李老师给幼儿讲了《李小多分果果》的故事后，问幼儿：“为什么他要把大的分给别人呢？”老师试图引导的是幼儿的（  ）。

A

解析：

本题考査的是幼儿道德的发展。道德认知，即人们对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的认识。道德认知是道德情感和道德行为的基础，是道德品质的基本组成部分，对个人品德发展起导向作用。题目中，教师试图引导的是幼儿的道德认知。综上所述，A项正确。B项，道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。与题意不符，排除。C项，道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等内心体验。与题意不符，排除。D项，道德行为是指在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。与题意不符，排除。因此，本题正确答案为A。