儿童佩戴助听器后一定要做语言训练吗？

在培养聋儿使用助听器的同时，还可以与言语训练结合起来，如教聋儿掌握“大”、“小”这两个概念，可以先将助听器的音量稍开大听声音，然后再将音量开小听同一声音，反复几次，在放大明显时，教聋／L说“大”，放大...

建议你去相关的聋儿语训学校进行详细询问

1、新近发生的老年性耳聋，不要急于佩戴助听器，一定要经过一段时间的临床治疗，如仍不见改善，再考虑佩戴助听器。过早佩戴助听器可能会因接受强声刺激而加重耳聋。 2、验配助听器前，必须由专业医生进行全面...

对于聋儿我们强调早期干预，包括早发现、早诊断、早治疗、早放大、早训练。 当家长发现孩子听力不好时，就去专科医生那里进行诊治。如果是传导性耳聋，早期治疗，听力多可恢复，如果是感音神经性耳聋，听力多数是不...

会有专业的老师为不同的孩子，根据他的评估结果制定不同的康复方案。

固原好像没听说过，还是到银川康复中心来给孩子做康复吧，孩子0-6岁时言语发育关键期，不敢耽误，我们这固原那边配助听器的孩子也都是在银川康复中心做康复的，好多孩子家长在这边租的房子专门陪孩子做康复...

助听器是没有年龄之分的,但是也不要随意佩戴,还是要去监测下听力,看看听力情况适不适合这款助听器

助听器是电子产品最好是不要让它碰到水，虽说有的助听器是有防水功能一旦保护不当很容易损坏芯片

孩子一旦发现有听力问题，经医院确诊后，就必须尽早的为孩子选配适合的助听器，千万不可错过最佳的语言康复时期。

孩子戴助听器也像人们初戴眼镜、新镶一个牙一样，要有一个适应过程。助听器是帮助孩子恢复听力的重要工具，是聋幼儿不可不戴的必需品。那么，家长要注意什么?做些什么?以下十点供您们参考。 第一，有些孩子...