中班扫雪儿歌

是谁替我把雪扫

内容:一个冬天的早晨,树上,地上都积满了雪.军属老爷爷家门口哑了一群小朋友,有的拿铁铲, 有的拿扫帚,来帮老爷爷扫雪.他们铲的铲,扫的扫,一会儿就把门前的雪扫干净了.小朋友刚要走,忽然听见门响了,老爷爷要出来啦!大伙连忙朝门后躲去.一个小哥哥捂着嘴笑,他旁边的一个小弟弟伸着头,想看看老爷爷是不是看见了他们,站在前面的小姐姐连忙接住他.老爷爷拿着扫帚出来扫雪了,开门一看,奇怪的说:"咦?地上的雪怎么已经没了?是谁替我扫了?下回再下雪呀,我可得起早来瞧瞧."小朋友们听了,都偷偷地笑了,他们想:您起早呀,我们就起得更早,你想瞧呀,一定瞧不到.

提示:1启发幼儿讲出小朋友悄悄帮助军属老爷爷扫雪,不留名的好行动,学习词:军属,词组:铲的铲,扫的扫.

2提问参考1)这是什么季节?你从哪里看出来的?

(2)这是谁的家门口?小朋友都来做什么?他们是怎么干的?他们听到门响,是谁要出来了?大伙赶紧怎么做?

(3)老爷爷正准备做什么?当他走出门来的时候,发现了什么?他说了些什么?小朋友听到了老爷爷的话,他们怎样?他们想了些什么?

各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。这是农耕时代的处世哲学。

在迎来新学期的到来之时，某某地降下了2009年春天的第一场大雪。皑皑白雪将某某市某某学校的校园装点成了白色的世界。为尽快消除大雪给师生工作生活造成的影响，确保开学报到工作的安全和便利，在开学的第一天，某某市某某学校组织全体师生一大早开始了扫雪铲冰行动。



在老师们的带领下，学生们干得更起劲了。有的用铁锹铲去表面的积雪；有的用扫帚扫；有的用推雪板推，为校园开辟了一条条通畅的道路。大家克服天气严寒、扫雪工具少等困难，投入了十二分的热情，把扫雪铲冰当成了一项自觉的行动，高质量地完成了扫雪任务，为师生的活动和出行安全提供了有力的保证。 除本次扫雪行动外，学校还将组织人员对雪后校园进行一次安全检查，对师生进行认真的雪后安全教育，特别是雪后交通安全和雪地嬉戏的安全教育，确保学校财产、师生人身安全，


答案补充
连日来，一场罕见的大雪覆盖某地，象某某这样的社区，因为有很多路段人口密集，老人也比较多，对社区居民来说，出行尤其不便。



“雪情就是命令。”从上周日开始，某某组织了全体工作学生某某余人参加扫雪。



某老师亲自扛来了铁锹、扫帚，带领大家开始清扫。东到？，西至？路？号，老师同学们走大街，穿小巷，从上午7点，一直干到晚上7点半，3条主干道，5条次干道被清扫得干干净净，到此，扫雪的战斗才告一段落。



此时的老师同学们，早已被汗水浸透了衣服，手脚冻麻木了，脸也被冻得通红，尤其是某老师衣服从里湿到外，鞋子早就湿透了，但她毫无怨言，埋头苦干，在她的影响下，大家都卯足了劲，干得热火朝天。看到社区居民能够安全出行，大家都感到欣慰。

这场雪停了好多天，看着地上铺满了厚厚的雪，并且还没有化，心里很高兴。走在雪上，还发出咯吱咯吱的响声。就在今天下午，最后一节个的时候，我们全班同学都在扫雪。
我们有的拿扫帚、有的拿铲子、有的拿铁锹、有的拿簸箕、有的拿铁桶，我们积极地干起活儿来，一派热火朝天的劳动场面。听，“叮叮铛铛”是铁锹敲打积雪的声音，多像一排排跳动的音符在唱歌；“沙，沙沙”是扫帚扫雪的声音，多像小雨落到叶子上欢快的舞蹈声。这时小广场上演奏着一首冬天的交响乐。
同学们在老师的带领下热火朝天的为我们的小广场掀开了鹅绒毯.同学们有的扫,有的铲,有的推,有的抬......不一会我们做游戏的小广场就露出了笑脸.同学们看着自己的劳动成果开心的笑着,闹着.红红的脸上还挂着汗珠.扫雪结束了,老师做了个总结,批评的不爱劳动的同学,表扬了不怕脏不怕累的同学.

外面下的大雪，小了可以拿着扫把出去扫雪去血的

孩子扫雪的家长感悟有：

1、昨天下了大学，今天准备扫雪的时候儿子居然说让他来扫，看到他扫雪的样子，突然觉得儿子长大了。

2、孩子虽然扫雪的时候显得有些吃力，但想到这样可以锻炼他的身体，就不好意思去打扰他了。

3、孩子今天听从老师的安排，独自扫完了教室门前的雪，突然觉得儿子很棒。

4、让孩子扫雪并不是在为难孩子，只是这样可以增加孩子们自己的动手能力。

5、看着孩子在忙前忙后的一边扫雪一边帮助别的同学盛雪，突然间就觉得孩子在上学的时候也像是个小大人了。

1、在道路上发生的交通事故未导致人身伤亡或重大公私财产损失，并且交通事故当事人对事实及原因不存在争议的，可自行协商损害赔偿等相关事宜。
2、双方协商结果不一致，可以报警，依据交警队的责任认定处理。