幼儿园公开课语言小海螺教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园公开课语言小海螺教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教案目的：

　　1、引导幼儿感受语言的优美，并能大胆地讲述自己有关大海的经验，尝试创编内容。

　　2、发展幼儿的口语表达能力。

　　教案准备：

　　孩子们去海边玩的情景制成的VCD、鱼怎么呼吸的VCD、大图书、欢快的音乐磁带

　　指导要点：

　　1、播放高罗亲子游玩的VCD，帮助幼儿回忆有关大海的.经验。

　　“还记得上次我们和爸爸妈妈去过的高罗海滩吗？让我们再一起来看看吧。”

　　播放VCD幼儿欣赏，鼓励幼儿交流。

　　“你们见过的大海是什么样的？在海边你们见到了什么？”

　　2、感受，教师完整讲述，让幼儿初步理解内容。

　　“今天老师给你们准备了一个和大海有关的，题目叫做《小海螺》。”

　　（小海螺向小男孩介绍的海里的秘密以VCD的形式播放）

　　3、以提问的形式巩固幼儿对的理解。

　　“里的小海螺为什么哭啊？”

　　“小海螺告诉大头儿子的大海是什么样的？”

　　“里大头儿子问了小海螺一个什么问题？小海螺是怎么回答的？”

　　4、送海螺回家

　　“大头儿子带着小海螺来到了海边，海里的动物跳起了优美的舞蹈欢迎小海螺回家，你们想参加这个盛会吗？让我们也加入欢迎小海螺的行列吧。”

　　鼓励幼儿表演海里各种动物的动作。

　　5、鼓励幼儿创编，将自己的和大海有关的讲给自己的同伴或客人老师听。

　　“小海螺终于回到了自己的家，大海里还会发生什么样的呢？把你编的讲给你的好朋友或者客人老师听吧。”

　　6、延伸：将活动延伸至中。

　　“老师把这本图书放到阅读区，等会儿的时候你们可以继续讲述这个。”