用5-2=3能讲什么数学故事

用5-2=3讲数学故事如下：

在一个阳光明媚的早晨，猫妈妈对她的两只小猫说：孩做逗子们，你们去捕捉老鼠吧，我需要休息一下。两只小猫听了妈妈的话，高高兴兴地出去捕捉老鼠了。过了不久，小猫们回来了，一只小猫捉住了3只老鼠，另一只小猫只捉住了2只老鼠。

猫妈妈看到这个情景，就问：孩子们，你们一共捉住了几只老鼠？陆侍两只小猫都抢着回答，第一只小猫说：妈妈，我和弟弟一共捉住了5只老鼠。另一只小猫补充说：妈妈，我自己捉住了2只老鼠，哥哥捉住了3只老鼠。

猫妈妈听了两只小猫的回答，非常高兴，她知道5只老鼠减去2只老鼠就等于3只老鼠，这就是数学中的减法。然后猫妈妈对两只小猫说纯悉卖：孩子们，你们已经学会了如何用数学来解决生活中的问题，这非常好。两只小猫听了妈妈的话，非常高兴，他们决定以后更加努力学习数学，帮助妈妈解决更多生活中的问题。

讲数学故事的好处：

1、提高学习兴趣：通过讲述数学故事，可以将枯燥的数学概念变得生动有趣，提高学生的学习兴趣和动力。故事情节的吸引和情境的代入，可以让学生更愿意投入数学学习中，增强学习的积极性和主动性。

2、帮助理解数学知识：数学故事可以将数学概念、定理、公式等知识融入情节中，通过故事情节的展开，帮助学生更好地理解数学知识。故事中的情境和实例也可以帮助学生更好地掌握数学知识的应用，提高数学知识的实际运用能力。

3、培养解决问题的能力：数学故事中往往涉及到问题的提出、分析和解决，通过故事的叙述和情节的展开，可以帮助学生培养解决问题的能力。学生在听故事的过程中，可以学会如何从故事中发现问题、分析问题，并运用数学知识解决问题，这对于提高学生的数学素养和解决问题的能力具有很大的帮助。