我读了老班长的故事使我感动。

读了老班长的故事使我受到了很大的触动修改后为读了老班长的故事，我受到了很大的触动。

这个句子的主语是“我”，意思是“我”读了老班长的故事后，受到了很大的触动。但是，原句中缺少了主语，使得句子不完整，表达的意思也不清楚。通过加上主语“我”，句子变得完整，意思也更加清晰。在这个句子中，“老班长的故事”是触动的原因，“我受到了很大的触动”是结果。这个句子表达了一个人因为阅读了一个感人的故事而受到心灵的震撼。

通过修改病句，我们可以更好地表达我们的意思，让读者更加清晰地理解我们的感受和想法。修改病句的关键在于找出问题所在，然后针对性地进行修改。在这个例子中，我们通过加上主语“我”，使得句子更加完整和清晰，同时也让读者更加容易理解我们的意思。

修改病句的注意事项：

1、仔细阅读句子，查找语病。在修改病句之前，要仔细阅读句子，查看是否有语法错误、用词不当、句子结构不完整或不清晰等问题。有时候，问题可能比较明显，但有时候则需要多花些时间进行思考和判断。

2、确认修改的内容和方向。在找到问题之后，要确定需要修改的内容和方向。这可能包括替换词语、调整句子结构、补充缺失的信息等等。在修改过程中，要确保修改后的句子符合语法规则和表达习惯。

3、保持句子的流畅性和完整性。在修改病句时，要确保修改后的句子保持原有的流畅性和完整性。不要在修改过程中引入新的错误或产生歧义。同时，要注意句子的语气、风格和语境是否与上下文相符。

4、反复检查修改后的句子。在完成修改后，要反复检查修改后的句子是否正确、流畅、符合逻辑和表达意图。如果可能的话，可以让其他人或老师、同学帮助检查，以确保修改后的句子更加准确和流畅。