幼时记趣朗读停顿

2024-04-12 16:07

初中课文
1个回答
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私/拟作/群鹤舞空。心之所向,则/或千/或百/果然鹤也。昂首/观之,项为/之强。又留蚊于/素帐中,徐喷/以烟,使其冲烟飞鸣,作/青云白鹤观,果如/鹤唳云端,怡然称快。
于/土墙/凹凸处,花台/小草/丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以/丛草为林,以/虫蚁为兽,以/土砾凸者/为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见/二虫/斗草间,观之/正浓,忽有/庞然大物,拔山/倒树/而来,盖/一癞虾蟆也,舌/一吐/而二虫/尽为所吞。余年幼,方出神,不觉/呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
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1个回答2024-02-25 15:59
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私/拟作/群鹤舞空。心之所向,则/或千/或百/果然鹤也。昂首/观之,项为/之强。又留蚊于/素帐中,徐喷/以...
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幼时记趣朗读停顿
1个回答2024-03-13 16:51
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私/拟作/群鹤舞空。心之所向,则/或千/或百/果然鹤也。昂首/观之,项为/之强。又留蚊于/素帐中,徐喷/以烟,使其...
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童趣的朗读停顿
1个回答2024-03-12 18:26
余忆/童稚时,能/张目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必细察其纹理,故时有/物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作/群鹤/舞于空中,心之/所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊/于素帐中...
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幼时记趣读起来怎样停顿
1个回答2022-09-12 19:57
应该是 幼时 记趣吧
《童趣》正确划分句子的朗读停顿
1个回答2024-03-02 18:26
童趣 沈复 余忆/童稚时,能/张目对日,明察秋毫,见藐小之物/必细察其纹理,故/时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤/舞于空中,心之所向,则/或千或百,果然/鹤也;昂首观之,项/为之强...
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《童趣》正确划分句子的朗读停顿
1个回答2024-02-07 03:25
忽有庞然大物/拔山倒树而来,盖/一癞蛤蟆也 见/藐小微物,必/细察其纹理,故/时有物外之趣。 心之所向,则/或千或百/果然鹤也。
童趣(沈复)的朗读如何停顿?一定要老师讲的或者是参考书上看见的!多谢啦!
1个回答2024-02-19 11:40
余/忆童稚时,能/张目对日,明察秋毫,见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有物外之趣。 夏蚊成雷 , 私/拟作群鹤舞于空中 , 心之所向,则/或千或百,果然/鹤也;昂首观之,项/为之强...
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请帮我画出这首诗朗读时的重音和停顿
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