分析有声读物的优劣特色

　　优点：

1、做人真诚，做事认真负责。

2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

　　

缺点：

1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

4、工作起来，有时会忘记时间。

5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

从公司产品方面分析。要知道公司优劣势，就要根据产品因素来分析，自己的产品质量如何，客户反馈如何，口碑度如何等等，都是自己公司的优劣势的表现方面。

从团队上面分析。一个公司除了产品很重要之外，团队也很重要，有什么样的团队就会有什么样的业绩，一个公司的团队能力强、团结协作，公司的优势就会更明显。

从财务状况上分析。资金对于每一个公司而言都是至关重要的部分，没有一家企业可以离开资金而存活。所以一个公司在市场同类企业中是否有优势，还是具备劣势，都是可以从财务状况上分析出来的。

市场前景分析。做生意开公司是一件很艰难的事情，也是一件长远的事情，不是一朝一夕就能看出胜负的。所以要分析公司的市场前景，未来具备什么样的优势和劣势。

商业模式是否不断创新。对于一家公司而言，商业模式关系到企业的发展规模和未来市场的认可度。如果有好的商业模式，比兄弟公司更胜一筹的话，优势会更强一些。

　　你可以说STEM正在进化。变异，甚至可以这么说。现在，它又冒出了两个头，教育工作者目前正在把STEM变成 STEAM，甚至是STREAM。这一切意味着什么？利弊何在？我对此现象进行了分析，请看下文内容。

　　 什么是STEM？

　　STEM是一门集科学、技术、工程和数学于一体的教育课程。这是一个全面的教育手段；教育工作者的目标是将STEM部分或全部内容纳入到每个学科项目去中，而不是只单独教授每一门课程。

　　常见的STEM学习项目包括桥梁建设和基础计算机编程，当然这只是“冰山一小角”。

　　虽然每所学校的STEM课程项目目标可能有所不同，但STEM的两个总体目标就是扩大STEM素养和参与度，尤其是对于年轻妇女和有色人种来说，以及通过增加从事相关领域工作的学生数量来加强STEM工作队伍。

　　美国前总统奥巴马是STEM教育发展的特别倡导者，他说美国学生必须“在科学和数学方面从中游到顶尖”。

　　 什么是STEAM？

　　STEAM结合了STEM包含的所有元素，但增加了艺术混合其中。常见的STEAM项目包括种植水晶花园和制作种子项链。这些学习项目以科学为基础，但也包含了艺术表达的成分。

　　 什么是STREAM？

　　STREAM相对于STEM和STEAM，又增加了一层：即读和写。STREAM教育的倡导者们认为，读写能力是进行全面课程学习的重要组成部分，因为进行全面学习往往需要具有批判性思维和创造力。STREAM课程项目类似于STEM或STEAM，只是在它们两者的基础上包含了读写组件。

　　 扩展STEAM和STREAM课程项目的优势

　　littleBits的教育策略主管（Azi Jamalian博士认为，包括阅读和艺术在内的课程才更完整，且更具价值。“每个孩子都需要有基本的技术素养和解决问题的能力，”她说。“这些都是他们自己展开发明创造的关键，无论是帮助残疾人的设备，街机游戏，还是一个新的家用小工具等。”

　　对于Jamalian来说，STREAM比STEM更具有亲和力和包容性。她说：“将设计、艺术和阅读融入STEM，无论技术能力如何，对任何人来说都是一种可行的学习方式，STREAM能对他们产生十分大的影响，这类影响是极具吸引力的。每个人，不论他们的背景、性别或对科技的熟悉程度如何，都应该有学习STREAM课程的机会。”

　　为乔治亚州教育部设计艺术课程的音乐家兼教育家亚当•科尔（Adam Cole）表示：“我认为，很少有人能真正理解为什么艺术应该被纳入STEM。那些认为艺术是一种奢侈品、一种多余的东西、或者一种消遣的人，似乎根本不知道艺术的学术价值是什么，尽管已经做了很多的研究。与此同时，那些教授和推广艺术的人似乎常常不知所措，不知道艺术与科学、技术、工程或数学究竟有什么关系。”

　　然而，“音乐家（和其他艺术家）正在学习像科学家一样思考，”他说，“但是他们用的是一种美学上令人愉悦的方式，并以此建立群落。每个人吹捧艺术的所有能力，在一个令人愉快且充实的生活环境中，都可以被看作是对一个人思考和推理能力做出的最高水平贡献。”

　　 STEAM流或STREAM流的劣势

　　并不是每个人都相信在STEM中添加A或R是有益的。事实上，一些人认为这是对STEM重点和目标的稀释。

　　马克·坎特罗威茨（Mark Kantrowitz）是卓越教育中心（Center for Excellence in Education， CEE）董事会成员，该中心运营着美国一些领先的STEM项目。

　　他说：“虽然接触艺术和了解如何沟通对STEM学习的学生是有益的，但推动STEAM和STREAM发展的人通常是STEM社区之外的人。他们的目标不是促进STEM教育，而是增加大众对艺术和阅读的关注。”

　　坎特罗维茨赞同奥巴马总统支持的传统STEM方法。“美国在促进和改善STEM教育方面做得不够，”他说，“研究和解决问题的能力不是中学课程的一部分。如果美国想保持世界上最好的，就必须在我们最大的资产上投入更多，那就是我们的学生。本土的独创性是不够的。”

二十四孝故事优点是可以弘扬孝道精神，养成良好品德。劣势是故事过于年代久远，有些过分愚孝行为已经跟不上时代步伐，应该摒弃