二十四、 教学过程的基本规律(一)间接经验与直接经验相结合的规律(间接性规律) 1. 教学过程中学生掌握间接经验与直接经验的关系2. 教学中，学生以学习间接经验为主。3. 教学中也要重视学生的直接经验4. 坚持二者的辩证统一 (二)教师主导作用与学生主动性相结合(双边性规律/互动性规律) 1. 教学过程是教师和学生共同活动的过程。2. 教师在教学中起主导作用。3. 相对学习对象而言，学生处于主体地位4. 教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一的 (三)掌握知识与发展智力相统一(发展性规律)1. 掌握知识是发展智力的基础2. 智力发展是掌握是掌握知识的重要条件3. 防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性 (四)掌握知识与提高思想相结合(教育性规律) 1. 知识是思想品德形成的基础2. 思想品德的提高为学生积极学习知识提供动力。3. 贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时，要注意把二者有机结合起来
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