学前儿童社会学习与发展指南14～18

9106

本书着眼点是对《指南》的解读

by：青芷晗居

2.9万

提高教师以幼儿经验为基础的课程整合能力需要教师怎样的知识和能力储备

by：青芷晗居

2.5万

本书介绍了儿童在学前阶段需要形成获得的最为重要、核心的科学领域经验。让我们了解儿童是如何探究、发现、设计、制作的，从而支持儿童的学习。

by：攸南见南山

1.3万

身体控制和平衡能力、身体移动能力、器械（具）操控能力、生活自理能力、安全和自我保护能力、情绪管理能力

by：青芷晗居

431

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~【内容简介】学前儿童社会教育是学前儿童教育活动中一个十分重要的领域，旨在帮助学前儿童形成健康、良好的社...

by：人民邮电_电子书

2.5万

促进幼儿教师专业成长的关键因素

by：青芷晗居

2.4万

《学前儿童游戏》课程是学前教育专业一门重要的专业核心课程。它全面、系统、科学地阐述了学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，主...

by：苏墨读书

1万

by：Lisa周老师

8.8万

学前儿童发展心理学

by：薛思岍

4833

本书较系统、全面地阐述了学前儿童数学概念认知发展的基本理论和特点。高等师范院校的学前儿童数学教育课程，在层次上应有别手中等幼儿师范学校的有关课程。这一区别不应是...

by：采橙启智融合赵雪姣