教师关爱学生的演讲稿

　　教师关爱学生的演讲稿【一】

　　我作为几十年的班主任和科任老师，有着深刻的体会，对学生的学习和思想动态是否关心，授课水平怎样，考试成绩优秀不优秀，是否坚持育人为本，德育为先的教育思想，很快会通过学生的嘴巴传到家长的耳朵里，人民满意不满意，很大程度上是家长满意不满意，是否有讥讽、歧视、打骂学生的不良行为，学生学习上有困难，老师是否及实地进行了帮助等，都会给家长留下深刻的印象。

　　没有一个家庭不希望孩子长大后，拥有丰富的知识，没有一个家庭不希望孩子长大后事业有成，没有一个家庭不希望孩子长大后，拥有幸福和快乐。因此，让孩子从小接受良好的教育，为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母的共识。我们如何做一位让家长满意的老师呢?

　　孩子是一棵刚刚出土的嫩芽，需要我们老师的浇灌与呵护，因此我们要心地善一点，像对自己的孩子一样去对待他们。说话语气轻柔，让孩子感到老是像妈妈一样可亲可爱。都说孩子小，对有些事情还不明了，调皮或做错事情是常有的事情，每当此时，我们要用一颗宽容的心来对待，脾气小一点，耐心地对孩子进行教育。孩子喜欢看到老师慈祥的笑脸，面对

　　天真无邪的孩子，我们应该多给孩子一些真诚的微笑，让孩子感到老师的温暖。

　　我想我们教师仅要把自己当成是一个教育者，还要把自己当成是一个学习者，当成家长的合作者，才能博得家长的满意。这种质量第一，服务第一，师生安全大于天、责任意识重于地的负责态度和教学思想是社会所期望的，也是家长最看重的。

　　教师关爱学生的演讲稿【二】

尊敬的各位领导、老师们 :

　　大家好 ！

　　常听人说 ， 人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福 。 我很幸福 ， 因为在我的学生时代就遇到了许多好老师 。 正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师 ―用心去爱每一位学生 ， 用爱去铸造高尚的师德师魂 。 如今 ， 在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年 ， 我深深地知道 ， 我所选择的 ――不仅仅是一个职业 ， 更是一项神圣而伟大的教育事业 。

　　在近二十年的教育工作中 ， 我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生 ， 用爱铸就高尚的师德师魂 。 在我所任教的班级中 ， 有的学生是品学兼优 ， 对于他们我一样是高期待、严要求 ； 有的学生成绩一般、并不优秀 ， 但是他们品行良好 。 只是不那么引起老师的关注 ， 为此 ， 在教学中要多给予他们更多地关心、爱护 ； 也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事 。 这就是所谓的 “问题学生”了 ， 对他们进行教育需要足够的耐心和爱心 。 记得 ， 八年级有一名同学王某 ， 在班级学习很差 ， 与同学相处关系也不融洽 。 大家有意在孤立他 。 有一次午自习他因为

　　值日的事情 ， 和同桌霍某某发生了争执 。 很明显霍某某在欺负他 ， 而且一副得理不饶人态度 。 于是 ， 我及时进行了制止 ， 又利用课余时间分别找他们谈话 ， 给他们讲道理 。 让他们认清自己的错误 ， 懂得了同学之间要相互宽容、相互理解 。 同时在课堂教学中 ， 以这件事情为契机 ， 对全班学生进行了深刻的思想教育 ――同学间要团结友爱、融洽相处 ， 不能以大欺小、以强凌弱 。 自此以后 ， 王某变化很大 ， 能和同学和睦相处了 ， 学习态度也有了很大的转变 。 由次可见 ， 做好后进生的工作 ， 是我们教师首先应该解决的问题 。 但是在实际工作中 ， 做好这项工作真是难上加难啊 ！ 但是 ， 再难我们也要去做 ， 而且要努力做好 。 因为 ， 我知道教师的职责是教书育人 ， 而教育正是充满了爱心与责任的事业 。

　　同时在课堂教学工作中 ， 我不断地学习新课程理念 ， 研究新课程标准 ， 力求改革教学方式、方法 ， 让学生乐于上思想品德课 。 例如 :在讲授思想品德基础知识的时候 ， 我通常采用启发、联想的方法 ， 引发学生积极思考 ， 发挥学生的主观能动性 ， 以达到温故而知新的目的 ； 在讲授比较抽象的理论或观点的时候 ， 我力求用学生喜闻乐见的方式 ――漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事欣赏、事例分析等灵活多样的方法进行深入浅出地讲解 ， 帮助学生增强对观点的认识和理解 ； 在教学设计上注重激趣导入、有效提问和引导学生积极讨论 ， 使学生始终保持着旺盛的求知欲 ， 变单调、乏味的课堂为充满生机活力的课堂 。 同时 ， 我非常重视提高学生课堂学习效率 。 注重面向全体学生 ， 因材施教 ， 尤其关注到少数学困生 ， 对他们给予了更多的关心、 爱护 。

    力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得 。 因为自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教育 ， 多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成绩 。 如 ， 2003年、2009年中考取得第一名 ； 2008年取得期末抽测考试第一名 ； 2012年取得期末抽测考试第三名??同时 ， 于2003年12月评为政治学科带头人 ； 2006年评为白山市政治教学能手 ； 2008年11月执教的《学会拒绝不良诱惑》被评为县级优质课一等奖 ； 2011年被认定为县级骨干教师??这些成绩的取得代表着以往工作的认可、肯定 ， 未来的教育工作任重而道远啊 ！ 在教育的这片原野上 ， 是爱点燃了前行的灯盏 ， 是爱照亮了学生的心灵 ， 是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大 。 作为一名思想品德教师 ， 我时刻铭记着:爱心 ， 是教育成功与否的关键 ， 爱心是新时期师德师魂的一个重要标志 。

    我们要爱一切学生 ， 爱学生的一切 。 我知道我的爱是微弱的 ， 也是平凡的 ， 我只是在平凡的岗位上用爱与责任做了一些非常平凡的事情 。 但是我相信:有爱就有温暖 ， 有温暖就有信心 ， 有信心就会成功 ， 只要我们心中充满爱 ， 我们一定会取得教育的成功 ， 一定会帮助学生实现他们心中的理想 。

　　当然 ， 我们也更应该向那些在最危难时期 ， 在学生最需要的时候挺身而出 ， 甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人学习 ， 因为她们才是新时代最伟大最崇高的师德师魂 。 还记得吗 ?我们的最美女教师张莉莉的感人事迹――她不顾生命安危 ， 挺身而出 ， 为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压 ， 以至双腿高位截肢 。 这位年仅 29岁的最美女

　　教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心 。 张莉莉老师以她的实际行动铸就了新时期人民教师的高尚师德师魂 ！ 是啊 ！ 生活中人像张莉莉老师一样的许许多多教育模范的感人事迹时时激励着我们 ， 让我们以极大的热情投入到紧张的教育教学工作中去 。 我们要以他们为自己的学习榜样 ， 在平凡的工作中做出不平凡的业绩 ！

　　现在 ， 回顾近二十年的教育工作我想说 :我的选择是光荣的 ， 更是无怨无悔的 。

　　谢谢大家 ！

　　教师关爱学生的演讲稿【三】

尊敬的各位领导、老师们：

　　我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界，在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。

　　作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。 作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。

　　在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。

　　教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊!那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。 每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩，现在她已经上初中了。

　　想想他能坚持下来是多么的不轻易啊!她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事„„为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀!”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了!我索性说了一声：“完了，气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊!我再也不哭了„„”太阳出来了!办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。

　　女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。 作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自己——加油! 让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

　　 我精心推荐