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习近平总书记在十九大报告中指出，文化是一个国家，一个民族的灵魂，关乎国家和民族的兴旺与发展，那作为老师要重视在教学中融入中华民族优秀传统文化教育，以语文课为例，具体措施如下
1.探索中华优秀传统文化的宝库。在教学中，我们可以引导学生广泛阅读经典，例如三字经，弟子规，论语，古诗词，古典名著等等，在培养学生诵读经典的同时，帮助学生理解其内涵，让学生感受到中国语言的魅力与中华人民的智慧
2.领略中华优秀传统文化的精髓。
在教学中，我们可以结合传统节日进行教学，例如，在端午节来临之际，可以引导学生了解屈原的生平事迹，从而激发学生对屈原的敬佩之情，我们还可以在古诗教学时，让学生了解及诗人的精神品质，例如林则徐的：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，的报国情怀，还有文天祥的：人生自古谁无死留取丹心照汗青的奉献精神，等等，这都体现了中华民族优秀的传统美德，激励着中华儿女为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
3.传承中华优秀传统文化的精神。
在教学中，我们可以联系生活实际，创新作业的形式，设置实践性作业，让学生在实践中继承中华优秀传统文化。例如我们在学习我的家乡习俗，这一单元作文时，可以在课前布置让学生去查找相关的资料，还可以引导学生结合佛山当地有名的醒狮文化，去了解家乡的风土人情。还可以因地因校制宜，开发校本课程，例如陶艺课，中国武术等等，增加学生对传统文化的了解和热爱。
总之，文化自信，关乎国运兴衰，继承和发扬优秀传统文化，是我们每一个老师义不容辞的责任，我们应该积极推动中华优秀传统文化，让中华优秀传统文化之根，深深地扎根在学生的心田。
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