于丹评书论语

论语心得有关，论语章句，字词的赤独，我们不得不遗憾地说，尽管于丹教授口头上对像论语这样的经典推崇备至，但从他的演讲和著作中对论语章句的誓读来看，根本看不出他对经典援助怀有敬重之心，更缺乏深厚的学识和练达的掌握

后来又接触了傅斐荣老师讲的论语，最近又听了几集樊登老师讲的论语，说实话不好评论，因为每个人讲的各有特色，如果非要做个比较的话，我可以用食物来分别打个比喻听于丹老师讲的论语

论语心得有关，论语章句，字词的赤读，我们不得不遗憾地说，尽管于丹教授口头上对像论语这样的经典推崇备至，但从他的演讲和著作中对论语章句的誓读来看，根本看不出他对经典援助怀有敬重之心，更缺乏深厚的学识和练达的掌握

北京评书的传承流变节选自梁彦所著北京评书一书，根据评书演员的口传材料，北京评书为王红星所创授徒三臣视为第二代，即安良辰是上左门，邓光晨是中正门，何良辰是下右门，这三门都已传到了时代

在各个不同的地方都有所发展，根据各地的方言特色，出现了各种各样的这个说书艺术。咱们现在常听的像北京评书，天津评书，东北评书，南方有四川评书，湖北评书，苏州评话都是以当地的地方方言为特色

东吴纯于丹在黄昏的时候带兵前进，杀到蜀军营寨的时候，已经是三更班纯于丹命，令军士杀入蜀营，蜀将傅同引兵杀了出来，纯于丹打。不过傅同便领兵败走，这时又杀出了一对兵马，是藩王杀摩科纯于丹，拼命突围，才侥幸逃了性命

司马迁篇史学创作留心，主要贡献的是对典籍进行整理，改编分类张恒爱发明创造蔡雍擅长音乐书法，杜预的特色则是注视古典古文经典，尤其是左传春秋，相当于丹讲论语，用当代思维

三展开有拜大大广播启动听电影孙学朗相声小品折叠小说评书折叠四好找到这个小说评书直接回撤，按标题来小说评书，读小键盘，大家可以听到小说评书已经跳转到了这种小说联播白鹿原未选择第一项共二二项项

伟大的艺术评书艺术伟大在哪儿，评书艺术是汉语文化中的史诗，至少在缺少红篇巨制史诗的汉语文学艺术上，他起到了只有史诗才能起到的强化民族意识和精神，强化民族认同感和文化认同感的作用，比如评书的传统书目

司马迁偏史学创作牛心主要贡献是对典籍进行整理，边教分类。张恒爱发明创造蔡邕擅长音乐书法，杜预的特色则是注释古文经典，尤其是左传春秋，相当于丹讲论语，用当代思想去剖析古代的经典

属于口头文学的评书是没有作家名字的，即使有演员编出来新的评书，比如三侠五义或评书爱好者编出来新的评书，如愚公案，龙潭暴落，但经过无数的演员和听众加工，他终究变成了公有财产

这就有了后来著名的文学文化学者李丹，北京师范大学教授，博士生导师李丹当于丹登上中央电视台，把百家讲坛，文化，观点等栏目后，他通过论语性的庄子性的，但系列讲座，把深奥的道理以写写易懂的方式讲解出来

等北方评书我算北京评书的传承人北京评书我的上一代袁阔成先生大家都知道过去了这四个，我因为比较早评的田连元单田芳，雷丽如有的老师嗓子不行了，不怎么演了，没有几个了，等往下再传的北京神经书传承人

如今，湖北评书被国务院公布为第二批国家级非物质文化遗产名录评书的创作改编，整理工作也都在进行，新编历史题材的评书也在推出星座过去比较受到忽视的传统鹿子书中的优秀部分也在进行整理，改造和演出文化需要传承，希望以后有机会听到更多新的优秀的评书作品

我们看于丹所说的天地人，三才共荣共生，已经至天道，作为本源之道的思想与不顾，不仅扯平了天与人的关系，更说人的力量因而无比强大，完全不符合孔子的天道思想，还不惜把论语中未曾出现，甚至未曾涉及的三才和天时地利人和这样的观念和思想强加给孔子