头饰戴在自己的头上,让幼儿猜教师头上戴的是什么。
(二)展开部分
1.教师教幼儿学习歌词,教师说一句,幼儿跟着念一句。
2.教师教幼儿手和脚的动作,幼儿跟着模仿。
(三)结束部分
教师请每位幼儿出来表演,并让幼儿把这首小花猫回家表演给爸爸妈妈看,幼儿很开心。
幼儿园阅读区阅读的好处幼儿园阅读区阅读有什么好处
1、培养学习兴趣:尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好。
2、增强语言能力:喜爱阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。
3、增加知识:阅读使孩子能学到多方面的知识,增广见闻,对学习大有好处。
4、提升写作能力:喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学。
5、树立远大理想:爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,能从书中获得丰富的体验和启迪,因此能从多角度看待问题,学好做人。
6、受到人格熏陶:爱阅读的孩子有仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
7、培养想象能力:书中世界广阔无限,充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意。
8、养成独立思考能力:书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。
2、增强语言能力:喜爱阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。
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5、树立远大理想:爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,能从书中获得丰富的体验和启迪,因此能从多角度看待问题,学好做人。
6、受到人格熏陶:爱阅读的孩子有仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
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2、增强语言能力:喜爱阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。
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6、受到人格熏陶:爱阅读的孩子有仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
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5、树立远大理想:爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,能从书中获得丰富的体验和启迪,因此能从多角度看待问题,学好做人。
6、受到人格熏陶:爱阅读的孩子有仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
7、培养想象能力:书中世界广阔无限,充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意。
8、养成独立思考能力:书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。
猫的什么阅读理解
为您推荐几道《猫》的阅读理解题
1.作者从哪些方面描写了他们家养的第三只猫,第三只猫有哪些特点?作具体分析。
围绕形态、性情两个方面写出了第三只猫的可厌可懒惰。(此题要求作具体分析,所以必须引用相关的原文语句。)
2.周家丫头代表哪一类人,家人对此持什么态度?
代表那些事不关已,漠不关心的人。家人责怪她
3.不知名的夺小猫的人代表了哪一类人?对此“我”持什么态度?
不顾别人利益自私自利的人。怅然、愤恨、诅骂
4.对第三只猫的结局“我”的感受是怎样的?
难过、痛苦、内疚、自责、懊悔
5.文章结尾的三个感叹句有什么作用?
强烈地表现了我的悔恨和自责之情
6.为什么说“我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多”?
因为我冤苦了这只不能辩诉的动物,内心充满了内疚和自责
7.“自此,我家永不养猫”包含着作者怎样的思想感情?
这是作者因为自己的过失造成第三只猫的死亡,痛苦自责后作出的决定,。“我”十分难过,负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命
1.作者从哪些方面描写了他们家养的第三只猫,第三只猫有哪些特点?作具体分析。
围绕形态、性情两个方面写出了第三只猫的可厌可懒惰。(此题要求作具体分析,所以必须引用相关的原文语句。)
2.周家丫头代表哪一类人,家人对此持什么态度?
代表那些事不关已,漠不关心的人。家人责怪她
3.不知名的夺小猫的人代表了哪一类人?对此“我”持什么态度?
不顾别人利益自私自利的人。怅然、愤恨、诅骂
4.对第三只猫的结局“我”的感受是怎样的?
难过、痛苦、内疚、自责、懊悔
5.文章结尾的三个感叹句有什么作用?
强烈地表现了我的悔恨和自责之情
6.为什么说“我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多”?
因为我冤苦了这只不能辩诉的动物,内心充满了内疚和自责
7.“自此,我家永不养猫”包含着作者怎样的思想感情?
这是作者因为自己的过失造成第三只猫的死亡,痛苦自责后作出的决定,。“我”十分难过,负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命
笑猫日记全集阅读 求~~
笑猫日记阅读在那
笑猫日记阅读
杨红樱的《笑猫日记--蓝色的兔耳朵草》
1 又见老老鼠
这一天 天气:今天是二十四节气里的“秋分”,下了一天的小雨。有一句老话说“秋分有雨来年丰”,还有一句老话说“秋分天晴必久旱”,所以当然还是下雨好。
历尽千辛万苦,我终于在一座古老的钟楼里,找到了我心中的虎皮猫,可是当我见到她时,真是悲喜交加。喜的是她还活着,悲的是她的耳朵被钟声震聋了,我有千言万语要对她讲,可她都听不见哪!我发誓:我一定要想尽办法治好她的耳朵,让她亲耳听见我对她说“我爱你”!
我想到的第一个办法,便是到宠物医院去找裴帆哥哥,他曾经治好过虎皮猫身上的箭伤,我相信他也一定能治好她的耳朵。
“跟我走吧!我们去裴帆哥哥的宠物医院。”
虎皮猫呆呆地看着我,她听不见我对她说的话。
我拉她走,虎皮猫不肯,她现在已经离不开钟楼了,在每个黄昏,为人们敲响祈福的晚钟,已成为她的生活中最重要的事情。
我很郁闷,好想回到杜真子的身边,向她倾诉,从她那里得到一些安慰,可是杜真子的妈妈太讨厌了,我实在不想见到她。我还是到马小跳家去吧!那是一个温馨的家,我也很喜欢他的爸爸和妈妈。
对于我的不期而至,马小跳一家早已习以为常。冰箱里有常备的猫粮,只需拿出来装进盘里摆在我的面前,便是一顿丰盛的晚餐。
心里揣着绵密的心事,再好吃的东西,我也吃不下。
“噢,我知道你喜欢吃什么!”
马小跳跑进厨房。我听见搅拌机轰响了一阵,知道马小跳在为我做番茄奶昔。
粉红的奶昔端来了,我还是不想喝。
“尝尝吧!”马小跳把小碗推到我的鼻子底下,“笑猫,你怎么了?噢,我知道了,你的肚子不饿。”
我望着马小跳,我的眼睛里一定充满了忧伤。如果我的面前是杜真子,她肯定早就觉察出我心事来了,可马小跳到底是男孩子,感情没有那么细腻。我多么想向他倾诉啊!可是,我听得懂他的话,他听不懂我的话。这时候,我想起了老老鼠。按理说,老鼠是我们猫的天敌,可因为老老鼠听懂我的话,所以我迫不及待地想向他倾诉。
我敢肯定,老老鼠就在翠湖公园的秘密山洞里。那个山洞就是他的夏宫,后来为了确保他和他的子子 孙孙的生命安全,他把夏宫让给我住,但是每当我不在山洞里时,他就十有八九会住在那里。
我又回到了翠湖公园。记得我离开这里时,翠湖公园还是满地的荷花,如今却只有满池的秋水,秋水中稀稀拉拉地立着几根干枯的荷梗。
我在湖边奔跑,我看见了我的秘密山洞。我离开时,垂挂在洞口的藤蔓密中透风,鲜润葱茏,如今却泛出一层墨绿。晚风拂过,洞口隐隐约约地露出来。
老老鼠果然要山洞里。对于我的突然出现,他只是微微地一怔,三秒钟以后,他便镇定自若了。
“亲爱的的笑猫老弟,你总是在我思念你的时候,及时出现在我的面前。”
我当然不相信老老鼠在思念我。他正在用晚餐,餐桌还是原来那块偷来的滑板。滑板上铺着小方格子的桌布,这可是他梦寐以求的。
“哈哈,你在看我的桌布!我知道你喜欢,但是我不能送给你。”
我说,“我才不要你偷来的东西呢!”
老老鼠并不生气,只是重重地叹了一口气:“哎!笑猫老弟,你的老毛病还没改。”
“我有老毛病吗?”
“你当然有!”老老鼠十分肯定地说,“你的老毛病就是假清高。”
我不再理会老老鼠。现在,我哪有心情跟他磨嘴皮子。
“说吧,笑猫老弟!向我敞开你的心扉,说出你心中的烦恼!”
“你怎么知道我有烦恼?”
“我们都想做能‘同甘共苦’的朋友,但事实上,有的朋友能‘同甘’却不能‘共苦’,我的朋友能‘共苦’却不能‘同甘’。你我之间的关系,就属于第二种。你总是在快乐和幸福的时候忘记我,在遇到麻烦和不开心的时候想起我。”
“我????”
“你不用解释!”老老鼠打断我的话,“这只能说明我们才是真正的朋友。”
随他怎么说,反正我迫切地需要向他倾诉。
我倾诉完后,发现从老老鼠浑浊的老眼里居然滴下了两滴清亮的泪珠。
“你怎么哭了?”
“我感动啊!”听老老鼠的语气,他不像在耍嘴皮:“笑猫老弟,我活到今天这把年纪,吃香的,喝辣的,子子孙孙数不胜数,但我从来没有像你这样真心地去爱过。在这个世界上,无论是人,还是猫,还是老鼠,都只有真正地爱过一次,才不枉来这世上走中回啊!你放心,笑猫老弟,我一定要帮你!我多么向往这样的爱情啊!”
我问老老鼠:“你准备怎么帮我?”
“你得给我时间来想啊!让我想一个晚上,我至少能够想出七七四十九个办法来。”
我说:“天不早了。你快回去想办法吧!”
“回去?你是在赶我走吗?”老老鼠理直气壮地问道,“难道我不可以在我的夏宫里想办法吗?”
我提醒老老鼠:“别忘了,你我有约有先。我希望你继续做一只讲诚信的老鼠。再说,猫和老鼠在一个洞里睡觉,成何体统?”
“我们不睡觉,我们说说知心话。”老老鼠还在那里自作多情,“笑猫老弟,咱俩有些日子不见了,难道你就没想过我吗?”
我不再吭声。老老鼠叹了一口气,自言自语地说:“你当然有想起我的时候。在你遇到麻烦的时候,你就会想起我,比如现在。”
说到这里,老老鼠好像有些伤感。他开始收拾他的餐桌,铺平小方格子的桌布,然后推着他的滑板餐桌走出了山洞。
我跟在老老鼠的后边,目送着他渐渐远去。
我没有马上回到山洞里。湖水映着一个弯弯的月亮。一看见月亮,我的心中就会充满了思念。我在思念着虎皮猫。这时候,她是不是也以思念着我呢?
1 又见老老鼠
这一天 天气:今天是二十四节气里的“秋分”,下了一天的小雨。有一句老话说“秋分有雨来年丰”,还有一句老话说“秋分天晴必久旱”,所以当然还是下雨好。
历尽千辛万苦,我终于在一座古老的钟楼里,找到了我心中的虎皮猫,可是当我见到她时,真是悲喜交加。喜的是她还活着,悲的是她的耳朵被钟声震聋了,我有千言万语要对她讲,可她都听不见哪!我发誓:我一定要想尽办法治好她的耳朵,让她亲耳听见我对她说“我爱你”!
我想到的第一个办法,便是到宠物医院去找裴帆哥哥,他曾经治好过虎皮猫身上的箭伤,我相信他也一定能治好她的耳朵。
“跟我走吧!我们去裴帆哥哥的宠物医院。”
虎皮猫呆呆地看着我,她听不见我对她说的话。
我拉她走,虎皮猫不肯,她现在已经离不开钟楼了,在每个黄昏,为人们敲响祈福的晚钟,已成为她的生活中最重要的事情。
我很郁闷,好想回到杜真子的身边,向她倾诉,从她那里得到一些安慰,可是杜真子的妈妈太讨厌了,我实在不想见到她。我还是到马小跳家去吧!那是一个温馨的家,我也很喜欢他的爸爸和妈妈。
对于我的不期而至,马小跳一家早已习以为常。冰箱里有常备的猫粮,只需拿出来装进盘里摆在我的面前,便是一顿丰盛的晚餐。
心里揣着绵密的心事,再好吃的东西,我也吃不下。
“噢,我知道你喜欢吃什么!”
马小跳跑进厨房。我听见搅拌机轰响了一阵,知道马小跳在为我做番茄奶昔。
粉红的奶昔端来了,我还是不想喝。
“尝尝吧!”马小跳把小碗推到我的鼻子底下,“笑猫,你怎么了?噢,我知道了,你的肚子不饿。”
我望着马小跳,我的眼睛里一定充满了忧伤。如果我的面前是杜真子,她肯定早就觉察出我心事来了,可马小跳到底是男孩子,感情没有那么细腻。我多么想向他倾诉啊!可是,我听得懂他的话,他听不懂我的话。这时候,我想起了老老鼠。按理说,老鼠是我们猫的天敌,可因为老老鼠听懂我的话,所以我迫不及待地想向他倾诉。
我敢肯定,老老鼠就在翠湖公园的秘密山洞里。那个山洞就是他的夏宫,后来为了确保他和他的子子 孙孙的生命安全,他把夏宫让给我住,但是每当我不在山洞里时,他就十有八九会住在那里。
我又回到了翠湖公园。记得我离开这里时,翠湖公园还是满地的荷花,如今却只有满池的秋水,秋水中稀稀拉拉地立着几根干枯的荷梗。
我在湖边奔跑,我看见了我的秘密山洞。我离开时,垂挂在洞口的藤蔓密中透风,鲜润葱茏,如今却泛出一层墨绿。晚风拂过,洞口隐隐约约地露出来。
老老鼠果然要山洞里。对于我的突然出现,他只是微微地一怔,三秒钟以后,他便镇定自若了。
“亲爱的的笑猫老弟,你总是在我思念你的时候,及时出现在我的面前。”
我当然不相信老老鼠在思念我。他正在用晚餐,餐桌还是原来那块偷来的滑板。滑板上铺着小方格子的桌布,这可是他梦寐以求的。
“哈哈,你在看我的桌布!我知道你喜欢,但是我不能送给你。”
我说,“我才不要你偷来的东西呢!”
老老鼠并不生气,只是重重地叹了一口气:“哎!笑猫老弟,你的老毛病还没改。”
“我有老毛病吗?”
“你当然有!”老老鼠十分肯定地说,“你的老毛病就是假清高。”
我不再理会老老鼠。现在,我哪有心情跟他磨嘴皮子。
“说吧,笑猫老弟!向我敞开你的心扉,说出你心中的烦恼!”
“你怎么知道我有烦恼?”
“我们都想做能‘同甘共苦’的朋友,但事实上,有的朋友能‘同甘’却不能‘共苦’,我的朋友能‘共苦’却不能‘同甘’。你我之间的关系,就属于第二种。你总是在快乐和幸福的时候忘记我,在遇到麻烦和不开心的时候想起我。”
“我????”
“你不用解释!”老老鼠打断我的话,“这只能说明我们才是真正的朋友。”
随他怎么说,反正我迫切地需要向他倾诉。
我倾诉完后,发现从老老鼠浑浊的老眼里居然滴下了两滴清亮的泪珠。
“你怎么哭了?”
“我感动啊!”听老老鼠的语气,他不像在耍嘴皮:“笑猫老弟,我活到今天这把年纪,吃香的,喝辣的,子子孙孙数不胜数,但我从来没有像你这样真心地去爱过。在这个世界上,无论是人,还是猫,还是老鼠,都只有真正地爱过一次,才不枉来这世上走中回啊!你放心,笑猫老弟,我一定要帮你!我多么向往这样的爱情啊!”
我问老老鼠:“你准备怎么帮我?”
“你得给我时间来想啊!让我想一个晚上,我至少能够想出七七四十九个办法来。”
我说:“天不早了。你快回去想办法吧!”
“回去?你是在赶我走吗?”老老鼠理直气壮地问道,“难道我不可以在我的夏宫里想办法吗?”
我提醒老老鼠:“别忘了,你我有约有先。我希望你继续做一只讲诚信的老鼠。再说,猫和老鼠在一个洞里睡觉,成何体统?”
“我们不睡觉,我们说说知心话。”老老鼠还在那里自作多情,“笑猫老弟,咱俩有些日子不见了,难道你就没想过我吗?”
我不再吭声。老老鼠叹了一口气,自言自语地说:“你当然有想起我的时候。在你遇到麻烦的时候,你就会想起我,比如现在。”
说到这里,老老鼠好像有些伤感。他开始收拾他的餐桌,铺平小方格子的桌布,然后推着他的滑板餐桌走出了山洞。
我跟在老老鼠的后边,目送着他渐渐远去。
我没有马上回到山洞里。湖水映着一个弯弯的月亮。一看见月亮,我的心中就会充满了思念。我在思念着虎皮猫。这时候,她是不是也以思念着我呢?
猫的故事 求解阅读理解
1、我看厨师惩罚猫的恶作剧;结尾部分的情感变化。
2、(1)母爱最感人、最重要、最实质的就是对弱小生命的保护,不顾一切的无私守护,这个触动都不仅仅在猫的母性,还应在那个关于生命的深刻感悟。
(2)想对前面的过失作出补救,这不可能了。
母猫自己受尽折磨都不曾挪离此家,一旦小猫安全遭受威胁,即连夜撤离,这是何等的感人。
早知如此,当初何必过分计较于猫。
猫们不知搬到什么新地方?人类不把动物的生命当生命的陋习,看来将使“历史重演”,猫们还将遭罪。
但愿她和她的小猫碰上深谙“天地之大德曰生”之贵人。
3、倒数第二段中的“天地之大德曰生”和“无以复加”与所要表达的意思相称。总的原因是:一方面这些文言色彩很重的词语具有十分庄重的意味,放上去显得大词小用;另一方面,又明显有某种契合之处,因而既恰当又不恰当,谐趣就产生了。
4、本文以时间和事情的发展为顺序,用欲扬先抑的手法,逐步展示了猫伟大的母爱,紧紧围绕“我”对猫的态度变化过程。字里行间洋溢着作者的人文情怀,读来令人感动。
2、(1)母爱最感人、最重要、最实质的就是对弱小生命的保护,不顾一切的无私守护,这个触动都不仅仅在猫的母性,还应在那个关于生命的深刻感悟。
(2)想对前面的过失作出补救,这不可能了。
母猫自己受尽折磨都不曾挪离此家,一旦小猫安全遭受威胁,即连夜撤离,这是何等的感人。
早知如此,当初何必过分计较于猫。
猫们不知搬到什么新地方?人类不把动物的生命当生命的陋习,看来将使“历史重演”,猫们还将遭罪。
但愿她和她的小猫碰上深谙“天地之大德曰生”之贵人。
3、倒数第二段中的“天地之大德曰生”和“无以复加”与所要表达的意思相称。总的原因是:一方面这些文言色彩很重的词语具有十分庄重的意味,放上去显得大词小用;另一方面,又明显有某种契合之处,因而既恰当又不恰当,谐趣就产生了。
4、本文以时间和事情的发展为顺序,用欲扬先抑的手法,逐步展示了猫伟大的母爱,紧紧围绕“我”对猫的态度变化过程。字里行间洋溢着作者的人文情怀,读来令人感动。
笑猫日记怎么阅读?
优秀作文:疯狂恶狗想吃掉天鹅。
鸭子帮助天鹅和恶狗搏斗。
恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。
得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。
天鹅失去了鸭子的保护,危在旦夕。
关键时刻,打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。
理智的人类为了预防狂犬病,实现了禁狗令,不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了!
鸭子帮助天鹅和恶狗搏斗。
恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。
得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。
天鹅失去了鸭子的保护,危在旦夕。
关键时刻,打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。
理智的人类为了预防狂犬病,实现了禁狗令,不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了!
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