今天,我们将目光转向SDG4,来谈一谈可持续发展目标4在实施过程中所面临的一些紧张局势。可持续发展目标4旨在“确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会”。
今天的嘉宾请到了安东尼娅·伍尔夫(Antonia Wulff),近十年来她一直密切关注可持续发展目标的制定、采纳和实施。就该问题,她于去年出版了一本开放获取的书,名为《评估目标4:优质教育在可持续发展目标中的紧张、威胁和机遇》
(Grading Goal Four: Tensions, Threats, and Opportunities in the Sustainable Development Goal on Quality Education)。在今天的节目中,她详细介绍了可持续发展目标中所面临的难题,从缺乏问责框架到有限的资金,以及如何在过去狭隘的全球学习指标基础上建立的框架下,追求广泛而具包容性的“优质”概念。
安东尼娅·伍尔夫(Antonia Wulff)是全球教师工会联盟教育国际(Education International,简称EI)的研究、政策和宣传主任。她负责协调该联盟《2030年议程》政府间谈判中的宣传和参与工作。
转载引用请注明:Wulff, Antonia, Interview with Will Brehm, FreshEd, 247, podcast audio, July 19, 2021. https://freshedpodcast.com/wulff/
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