既然是让学生思考,就要给学生创造良好的思考环境。学生已经开始思考,教师还不断地重复同样的问题,不断地要求“好好想一想”、“认真琢磨琢磨”,或者不停地催促学生发表见解等等,实际上都是对学生思维的一种破坏。
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