教师活动(数学组推荐一个活动及方案)

　【活动过程】
　　（一）、以谈话的形式导入新课小朋友，你用哪只手握铅笔？你用那只手拿剪刀？你用那只手拿筷子？对了，我们都要用右手。我们的右手很能干，给它戴上红手镯，那左手就戴上绿手镯。今天我们就来区分左和右。
　　（二）、发现自身的左右1、启发幼儿发现自身的左右，说说自己身上有哪些地方是分左右的。