小班赵老师发现，幼儿进餐时有各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈；有的幼儿不会拿勺吃，一定

【答案】问题分析：幼儿在家都有各自的进餐习惯，比如，挑食，父母喂，吃饭不老实等。进入幼儿园，这就要求幼儿园老师充分考虑到这些情况，制定针对性的活动来培养幼儿良好的进餐习惯。为了改变幼儿吃饭的现状，组织一个"比一比，吃一吃"的活动。活动目标：（1）改变幼儿吃饭难的现状，培养幼儿良好的进餐习惯，（2）培养幼儿进餐时的愉快心情。活动过程及结果：（1）组织幼儿观看其他幼儿吃饭的图片。（2）用讲故事、看图片等方式告诉幼儿，不好好吃饭的坏处。（3）组织游戏，让幼儿分别说出自己爱吃什么，以及为什么爱吃，并让一些幼儿品尝来改变他们挑食的习惯。（4）组织幼儿进行体育活动，适当让他们保持饥饿。（5）进行"比一比，吃一吃"活动，组织幼儿自己主动吃饭。（6）及时与家长沟通，共同改变孩子的不良饮食习惯，让孩子尽快形成良好的进餐习惯。