关于作文，许多同学常烦恼“写不出”“没事情可写”，觉得自己身边没有什么值得记录的事情，于是把目光投向了网络、电视中的时事。
这个思路看上去挺不错：时事就是最新发生的事，如果能变成作文，那岂不是取之不尽，用之不竭？
然而，根据新闻写出来的作文，和根据自己亲身观察、体验得来的材料写成的作文相比，是“二手”的、“隔了一层”的，因此写出来的文章，往往形式上是对新闻的单调重复，叙述中又缺乏细节，观点与结论上也是全盘照搬，走不出原本新闻报道的影子。
比如前些天，就有一位同学因为疫情封控在家，没有可写作的素材，于是，就把新闻搬上了作文稿纸。
文章如下：
疫情中的白菜
最近我看了一则新闻，感觉非常气愤。
新闻里说，有不法分子将白菜以100元一颗的价格在高档商场进行销售。因为现在疫情的原因，大家都很难买到菜，所以哪怕价格很贵，还是不得不买。
更加可气的是，这100元一颗的白菜并不是什么很高级的有机蔬菜，只是店家从菜场买来后，重新包装，再卖出来的，这就是一场骗局。
现在疫情很严重，许多人出不了门，很难买到自己想要新鲜蔬菜，尤其是不会使用手机抢菜的独居老人，如果他们能走出门去到菜场，却发现菜场里都是很贵的蔬菜，甚至还有人从菜场买了菜再包装成“天价菜”放到商场，那日子该怎么过呀？
这个卖菜的人赚“黑心钱”，得到了应有的惩罚。最终我在新闻里看到警察叔叔已经上门逮捕了出售高价白菜的店家。专家说：这样的行为严重违法，坚决抵制！
这篇文章关注到了疫情下部分不法商家哄抬物价的新闻。从青少年应该关注新闻、关注时事的角度上来说，值得表扬。然而，由于完全是“照搬”新闻，这篇作文出现了上述“把时事写成作文”容易出现的各种问题，读上去比较乏味，没有什么新鲜感。
那么，是不是说，我们就完全不能把时事写成作文？当然不是。一种常见的方法是以新闻做个引子，文章主要还是结合自身的生活来写。
还有另一种方法，也是今天万老师想要推荐给大家的，就是把“时事”变成“故事”。将故事中的某一样物品作为“主人公”，改变视角，以第一人称去重新演绎新闻。这样会让文章给读者一种童话故事的感觉，也可以补充足够多的细节，最终又折射出现实中的道理，一举三得。
这个方法听起来有点抽象。百闻不如一见，我们来看下面文章，写的同样是在“疫情中的白菜”：
白菜历险记
刚睡醒时，一位农民伯伯将我从土地中用力拔出。“这颗不错，结实！”说着，我被扔进了一辆大卡车。从我一出生就知道，自己会被带到菜场，需要的人再把我买走，祖祖辈辈都是如此。
在车里，我又睡着了。醒来时，外面嘈杂的声音吵得我头昏脑胀，空气里弥漫着复杂的味道，我仔细一瞧，自己已经被摊在一个阿姨的菜架上。
没多久，有个老爷爷把我拎了起来：“这白菜几块钱一斤呀？”“最近绿叶菜快涨到肉价咧，给你便宜点，十块一颗拿去。”“十块？你抢钱啊，不买了不买了！”还没等我看清老爷爷的背影，一个年轻姐姐捧起我：“阿姨，白菜怎么卖？”“小姑娘，我看你没买到什么菜，这样好了，一颗十五块。”
阿姨可真奇怪，刚才对老爷爷说十块，怎么转眼又涨了？直到晚上，都没人来买我。要收摊了，阿姨的手机播出了一道新闻：从4月1日起，全上海要封城！人们只有4天时间能出门了，万一到那时，我还卖不出去，可怎么办呀？怀着小小的担忧，我进入了梦乡。
“我先来的！我的……”一大早，我又被一阵吵闹声吵醒。几个叔叔阿姨轮番抢着我，可怜我那叶子都掉了好几片。“我出三十，卖不卖?”“行行，三十卖了。”一个身材魁梧的叔叔把我给买走了，边走还边哼着小曲儿。
万万没有想到的是，我竟被带到了一个高档超市，他把我放在空空如也的货架上，用记号笔在硬纸板上写了几个花里胡哨的大字——“封城前赶紧买！高端有机白菜，一百元一颗！”唉，难怪看他不像好人的样子，一百元？我自己都“自愧不如”！一位带着孩子的妈妈看到“天价白菜”，顿时瞪大了眼：“呀，活了几十年，从没见过这么贵的白菜啊。哎，菜都抢光了，只好买它咯……”她正要掏钱，被一名身穿制服的叔叔制止了：“别买，小区里会发蔬菜的！这样哄抬物价，是严重的违法行为。”说着，那个身材魁梧的叔叔就被带走了。
没躺多久，我又被送到了某个小区居委会，一位穿着蓝色防护服的志愿者用纸把我包好，装进一个有许多菜的袋子里。志愿者提着我们走进一幢老公寓房子，爬上楼，送给了一位老奶奶。
奶奶打开袋子，见到我，像是见到自己许久未见的孙子似的，高兴地一把将我抱起。我想，我终于可以静静地闭上眼，睡个安稳觉了。
怎么样，这篇文章是不是很精彩？作者化身“白菜”，经历身价飞涨的两天一夜。文章成功刻画了欺负年轻顾客的菜场小贩、哄抬物价的魁梧男子、及时执法的市场监督管理员以及热心负责的志愿者四个形象。同样的新闻、同样的道理，这篇《白菜历险记》比起《疫情中的白菜》更加生动精彩、扣人心弦。
将“时事”改写成“故事”，有三大妙处：
①形式上更加活泼，避免了把新闻重讲一遍的枯燥。
②可以补充许多细节，让文章更加具体、生动。
③道理和观点可以被巧妙地蕴藏在故事中。
同学们，掌握了将“时事”改写成“故事”的技巧后，下次留意到感兴趣的新闻，不妨改写成故事，说不定会带给你别样的惊喜。
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