僧尼孽海在线现代文阅读

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1个回答2022-05-09 11:58

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1个回答2022-05-20 14:18

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1个回答2022-08-30 21:11

去哇嘎上找下

蜀僧文言文阅读答案

1个回答2024-02-13 11:36

原文：
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何持而往！”

越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至蔫。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

注释：
蜀：现在四川省。鄙：边境、偏僻的地方。语于：对……说。吾：我。
之：往，去。南海：指浙江省的普陀山（我国的佛教圣地之一）。
子：您，古代对人的敬称。瓶、钵：和尚盛饮食的用具。买舟：雇船。
越明年：到了第二年。犹未船：尚且还不能够（实现）。惭色：惭愧的神色。
何：什么恃：凭着
答案要点：
句子：蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
解词：蜀：现在四川省。
鄙：边境，偏僻的地方。
句意：四川边远地方有两个和尚：一个贫穷，一个富有。
句子：贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”
解词：语于：对……说。
吾：我。子：您，古代对人的敬称。
之：往、去。
南海：指浙江省的普陀山（我国的佛教圣地之一。）
瓶、钵：和尚盛饮食的用具。
何：什么。
恃：凭着。
句意：穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，你看怎么样？”富和尚问：“你凭什么去呢？”穷和尚回答说：“我只要一个水瓶、一个饭钵就足够了。”
句子：富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也；子何恃而往！”
解词：买舟：雇船。
数年：多年。
犹未能：尚且还不能够（实现）。
句意：富和尚说：“我多年以来，总想雇船往下游去，还不能够实现；你凭什么去呢！”
句子：越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
解词：越明年：到了第二年。
句意：到了第二年，那个穷和尚从南海回来，把到过南海这件事讲给那个富和尚听，这时，那个富和尚感到很惭愧。

译文：
四川边远地方有两个和尚：一个贫穷，一个富有。
穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，你看怎么样？”
富和尚问：“你凭着什么去呢？”
穷和尚回答说：“我只要一个水瓶一个饭钵就足够了。”
富和尚说：“我多年以来，总想雇船往下游去，还不能够实现；你凭什么去呢！”
到了第二年，那个穷和尚从南海回来，把到过南海这件事讲给那个富和尚听。这时，那个富和尚感到很惭愧。

造孽啊或许月老掉线是什么歌?

1个回答2024-03-06 17:55

造孽啊或许月老掉线是出自歌曲《月老掉线》。

歌词

我是泥巴你是上面的茶

发了芽有不同的身价

场面的话愿有个好人家

忘了吧你忘了也罢

凡人的瓜都没什么偏差

反正我又不是地里的猹

爱不爱他我都是路人甲

唉嘚嘚以嘚嘚造孽啊

或许月老掉线儿爱由财神来管

他的副驾让你流连忘返

我这乡里的范儿

爱上城里的腕儿

不过临时有一伴儿

或许月老掉线儿爱由财神来管

她的世界多了些安全感

人呐过几道关

爬过几道坎

梦里醒来是平凡

我是泥巴你是上面的茶

发了芽有不同的身价

场面的话愿有个好人家

忘了吧你忘了也罢

凡人的瓜都没什么偏差

反正我又不是地里的猹

爱不爱他我都是路人甲

唉嘚嘚以嘚嘚造孽啊

或许月老掉线儿爱由财神来管

他的副驾让你流连忘返

我这乡里的范儿

爱上城里的腕儿

不过临时有一伴儿

或许月老掉线儿爱由财神来管

她的世界多了些安全感

人呐过几道关

爬过几道坎

梦里醒来是平凡

或许月老掉线儿爱由财神来管

他的兜儿里装的都是浪漫

我这乡里的范儿

爱上城里的腕儿

不过临时有一伴儿

或许月老掉线儿爱由财神来管

她的世界多了些安全感

人呐过几道关

爬过几道坎

梦里醒来是平凡

歌曲介绍

《月老掉线》是王不醒演唱的一首歌曲，由大淞作词，巍威作曲，发行于2022年1月16日。收录于同名专辑《月老掉线》中。

《月老掉线》这首歌唱出了痛点，确实现实中又有多少“不舍的嫁”和“娶不了”，唱出了一种无奈和真实写照。

谁知道哪里可以在线收看金枝欲孽 ???

1个回答2022-09-29 10:06

湖南卫视有播呀

求小说～《孽子》作者白先勇……在线等喔

1个回答2022-05-25 18:23

已发，希望你满意啊，

海尼曼分级阅读怎么学？

1个回答2024-04-17 08:27

1.顺序

既然是分级读物，那对于孩子来说肯定有一个由浅入深的过程。一般就按照分级读物本身的顺序来学习或许会更好。当然这具体也要看孩子整体的一个英语认知水平在哪里才行。

2.方法

英语阅读也是讲究方法的，并不是说我一有空就阅读就能够起到帮助作用；一般来说对于英语口语不太好的孩子可以进行跟读，或者是一句话一句话这样读，如果说孩子对某本书或者是某个故事表现除了强烈的兴趣，那家长就可以抓住机会，根据孩子的这个问题进行英文方面的提问。当然孩子在阅读方面的口语纯正性也是值得不少家长引起关注的，一般在这方面应该选择久伴英语等拥有欧美外教的老师进行教学才好。

3.激励

一般整套的分级读物其实是有很多本的。孩子在整体的一个阅读过程中可能会出现排斥，厌烦的情绪，家长就要适当性的给孩子用一种激励法保证孩子的英语学习阅读能够顺利的进行下去。

托斯卡尼尼是...(关于阅读)

1个回答2024-01-28 10:09

阅读的题目叫《生命中最重要的事》

简述活冤孽妙尼遭大劫的情节

1个回答2024-03-10 06:41

最后主人公死了

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