小学三年级关于绿豆作文

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 无 整理的《小学三年级关于绿豆作文》，希望帮助到您。

【篇一】

　　就在这个星期我们上科学课的时候曾老师给我们上了一堂有趣的实验课——种豆芽。老师让我们准备了：绿豆、一张纸和纸杯。

　　我们先把纸放入杯子里，放上绿豆种子，再加上水。老师说：“水不能加太多不然会把种子淹死的。”我和张莹一起种的种子，种的种子是要得到水，保持湿润，我们这组叫实验组，而另外一组的种子得不到水，保持干燥，叫做对照组。

　　我和张莹一起把杯子放到教室的窗台上。我们希望在阳光的照耀下，它们能快速地成长。

　　一转眼来到了第二天，我早早的来到了学校，我来到教室的窗边，看见那些可爱的绿豆小家伙们把水喝了个精光。它们喝的肚子圆圆的，饱饱的。有的小家伙只穿了一半的衣服，有的小家伙的衣服不知去向。我们赶紧给它们加上了水让这些小家伙多吸收点水分快快长高，快快长壮。

　　时间一天天过去了，小豆芽也一天比一天高，原来在杯子里的它，现在已经超过了杯子，露出了头。看着这些小家伙们，我感到既成功又兴奋，还觉得我自己是一名出色的魔术师。

　　通过这次试验，我明白了种子发芽是需要水的，没有了水种子是不会发芽的。

【篇二】

　　绿豆的根更长了，我是把绿豆朝上放的，根要往下长，就绕了个优美的弧形，一样往下长，原来不管朝哪儿放，根还是要往下长的呀！现在，翠绿的棉袄被它们甩到了一旁，这已经是不需要的废物了。因为绿豆长大了，一是穿不下了，二是绿豆有根来输送养分，不怕冷了。所以才把它心爱的绿棉袄扔了。

　　而裂成两半的绿豆表面变得腊黄腊黄的，我想它活不久了。

　　那颗有了白点的红豆皮裂了一道大口子，往里看，却寻不着根的影子，我觉得很奇怪。而且，三颗红豆的“肚脐眼”后面，接上了一条深红色的条子，非常引人注目，这是什么呢？

　　豆子们，我命令你们快一点儿生根，早一点发芽，你们做得到吗？豆子们？快生根，快发芽！

　　我把水倒了，换了一张湿透了的餐巾纸放在下面。

【篇三】

　　就在这个星期我们上科学课的时候曾老师给我们上了一堂有趣的实验课——种豆芽。老师让我们准备了：绿豆、一张纸和纸杯。

　　我们先把纸放入杯子里，放上绿豆种子，再加上水。老师说：“水不能加太多不然会把种子淹死的。”我和张莹一起种的种子，种的种子是要得到水，保持湿润，我们这组叫实验组，而另外一组的种子得不到水，保持干燥，叫做对照组。

　　我和张莹一起把杯子放到教室的窗台上。我们希望在阳光的照耀下，它们能快速地成长。

　　一转眼来到了第二天，我早早的来到了学校，我来到教室的窗边，看见那些可爱的绿豆小家伙们把水喝了个精光。它们喝的肚子圆圆的，饱饱的。有的小家伙只穿了一半的衣服，有的小家伙的衣服不知去向。我们赶紧给它们加上了水让这些小家伙多吸收点水分快快长高，快快长壮。

　　时间一天天过去了，小豆芽也一天比一天高，原来在杯子里的它，现在已经超过了杯子，露出了头。看着这些小家伙们，我感到既成功又兴奋，还觉得我自己是一名出色的魔术师。

　　通过这次试验，我明白了种子发芽是需要水的，没有了水种子是不会发芽的。