陕西公共三级英语考试

延安中路至新闸路这一段，坐落着21处名人名居，讲述着过往静安的前世今生，讲述这些老房子里曾经串起中国历史的动人故事，以及建筑的特别之处。

陕西幼儿园招教考试科目有哪些?陕西幼儿园招教考试考什么?怎么网上搜索发现一会说职业能力倾向测验和综合应用能力，一会又是公共基础知识+教育基础知识。今天小编通过近几年的考试公告，给大家做一个整理，希望能对大家产生帮助：
一、如果你参加的是陕西事业单位联考D类考试，也就是大家通常说的陕西招教考试，陕西编制考试。这个考试是统考，考试科目是固定的，无论你是考的中学，小学，还是幼儿阶段的老师，考试科目都是职业能力倾向测验+综合应用能力。值得注意的是，19年和20年的综合应用能力科目分为小学教师岗位和中学教师岗位，意思如果你考的幼儿学段的老师，那么你考的科目就是《职业能力倾向册》+《综合应用能力》小学卷。
二、如果你参加的是陕西特岗教师考试，这个考试通常6月底7月初进行，考试科目为《教育理论知识》和《学科专业知识》，需要注意的是，教育理论知识是分学段的，中学，小学和幼儿学段考的是不同的试卷，所以考幼儿特岗的同学需要考的是，幼儿教育理论知识和幼儿学科专业知识。
三、西安一些区县自主组织的招聘，例如2020年西安国际港务区招聘教师，教师岗位试题内容由综合能力测试、教师基础知识测试、心理素质测试三部分组成，其中心理素质测试成绩不计入总分。
因此，陕西幼儿园招教考试科目有哪些，不能一概而论，要根据你参加的考试公告针对性的复习，以上就是针对‘陕西幼儿园招教考试科目有哪些’问题的一些回答，可供各位同学参考。

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当然是公共英语了,都说公共英语三级就顶大学英语四级,这是昨天我去咨询一个英语培训班,那里的讲师说的.
再说大学英语,毕业了就不再准往上考了,而公共英语不一样
.我大概找了一些资料你看一看

以大学英语三级为例,过了这级只是个大专水平,而过了公共英语三级,相当于本科水平.
全国英语等级考试

PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中PETS-1下设一个附属级PETS-1B）


PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。


PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。


PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。


PETS-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。


这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

2016陕西教师资格证幼儿园学段的面试主要内容如下：
（一）职业道德
1. 爱幼儿，尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
（二）心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
（三）仪表仪态
1. 行为举止自然大方，有礼貌。
2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。
（四）交流沟通
1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力。
（五）思维品质
1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
（六）了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
（七）技能技巧
1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
（八）评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

2016陕西教师资格证幼儿园学段的面试主要内容如下：
（一）职业道德
1. 爱幼儿，尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
（二）心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
（三）仪表仪态
1. 行为举止自然大方，有礼貌。
2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。
（四）交流沟通
1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力。
（五）思维品质
1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
（六）了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
（七）技能技巧
1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
（八）评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

2016陕西教师资格证幼儿园学段的面试主要内容如下：（一）职业道德1. 爱幼儿，尊重幼儿。2. 对幼教工作有热情、有责任心。（二）心理素质1. 具有一定的情绪调控能力。2. 乐观开朗、有自信心。（三）仪表仪态1. 行为举止自然大方，有礼貌。2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。（四）交流沟通1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。2. 善于倾听、交流，有亲和力。（五）思维品质1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。（六）了解幼儿1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。2. 能通过观察来了解幼儿。（七）技能技巧1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。（八）评价与反思1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。