教学设计-小学数学（3）

同学们好，欢迎大家来到17学堂，我是今天的讲师。今天给大家带来的是三道小学数学面试答辩环节中的教学设计类题目的真题问答。

问题一：人教版小学数学三年级下册第六单元第1课时《年月日》，你的教学重难点是什么？

本节课的重点为：学生学会看年历卡，并掌握大月，小月，特殊月的特点。难点为：发现并掌握大月、小月的判断方法。

问题二：人教版小学数学三年级下册第六单元第1课时《年月日》，说说你的教学目标？

本节课我设置了三维教学目标：

1.知识与技能目标：学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。

2.过程与方法目标：帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学的思想方法。

3.情感态度与价值观目标：在学习中感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。

问题三：在讲授人教版小学数学二年级上册第二单元第三节第一课时《连加》时，本节课重点是什么？

本节课的重点内容是连加的正确计算及竖式的写法。连加算式的计算可以从左往右两个两个的进行计算，也可以放在一起进行计算。计算时要从个位开始算起，个位相加满，十向十位进一。同时为了计算方便，如果能凑够一个整时，可以先凑整十再计算。

以上就是今天分享的真题问答。下节课我们继续讲讲答辩环节中教学设计类的经典例题，17出品必属精品，明天见。