我们一起读书（十一）《跛乞丐》

                        我们一起读《跛乞丐》

        英国有句谚语“赠人玫瑰，手有余香”，赠人一支玫瑰虽微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底升腾、弥漫，进而双方受益。中国有句古话“施恩不求回报”，不要单单回报那个帮助你的人，而应常怀感恩之心，传递互帮互助的品质。我们一起来看《跛乞丐》是怎么做的？

      2020年3月21日，阅读交流《跛乞丐》相关问题:第一，父亲想让跛乞丐干什么工作？跛乞丐为什么要当一名绿衣人？第二，跛乞丐在本文开头，人们是如何对待他的？第三，跛乞丐当绿衣人，邮差时，分别遇到了哪些人？乞丐和这些人之间分别又发生了什么事？人们是如何对待他的？他是如何做的？从哪些地方可以看出来？第四，跛乞丐为什么冒着被罚一个月，两个月的工钱，甚至自己的生命去送信？第五，跛乞丐怎么跛了的？跛乞丐是什么样的人？

        文章的主人公拒绝继承父业，心甘情愿地当了一名绿衣人，也就是邮差。他不辞辛劳、历经磨难，不畏艰险，帮助一个姑娘和她的情人、一个孩子和她旧年的朋友小燕子，一只濒临死亡的野兔和正在开春季联欢会的野兔的伙伴们。他就是这样在别人最失望、最需要安慰、最绝望的时候一次次给予了别人安慰和希望，放弃自己本有很好的月薪，甚至影响了他在邮局的正常工作，最后受伤跛了脚，因此失去了职业，最终沦为了一个乞丐……

        孩子们读了《跛乞丐》，有的说如果他是跛乞丐，他就不会选择去当绿衣人，他会当一名军人；当跛了之后，他也不会去当乞丐，她会去做其他工作，甚至会当个发明家。

        当谈到他为什么会冒着生命危险帮助别人时，从文章中孩子们找到了答案，每次别人感谢他帮助的时候，他会都会说，这算得了什么呢？只要你得到安慰，我什么都愿意。可以说他是发自内心地帮助别人，同时快乐自己。

      从文中可以看出他是一个心地善良，善于帮助的人，碰见困难不害怕，不放弃。就像雨桐说的，只要心里有一个想法，一定会朝着自己的想法去做，给别人安慰和希望，甚至自己的腿受伤了，还会乐观的生活，当别人给他小钱的时候，表露的厌烦和不乐意，他都默默地承受。

        阅读交流这篇文章时，雨桐发到阅读交流群里语音中夹杂了很多的声音，有爸爸在在修理床板拉锯的声音，有小桐看宝宝巴士，时而发出惊叫的声音，这反映了我们家的一个日常生活状态，不能说鸡飞狗跳吧，但也是鸡犬不宁。和雨桐阅读能够坚持的这么久，其实最最应该感谢的人是孩子的爸爸，每晚的八点到九点，是我和雨桐雷打不动读书的专门的时间，这个时候爸爸就会陪着小桐一起游戏，一起玩耍，一起睡觉。很多次小桐大叫着要和妈妈一起睡，哭的很伤心，爸爸就拿《父与子》里面，爸爸陪儿子睡觉的漫画拿给他看，给他讲。我都是狠心地将他们的卧室门关上，毅然决然地陪女儿。我很矛盾但我很欣慰，矛盾的是怕给小桐心理上造成一定的影响，欣慰的是爸爸的支持和女儿的坚持，我想给孩子的人生丰厚很多。

                  2020年4月11日梧桐雨整理