英语启蒙如何引导复述

怎么样引导1岁的宝宝开始英语启蒙?
1个回答2024-03-10 18:43
别错过孩子英语敏感学习期,每天抽出一点点时间,有时间时候就三十分钟,忙的时候就十分钟,但一定要每天有和孩子共读英文的环节,让宝宝感受到英文语言输入;

宝宝自然习得第二语言要素:1.供给孩子可理解的语言输入。2.提供真实自然的语言输入。3.低压力。4.足够高的输入频次。5.足够多的输入量。6.重复。

宝宝的亲子共读英文原版绘本,要提供真实自然语言环境,进行图文对应关系学习。
对图文对应非常强的绘本,不需要翻译成中文。看图仍无法直观理解内容的绘本,可以适当翻译。
孩子小时候学语言,真人互动最有效。即使父母发音不标准,后期也是可以纠正过来的。

保护孩子的兴趣,从亲子阅读到自主阅读。不要去提问或者考试,让孩子自然而然掌握。

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See
我家宝宝的第一本英语启蒙读物
即可以认知动物,又可以认知颜色,句子重复性也高,很适合宝宝英语启蒙
Dear Zoo
Where's Spot?
From Head to Toe
The Very Hungry Caterpillar

推荐第一阶段英语启蒙计划
1、TPR亲子互动 读图文对应的简单英文绘本 日常指物学习
如动物、颜色、身体部位等等,touch your nose this is a cat 等等
2、英文儿歌磨耳朵
歌曲不要太难的,要韵律强的,sss儿歌 鹅妈妈童谣 彩虹兔欢唱童谣 都不错,
提供语感学习 ,对后面孩子的自然拼读很重要
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宝宝说话的启蒙非常重要,平时应该做一些什么?怎样正确的引导?
1个回答2024-01-25 16:20

以现在的社会状况来看,每个父母都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。当然他们都希望自己的孩子能够变得更加优秀,所以在他的眼里认为孩子的“起跑线”特别重要。然后在平常的生活中对孩子也会用心的照顾,用心的呵护,“想尽办法”为孩子做好一切。

大家都说宝宝说话的启蒙非常重要,的确是这样的,成为一个合格的父母一定要懂得一些正确的启蒙方法。这样才能够让孩子学习到更多知识,才会让自己的孩子变得更加优秀,这样才能够让自己的孩子健康快乐的成长。今天就和大家分享几种小妙招,相信会对你有所帮助:

1、应该多花费一点时间陪伴在宝宝的身旁。

在平时的生活中,我们应该花费更多的时间陪伴在宝宝的身旁。我们可以购买一些儿童故事书,然后多给宝宝讲故事,多和宝宝一起玩游戏。这样不仅仅会达到启蒙的好项目,还能够让孩子学习到更多知识。

2、平时应该和孩子多加沟通。

有很多父母觉得孩子不会说话,然后就不会和他们交流沟通,其实这样的做法简直就是大错特错。不但会影响孩子的语言表达能力,还会影响你和孩子之间的亲子关系。所以在日常的生活中也需要多加注意,应该多和孩子进行沟通交流。

启蒙对于宝宝来说的确是一件非常重要的事情,那么,作为孩子的父母也需要多加重视。这样才能够让孩子更加健康快乐的成长。

简述英国启蒙文学的特点。
1个回答2024-01-20 02:34

1.鲜明地拥护民主和自由,把文学作品作为启蒙的工具。
2.取材于日常生活,市民阶层出身的人物更多地成为主人公。
3.在小说方面取得了重要成绩。实际上,小说也是18世纪欧洲文学最重要的成绩。

少儿英语启蒙家长怎么引导
4个回答2023-12-05 07:11

这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您

启蒙的引导慧子东野全文在哪
1个回答2023-11-28 16:21

启蒙的引导慧子东野全文如下:

1、培养孩子的学习兴趣对学习产生兴趣这点是非常重要的,有了兴趣,孩子才会对学习更深入的去探索,去追求,父母们平时应该多带孩子去图书馆,然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事,让孩子从书籍当中感受到快乐,慢慢的引导孩子主动去学习。

2、引导孩子养成良好的学习习惯作为家长的要给孩子正确的帮助和引导,对于孩子平时的书包还有书籍之类的,给孩子自己去整理和收拾,在去学校之前,给孩子自己检查自己的书包的放好了没有,上课需要用的铅笔还有橡皮擦之类的文具用品都准备好了没有。

3、要在孩子面前多表扬孩子孩子的智力是需要我们家长去引导去挖掘的,面对孩子的成功,我们作为父母的应该多表扬自己的孩子,多鼓励鼓励孩子,让孩子享受到了学习带给她们的快乐,满足孩子的心里需求,促进孩子对学习积极主动性。

想要让孩子爱上学习,不能一味的只靠老师,既然说家长是孩子的第一任老师,那么家长就应该给孩子做榜样,这样孩子也会向家长看齐的。想要孩子对于学习产生上进心,家长不能打击孩子,在平时要多鼓励它去学习东西,久而久之就会爱上学习的。

总之,家长是孩子最好的老师和启蒙者。要做好孩子的启蒙教育,家长应该成为孩子的引导者、讲解者和榜样,与孩子建立良好的沟通环境,在教育中采取灵活、多样化、针对性强的方式。

尊重孩子的思考和探究。通过以上的方式,家长可以帮助孩子掌握基本的知识和技能,让他们在未来面对更复杂的挑战时更加从容自信。

启蒙、早教---为什么宝宝喜欢做重复的动作?
1个回答2024-03-06 09:19
宝宝在同周围物体的反复接触中,兴趣中心逐渐从自身的动作转移到动作的对象。这时,他们喜欢重复做某个动作,这其实很正常,说明宝宝对自己的动作产生的效果发生了极大的兴趣,而且也是她认识事物因果关系的开始。不要武断的阻止他们,而是可以给他们一些安全卫生的小玩具供他们任意摆布,这对小宝宝的智能发展也很有帮助。
我儿子说话老是重复,请问怎么引导他
1个回答2024-02-07 11:24
请问体温具体是多少呢?头痛恶心等现象要注意颅内压增高的可能。
如何引导孩子复述故事
1个回答2023-10-25 17:30
以下是哗缓 为大家整理的关于如何引导孩子复述故事的文章,希望大家能够喜欢!更多儿童故事资源请搜索 儿童故事频道 与你分享!

问:我家宝宝3岁。自孕期起,我就一直为宝宝读书。她现在语言发展很好,对小故事很感兴趣,但当我要求她复述给我听的时候,她总是说:“妈妈,我不会,你讲吧。“可她有时却自言自语地讲这些故事,而且基本上很完整。这是为什么?我该如何引导她呢?
亲贝
引导孩子复述的基本方法
1个回答2023-11-02 22:11
先给她读了一遍,然后按照五指复述法给她理了一下思路,伸出拇指想想故事的主角是谁,小熊妹妹和小熊哥哥;伸出食指想想故事发生的背景是什么,小熊妹妹和小熊哥哥每次去朋友家玩了以后,都会抱怨别人有很多这样那样的玩具,而自己没有;伸出中指想想这本书引发的问题,我们要珍惜自己拥有的东西,不要总是跟别人比;伸出无名指想想有哪些情节是描述知足常乐的事件的,她们有会煮热可可的妈妈,会生火的爸爸,爸爸还给她们讲了关于雷电的知识,一家人其乐融融的在一起,就很幸福和知足;然后伸出小拇指描述故事的结局,要懂得知足常乐,珍惜现在拥有的东西。
按照这个思路,我让希希复述一遍,刚开始她还是没信心,因为觉得故事比较长,不知道说什么,她以为是要继续故事的细节和原话,我告诉她,你按照妈妈刚才给你说的思路来讲,不用完全记住,能说多少是多少,也不用记住原话漏稿,实在记不住的,妈妈会提醒你,然后她就开始讲了,讲的时候一边想一边自己现编,我主要提醒她要说的一些重点,复述完以后感觉还很不错。
复述完故事我就引发她思考我们现在拥有的东西,我们一起玩了一个游戏,每人说一个自己拥有的和让自己幸福的事。于是我们石头剪刀布,其实她不知道怎么说,所以即使她赢了,她还是说输了的先说。
我说我现在能返罩孝和你一起散步,我就感觉很幸福,她说我有妈妈的爱感觉很幸福,然后我又从目前拥有的健康、平安、美食等等说起,还包括一些细微的平时我们容易忽略的东西,比如我有一双舒适的鞋,它让我可以走路轻便教不累,希希很奇怪她说这样也算吗?我说当然了,我这样说的目的,就是要引导她从细节去思考,着眼于我们当下拥有的东西。
每次用游戏的方式,希希总是特别喜欢,就像上次玩看谁优点多的游戏一样,这次也是玩的停不下来,原本还说练五条都说不出来,结果说了十条还不想停,她说要说闷前到我们说不出来为止……后来我们边散步边说,到了一个她平时爱一起玩的小伙伴家门口,这才停下来,然后和朋友一起玩去了。
引导孩子复述的基本方法
1个回答2024-01-08 01:04
先给她读了一遍,然后按照五指复述法给她理了一下思路,伸出拇指想想故事的主角是谁,小熊妹妹和小熊哥哥;伸出食指想想故事发生的背景是什么,小熊妹妹和小熊哥哥每次去朋友家玩了以后,都会抱怨别人有很多这样那样的玩具,而自己没有;伸出中指想想这本书引发的问题,我们要珍惜自己拥有的东西,不要总是跟别人比;伸出无名指想想有哪些情节是描述知足常乐的事件的,她们有会煮热可可的妈妈,会生火的爸爸,爸爸还给她们讲了关于雷电的知识,一家人其乐融融的在一起,就很幸福和知足;然后伸出小拇指描述故事的结局,要懂得知足常乐,珍惜现在拥有的东西。
按照这个思路,我让希希复述一遍,刚开始她还是没信心,因为觉得故事比较长,不知道说什么,她以为是要继续故事的细节和原话,我告诉她,你按照妈妈刚才给你说的思路来讲,不用完全记住,能说多少是多少,也不用记住原话,实在记不住的,妈妈会提醒你,然后她就开始讲了,讲的时候一边想一边自己现编,我主要提醒她要说的一些重点,复述完以后感觉还很不错。
复述完故事我就引发她思考我们现在拥有的东西,我们一起玩了一个游戏,每人说一个自己拥有的和让自己幸福的事。于是我们石头剪刀布,其实她不知道怎么说,所以即使她赢了,她还是说输了的先说。
我说我现在能和你一起散步,我就感觉很幸福,她说我有妈妈的爱感觉很幸福,然后我又从目前拥有的健康、平安、美食等等说起,还包括一些细微的平时我们容易忽略的东西,比如我有一双舒适的鞋,它让我可以走路轻便教不累,希希很奇怪她说这样也算吗?我说当然了,我这样说的目的,就是要引导她从细节去思考,着眼于我们当下拥有的东西。
每次用游戏的方式,希希总是特别喜欢,就像上次玩看谁优点多的游戏一样,这次也是玩的停不下来,原本还说练五条都说不出来,结果说了十条还不想停,她说要说到我们说不出来为止……后来我们边散步边说,到了一个她平时爱一起玩的小伙伴家门口,这才停下来,然后和朋友一起玩去了。
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