大鼓和小玲教案反思

首页>有声问答>

大鼓和小玲教案反思

蒙眼敲鼓游戏教案反思？

1个回答2024-02-11 23:48

教学设计合理，课上通过游戏，可以增加孩子们的积极性。

孩子们在玩中学，收到了，非常好的课堂效果。

以后在课堂上，多增加一些有趣味性的游戏，会更好。

教案反思受欢迎的小玲员中班

1个回答2024-01-06 18:38

一个人的道德品质是世界观的基础。古语道，“三岁看到老”。一个人在幼儿期受到的教育对终身都有影响。德育要从幼儿时期开始，我们教师要培养幼儿具有良好的道德品质。而《不受欢迎的客人》这个故事形象生动，富有很强的教育性，故事情节、角色对话通俗易懂，通过学习，幼儿从中得到教育。
活动目标
1、理解故事内容，感知故事中有趣的情节。
2、懂得有礼貌地与人交往。
3、喜欢倾听故事，尝试模仿故事中角色的对话，态度自然大方。
教学重点、难点
教学重点：理解故事内容，懂得有礼貌地与人交往。
教学难点：尝试模仿故事中角色的动作和语言，态度自然大方。
活动准备
视频动画、（小象、小猪、小马、小兔、小鹿）头饰、故事磁带
活动过程
一、导入活动。
组织幼儿谈话，请幼儿说一说去别人家做客时怎么做有礼貌的客人。鼓励幼儿大胆回答，激发幼儿听故事的兴趣。
二、倾听故事。
1、听故事录音，把握故事的主要内容。
提问：“这个故事的名称叫什么？故事里有谁？发生了什么事？”，鼓励幼儿积极回答。
2、欣赏动画，理解故事内容。
引导幼儿观看动画，并提问：“谁家盖了新房子？他请谁来做客？”“小猪是怎样进小象家的门的？小马对它说了什么？”“小猪踩了小兔的脚后是怎么做的？小兔说了什么？”“小猪拿书看时，小鹿对它说了什么？它又是怎样回答的？”“下午大家回去时，小象是怎么做的？”鼓励幼儿根据故事内容大胆回答。
三、谈话活动。
组织幼儿讨论：“小象为什么没有对小猪说‘欢迎你下次再来玩’？”“你们喜欢小猪吗？怎样做一个有礼貌的小朋友？”指导幼儿尝试用清晰的语言大胆地表达自己的想法。
四、小结。
小猪来小象家做客时不讲文明礼貌，不受欢迎，小朋友要懂得讲文明、有礼貌才能受到大家的喜爱，是尊重他人的表现，在日常生活中要使用文明礼貌用语，懂得有礼貌地与人交往。
五、活动延伸。
指导幼儿带头饰表演故事。
教学反思
本次活动结合了新的辅助教具——课件，课件的声形并茂深深吸引了孩子的注意力，在整个活动中幼儿兴趣较高，能积极参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色对话，引导他们进行角色表演时，不断积累了幼儿的经验，发展幼儿的观察、思维、语言、动作能力，又培养了幼儿的自信心。活动组织各个环节较紧凑，动静搭配合理，整合了健康领域、语言领域、社会领域、科学领域，幼儿得到综合性的学习。不足的是，个别幼儿在表演的过程中语言的连贯性不够，还需进一步加强。由于活动时间有限，还有一些幼儿没能参加表演，最好能把这一活动延伸到课外，满足幼儿的表演兴趣，照顾到全体幼儿，并且渗透到各个领域，促进幼儿各方面能力的发展。

鼓励的反义词有

1个回答2024-04-02 04:27

反义词

压制、压抑、打击、批评

鼓励

基本解释

[释义]
(动)激发，勉励。
[构成]
并列式：鼓＋励
[例句]
老师鼓励他；争取考出好成绩。（作谓语）
[同义]
激励
[反义]
打击

近义词

鼓舞、勉芦蠢败励、慰勉、鼓动、煽档梁动、煽惑、怂恿、策动、唆使、荧陪颤惑、鞭策、驱使、役使、驱策、激发、激励、推动、鼓吹、激动、促进、激劝

“鼓励”的反义词是什么?

1个回答2024-02-17 18:03

鼓励的反义词：打击，读音：[dǎ jī]

压制，读音：[yā zhì]

批评，读音：[pī píng]

责骂，读音：[zé mà]

责怪，读音：[zé guài]

教训，读音：[jiào yùn]

一、基本信息：

鼓励，指激发；勉励。也指振作精神。鼓励使人进步，打击使人落后。无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。

二、引证解释：

1、亦作" 鼓厉 "：激发;勉励。

清刘献廷《广阳杂记》卷五:"臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。" 清黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》:"分别奖赏，以鼓励其馀。"梁启超《论湖南应办之事》:"乃从而摩激其热力，鼓厉其忠愤。"姚雪垠《李自成》第一卷第九章:" 万人敌受此鼓励，倍加勇猛。"

2、指振作精神。

鼓励反义词

1个回答2024-03-07 12:15

反义词：压制，压抑，打击，批评
[拼音] [gǔ lì]
[释义] 鼓动激励，勉人向上

鼓励的反义词

1个回答2024-03-10 13:02

鼓励反义词：
压制，打击，批评

鼓励
[拼音] [gǔ lì]
[释义] 鼓动激励，勉人向上

鼓励的反义词是什么鼓励造句

1个回答2024-02-29 08:53

鼓励的反义词：
捉弄、嘲笑、压抑、压制、打击、讥笑、批评
鼓励 [读音][gǔ lì] [解释] 鼓动激励,勉人向上。 [近义]勉励,激励,鞭策,鼓劲,鼓舞。
鼓励造句
1、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。
2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。
3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。
4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。
5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。
6、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。
7、多亏你的鼓励和帮助，我才考上大学。
8、老师鼓励我们积极上进，做品学兼优的好学生。
9、老师鼓励我再接再厉，取得更好的成绩。
10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。
11、老师的鼓励使我信心十足，勇气倍增。
12、老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。
13、校长鼓励我们对改革方案提出异议。
14、爸爸来信鼓励我好好学习，末了还叮嘱我帮助妈妈做家务。
15、爸爸鼓励哥哥，到了边疆要在那里生根发芽，开花结果。
16、对同学微小的进步，老师也给予肯定和鼓励。
17、在老师的鼓励下,我的成绩进步得很快。
18、老师三番五次鼓励我打消顾虑，大胆工作。
19、我们党的政策是鼓励一部分人先富起来，但是不能搞邪门歪道。
20、我们要因时制宜,积极鼓励农村兴办新型的养鸡场,以满足城市日益增长的需要。
21、请大家对初出茅庐的社会新鲜人，多鼓励，少批评。
22、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。
23、我的职责是鼓励大家畅所欲言。
24、他被退学后，总是垂头丧气，在父母的鼓励下，终于振作起来，重新规划自己的人生。
25、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。
25、造句网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
26、我国的政策是鼓励一部分人先富起来,但是决不主张搞邪门歪道。
27、对学习成绩不好的同学,我们应该正面引导,多加鼓励。
28、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

王玲和王英两位老师哪个案例讲得好？

1个回答2024-01-26 10:28

王英讲的适合初学者，很细；王玲的要有一定基础最好。二者都不错！

到国和论坛网站查看回答详情>>

集美区双玲小学离鼓浪屿多少公里？

1个回答2024-01-31 05:37

集美区双玲小学到鼓浪屿

932路转 954路转厦鼓三丘田旅游轮渡

约36.4公里

双岭小学

步行 270米

双岭村站上车

932路 8站

灌口中学站下车

灌口中学站上车

954路 29站

邮轮中心站下车

步行 530米

东渡邮轮中心码头站上车

厦鼓三丘田旅游轮渡 1站

鼓浪屿三丘田码头站下车

步行 830米

鼓浪屿

贾玲反转的那个节目

1个回答2024-02-09 05:08

贾玲反转的那个节目是《好日子到头了》。

贾玲（原名贾俞玲），1982年4月29日出生于湖北省襄阳市宜城市，中国内地喜剧女演员、导演、编剧，毕业于中央戏剧学院。2018年2月15日，参加2018年中央电视台春节联欢晚会，表演小品《真假老师》；同年，担任浙江卫视节目《王牌对王牌》第三季固定嘉宾。2019年2月，参加2019年神手腊《中央薯笑广播电视总台春节联欢晚会》，表演小品《啼笑皆非》。

2022年，登上《中央广播电视总台春节联欢晚会》表演小品《喜上加喜》；2月24日，浙江卫视《王牌对王牌》第七季发布，贾玲为固定嘉宾。7月20日，凭电影《你好，李焕英》提名第36届大众电影百花奖提名最佳编剧、最佳导演、最佳女主角。

社会评价

贾玲在相声作品里，经常一个人表演多个角色，展现出她在戏剧方面的深厚功底，她在小品作品里，经常将大众生活中真实的故事重现到舞台上，传递出正能量态度，传递出积极正能量。她自编自导自演的电影《你好，李焕英》虽然不是一部剧情逻辑能够自洽的作品，游滑但最终故事的情感浓度、笑与泪相加的观影效果，使得观众忽略了作品的缺憾，沉浸在了情绪当中。

她强大的个人风格，穿透了“大众化”这堵疏密有致的“围墙”，使观众无意识间过滤掉了大众电影作为传播载体所携带的文化噪声，愿意被创作者的纯情所打动。

热门问答