教师应如何设计制作幼儿的表演道具

教师设计制作幼儿表演道具的方法，详细介绍如下：

1、表演类玩教具的设计应避免过于繁杂：过分追求美观而忽视其应有的作用，在设计时可为幼儿预留一些在发挥的空间。幼儿通过自己创造性的装扮来塑造个性化的表演类玩教具。如长短不一的蓬裙各式头饰视频等。此外，玩教具应与幼儿的实际生活相关。如在毛毛虫玩具上设计出小拉链小纽扣系带的小熊等，以锻炼幼儿的动手能力。

2、根据幼儿的能力选择不同的材料：与此同时，教师还应根据不同幼儿年龄的观察力肌肉运动能力手眼协调能力等方面的发展，设计出能够促进幼儿各方面能力发展的玩教具，以及发幼儿参与表演游戏的兴趣，例如可谓小班幼儿设计带有纽扣的服饰，为大班幼儿设计需要打击穿戴的服饰，让幼儿在穿戴拖鞋服饰的过程中挑战自我，发展能力。

3、确保玩教具的安全性：为了保证幼儿安全设计，玩教具应确保安全卫生，例如玩教具的颜色应不易剥落，边角不能风力声音不能太大等。生活中的废旧材料包括各种易拉罐饮料瓶瓶盖等，例如可乐的易拉罐可以制作花篮，火车车厢瓶盖，可制作成钏林祥坂崎子计数器等。