【名师指导—朱彪老师】初二下物理学法指导

2018-05-17 15:22:4109:33 6395
所属专辑:学法名师谈
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各位同学大家好,我是福州八中物理组的朱彪老师,很高兴有这样一个机会,用我们的文山电台与同学们沟通和交流,希望我今天讲的内容,能够对同学们今后的物理学习有一定的帮助和启发。


同学们,你们学习物理快一年的时间了,你们知道什么是物理吗?物理的学习内容是什么呢?其实物理是自然科学的一部分,主要研究有三个方面内容:物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律。这些内容都是科学家到目前为止都还在一直研究的问题,所以我们要像科学家一样来学习物理,像科学家一样来思考和研究物理的问题。


按照学习的时间线,我们一般可以分为预习,听课和复习三个阶段。


首先是预习,这个过程对学习物理来说很重要。但是我这里提倡的预习并不是上课前一天的预习,更不是课前翻翻课本的预习,物理的预习如果是简单的对着课本的预习,往往在上课过程中会缺乏兴趣、也感受不到意外所带来的惊喜,少了观察物理现象和发现物理规律的过程,物理的学习会变得索然无味。那么我们的预习在什么时候呢?我们预习的内容是什么呢?请各位同学记住,物理的预习是在你的周末,是在你的寒暑假,是在平时的课余时间,利用这些时间,和父母、朋友一起到福建省科技馆、福州市科技馆等地方去看、去观察、去动手操作、去思考,体验“力”“热”“光”“电”“科技”给我们带来的惊喜和震撼。我们的预习还可以是电视节目,比如中央电视台有一个节目特别推荐,叫做《加油,向未来》,里面有大量的科学实验,是我们在教室里无法实现和展示的。通过这样的方式,领略科学的魅力,提高学习物理的兴趣,因为兴趣是最好的老师,兴趣也是持续学习的动力。这些体验的过程提高了对科学的的兴趣,也提高了实验动手的能力,因此当我们再次在课堂上遇到这些内容的时候就倍感亲切和兴奋,学习也变得轻松和容易。所以请好好利用我们的课余时间和科技馆这样的资源,让它们帮助我们学好物理,变相的实现物理学习的预习。


接下来就是听课,主要阵地是课堂。课堂上要积极参与,不要因为问题简单而不愿回答老师的问题,不要因为知道最后的结果而忽略了学习体验的过程。课堂上通过观察、实验,认清物理现象,了解物理事实,建立物理图景,再进一步通过概括、分析和归纳,形成概念找出规律。同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来,理解它们的物理意义,并及时进行总结,形成知识网络。这样做既可加深理解,避免死记硬背,又有利于运用所学知识解决问题。学习物理概念和规律要体现“物中有理”,“理中有物”。做到三重视,即重视知识的引出或建立过程,重视其物理意义,重视联系实际及其应用。而这些都是在课堂上完成的,忽略了课堂,你就会觉得物理仅仅只是几个公式而已,这将严重影响你的学习效果和应用知识解决问题的能力。


第三是复习,温故而知新。复习的一个很重要的部分就是完成当天的练习,要独立地、不依赖他人、保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习理科的知识不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目弄懂,并进行知识扩展识记,会收获颇丰。


除了上面讲的预习、上课和复习之外,学习物理还要注意些什么呢?那就是“思考”,具体要在以下几个方面体现你的“思考”:


第一个,学好物理要重视基础知识的理解和记忆。要理解和掌握好物理概念,就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?学到什么程度才能称为真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”,更要能对相近的概念进行辨别和区分。


第二个,重视课堂上的学习上课。开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。上课要跟着老师的思路走,最好的状态就是你能猜到老师接下来要说的话,提出接下来要提的问题。这里提醒同学们上课要用心记笔记,记笔记的过程不仅是一个记得过程,更是一个理清知识体系,归纳总结的过程,一定要重视。


第三个要重视知识系统性。课后要通过自己的思考总结出知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易。这里给同学们推荐的方法就是通过自己的思考,画出知识和知识之间的结构和联系,这就是“思维导图”,具体的做法和形式有很多。


最后强调一下错题本,作为理科的学习,一个有效方式就是错题本。初二的学习接近尾声,我们要从“学会物理”,到“会学物理”的升华,关键就在学习技巧和方法的升华,学会整理错题,做好错题本,用好错题本,根据错题本反映的问题,有针对性的进行训练和复习。错题本精准的指明了学习方向,让我们有的放矢,心中有数。


以上综述了一些学习物理的技法,更具体地、更有效的学习方法需要同学们自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的学习方法再好,也要通过自己去实践内化,才能变为自己的东西。


好了,今天我们就讲到这里,感谢大家的收听,祝同学们学有所获,学业有成!


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