关于萤火虫与地灯的典范作文

在漆黑的夜里，是谁为我们照明?在没有灯光下，又是谁为我们照亮?它就是无私奉献的灯。
大家知道灯是谁发明的?它就是具有光源的萤火虫。
而当时爱迪生为了发明灯，他日日夜夜去寻找有光源的生物。终于有一天，他找到一种叫萤火虫的生物，它还会发光。因此，爱迪生把这些萤火虫带回去研究，可是他一直没有研究成功。但他还是没有放弃。
在一天下午，爱迪生在读书，他读一篇关于男孩捉萤火虫的故事，讲的是一个男孩抓萤火虫当灯……爱迪生也从中获得启发。他仔细观察了一下萤火虫的尾巴，发现什么没有光的，这是为什么呢?原来，萤火虫是在夜里发光的，不是白天发光的，他又有一个想法：如果把萤火虫身上的光素取出来，就可以发明灯了。
晚上，萤火虫的尾巴发光了，他就取出工具，把光素取出来，爱迪生就发明了灯。
萤火虫，你真是人类的结晶啊!
萤火虫，你真是人类的骄傲!

　　青铜又等待了一会，终于等到了一个机会，萤火虫在他的斜上方飞着。他在心里算计了一下小学生作文 作文人网 你也可以投稿，
只要突然一下子跳起来，就可将它捉住，他平主气，在萤火虫又向他靠近了一些时，纵身一跃，双手在空中一合，将他捉住了。但，他脚下的小船被登开了，他跌落
在水中。他呛了两口水，却依然没有松手。从水中挣扎出来后，他合着的手掌内，那萤火虫的亮光，依然没有熄灭，像在空中飞翔时一样的亮着，亮光透过手掌，将
手掌照成半透明的。
　　青铜想在捉几只萤火虫，然后给葵花做一个南瓜灯，青铜有捉了十只萤火虫，然后拿出一个南瓜，再刻出眼睛和表情，一个美丽的南瓜灯就解决了。
　　葵花高兴的拿着南瓜灯，在船的四周照亮，让她的哥哥好划船，她的哥哥滑呀滑呀，终于到了萤火虫最密集的地方，个个拿着瓶子一个一个的放进去，然后又拿来一个南瓜，把萤火虫放进去，就连续的做了好多个。
　　青铜继续往湖中心划去，到了湖中心，那里的萤火虫更多了，青铜和葵花就拿着大网子捞萤火虫，他们拿出一个很大的瓶子，把逮着的萤火虫放进大瓶子里，然后把瓶子盖给盖上。
　　青铜拿出一个刻好了的南瓜，把那个大瓶子放进去，南瓜灯立刻亮了起来，而且光明比其它的南瓜灯更亮，葵花高兴地喊着：“耶！我们有制作好了一个大的南瓜灯。”
　　太阳已经偏西，光线渐渐地暗了下来，葵花和青铜商量商量，就拿着南瓜灯回家玩去了。
　　到了家里，青铜和葵花就把制作好的南瓜灯给爸爸妈妈看，爸爸妈妈很高兴，就开始夸自己的孩子很聪明。
　　到了晚上，一家人拿着南瓜灯出去放鞭炮，大家快快乐乐的跳着舞，直到把鞭炮放完。