大学四级阅读技巧专讲

第二一个小说阅读的备考技巧，最基本的技巧，我刚才已经无数次的说过了。就这三个问题，大家一定要参照过二月十四号的讲课，现代文阅读备考，那里面讲的每一句话在小说阅读上都是适用的

学习了阅读技巧当中的对比提示技巧，那么本期课程我们来学习标点符号的阅读技巧，那么在考试当中，时间是特别宝贵的，我们如何通过标点符号的阅读技巧来锁定我们的答案点，就显得特别重要了

如果你是想要寻找某一特定的信息，就可以运用跳读的技巧，那么阅读比跳读相对来说要复杂一些，它类似于前面讲过的阅读引导技巧，阅读的目的是对信息有一个总体的认识，以便可以理解内容的基本框架

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专家们英语我们的阅读理解能够跳过你的词汇量不足这一个重大缺陷的技巧方法当中，有个对应环节叫同义词组呼应在我们阅读理解的解题技巧四句口诀当中排第二个，我们这个同义词组呼应的第八组的第一个第一组就非常重要

社会工作者可以通过训练实习，示范阅读，文章录音，观看，影音教材，亲身体会，观察讨论和角色扮演等方式来培训社区领袖的工作技巧，包括人际关系技巧，开会技巧，演讲技巧，组织技巧，谈判技巧，由说技巧

在初期，我会把真题中遇到的所有不认识的单词以及常考的高频词汇以及固定的搭配全都记在笔记本上去进行一遍的阅读和背诵。那在考研的后期到了冲刺阶段，我会专门的有针对性的去总结一些做题的技巧，一些阅读的做题技巧可拿到一道阅读题目

特定的阅读障碍症最主要的特征为在阅读技巧的发展上有特定显著的障碍，无法完全以心智，年龄，视力问题或者是学习不当来解释，或者是学不会来解释阅读理解技巧，阅读认字口头，阅读技巧以及需要阅读的技能都可能受到影响

像我第一堂课给大家讲到的，你要去训练演说的过程当中，你要大量的阅读，你要去阅读书籍，你在阅读书籍的过程当中，就能够掌握一些写作的技巧，融入到你的整个演讲文稿的书写的过程当中

前两讲，我们分别学习了高效阅读和深入精读的技巧，下面再归纳一下，提升阅读层次的方法，类似于我们前面讲到的，在阅读时反复问自己四个问题一，这本书到底在谈些什么，你一定要找出并紧紧把握书的主题

有了咱们一个新的视频的课程，在千聊给大家开了三个语文课，语文相关的课程，有这个古诗词的专项训练，有现代文阅读的专项训练，还有专门的讲一个专门给大家讲的学习方法，学习技巧的一个整理很多都整理到一起了，大家可以有感兴趣的同学可以来

第一点就是我不建议孩子长期依靠阅读技巧来做题，做阅读理解题，考察的核心还是要回归阅读能力的。我们的老师包括一些课外的补习机构，经常会教给孩子们一些快速的做题方法和技巧

可以回应当事人，当当事人可以稳定，还定下来一些技巧，那简单来讲就是专注的技巧，倾听的技巧，同年技巧要宣泄和情绪的一个技巧，比较鼓励一些支持的一个力量的一个相关的技巧