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（2）内容：《劝学篇》共24篇4万字，分内篇和外篇。内篇讲中学，“内篇务本，以正人心”；外篇讲西学，“外篇务通，以开风气”，两者之间的关系应该是新旧兼学，不使偏废。系统地阐述了“中学为体，西学为用”的理论体系，同时还提出了教育改革的具体措施：如改革科举、倡导留学教育等。
（3）意义：至此，“中体西用”办学思想完全定型成熟，并成为清末兴办文教事业的指导方针。它是洋务运动的理论总结，也是改革的理论依据，成为晚清政府推行教育改革的纲领性文件。但后来遭到资产阶级改良派和革命派的批判。
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