广州市天河区南国学校时间把一名小学生长时期半封闭在中学部图书馆所谓教学，校方构成非法拘禁？如何维权

广州日报
家长诉校方变相体罚
来源:广州日报 |作者:章程时间: 2012-10-13
孩子屡遭欺负却被单独安排在图书馆上课
本报讯 （记者章程）年仅9岁的林林（化名）屡次遭同学欺负，所在学校非但没有采取有效措施,反而将林林单独安排在图书馆上课，声称是对林林的“个性化教育”。此举引起林林父母不满，认为学校区别对待学生，遂一纸诉状将学校告上公堂。昨日下午，该案在天河法院开庭审理。
单独上课大多时间在自习
据林林父亲王先生介绍， 2010年，年满6岁的林林转学到南国学校就读，但在2011年5月4日，林林因为在体育课上跳绳没有成功，被同班一个韩国籍学生打伤胸部。随后，学校安排林林转到另一班级。
但没有想到，换班后的林林又多次被其他学生欺负。王先生告诉记者，从2011年9月至11月，林林至少被同班一位同学殴打过15次。但学校一直没有采取有效措施处理此事，反倒在今年2月份，在未征得林林同意以及家长不知情的情况下，对林林进行半封闭式学习班的方法进行教育，美其名曰“个性化教育”。
实际上，校方将林林单独安排在学校中学部的图书馆里，安排老师过来上课，但林林大部分时间都在图书馆进行自习，不能享用班级的教学措施，不能参加同年级的体育、音乐、美术、电脑教学、综合、思想品德等学科的正常教育，甚至还被安排和初中生上课。
王先生称，此种“个性化教育”，完全是变相体罚，是对学生进行“不公平、区别对待的行为”。作为林林的家长，王先生希望南国学校立即停止对林林的侵权行为，恢复林林正常回班上课的权利。此外，要求学校赔偿林林治疗费用、精神抚慰金等共计8600余元。
校方：单独上课系因材施教
庭上，校方代理人对此表示，学校并没有侵犯林林受教育的权利，也从来没有对林林进行体罚，正是鉴于林林个性问题多次与周围同学发生冲突，学校及老师都非常重视，为此做了大量协调工作，才决定对林林进行“因材施教”，安排多位老师在图书馆单独对林林进行课程教育。
家长：两学期未参加课外活动
“这周林林只上了一节英语课，还是音乐老师教的！还有，林林整整两个学期都没参加过课外活动，这也叫因材施教？”王先生对此颇为不满。
庭后，王先生告诉记者，因为缺乏和同龄伙伴的交流，“孩子现在一回家就急着找同龄孩子玩”，这件事对林林的身心造成很大的伤害，晚上睡觉常常会被恶梦惊醒。而南国学校代理人一方则在休庭后急急离开法院，不愿接受记者采访。
据悉，此案还在进一步审理之中。

投诉到教育局吧，可怜的孩子！学校怕出事，经常干这种事。我姐的小孩有点不喜欢说话，都办了休学。可恨的中国教育。

楼主为什么在这里说呢？你应该跟天河区、广州市教育局投诉这间学校，反映这个问题吧？