纪律部转正演讲稿范文

家长规范纪律小学生，这个是家长对于管教孩子的一种方式，当然，每个孩子的情况是不同的，还需要因人而异，对待孩子的教育方式，需要一对一的进行，才能够达到有效的水准。

和老师讲道理

虽说 我曾经是个纪律很差的学生，但是 在你们的帮助下 我变了 我在这 想告诉那些曾经和我一样的学生，不要放弃 我们有同学有老师 我们还有信念 我们一定会超越自我 改变自己 做一个真正优秀的学生。

最后，还要感谢你们 没有你们的帮助 我可能 还在原路徘徊 今后我会努力的 不辜负大家的期望 做一个品学兼优的好学生!

谢谢

“规范行为，健康成长”创建文明和谐校园
为了加强学生的日常行为规范教育，落实好“双星级日常行为规范示范校”创建活动，我们在“一星级”行为规范示范校的基础上，以创建文明和谐校园为主线，以养成教育为目标，以课题研究为载体，注重行为规范教育的科学性、连续性和实效性，进一步巩固了良好的校风、学风，提高了学生的文明程度。
一、优化校园文化建设，创设文明和谐的教育环境。
（一）规划“和谐校园”，让墙壁说话，使花草言情。
我校重视发挥环境育人的作用，创设了一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。学校有健全的教育阵地，文化墙上彩瓷的中国地图、世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、名人画像、名人格言等无声地教育着学生，实现了学校外在美和内在美的和谐统一。同时，我们还开展了“小手捡起美丽校园”、“校园认种花草树木”、“绿色文明和谐用语”征集等活动，让师生在管理、爱护校园环境中受到教育，达到了日常行为规范教育与校园景物的和谐统一。
（二）创建“书香校园”，建设富有浓郁书香气息的校园文化。
只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。创建书香校园，是作为学校发展、学校特色形成的一个品牌，以构建书香校园为抓手，着力塑造学校形象，打造学校文化力。

老师们,同学们:
大家好!在上星期我荣幸的当上了纪律委员.俗话说,没有规矩,不成方圆,而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人.在以后的日子里,我会多发现你们的优点,更会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助与发现.我认为,做为一个纪律委员,首先应该起到带头作用,所以我会以我的实际行动去证明我能行,我能胜任这份神圣而艰巨的任务! 而且我知道想做好纪律委员,必须要知道自己的职责:

1: 加强自身纪律,起到模范带头作用。

2.关心班级，爱护同学，团结同学。

3.协助老师和班长，培养本班良好的班风。

4:负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。

5、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。
我希望能得到大家的支持和鼓励.我也相信我的明天更出色，谢谢大家！

把一些纪律写下来并分析一下

中学生行为规范的演讲稿
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如 买票要排队； 走在马路上要遵守交通规则； 甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约 束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期， 更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。 但是， 如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的， 所以我们应该学会自己 约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自 己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是 让一大堆规章制度来层层地束缚自己， 而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学 习生活争取更大的自由。 学校在上学期成立了自律委员会， 目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。 它并不是一个 要一批同学来管理其他同学的组织， 而是一个促使大家互相监督， 做好自律的一个新的学生 团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都 和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。 要自律， 当然要有具体的要求。 在配合现在正在实行的素质教育方面， 我们要提高自身素质， 树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正 确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独 立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上 课专心听讲和按时完成作业。 在行为上， 我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行 举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出 学生朴素的本质。 我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会 大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生 涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响， 因为当我 们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自 己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相 监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好 的习惯打下基础。 新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。社 会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的 中学生呢？是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢？ 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要 学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。 “无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此同理，在学 校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为 规范〉 ，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父母就教育
我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何 礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟， 我们的心灵是否依然洁净？ 我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后，你、我、 他、她，我们又有谁能完全做到了呢？ 是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们，如果我们因此就不去努 力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢？ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事 做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分 善恶的能力， 才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力， 也才有可能成为真正合格

向新加坡国民学习 (要我每张试卷都考满90分，

不做不该做的事 或许不是那么简单的，但要

其实和简单的 我管住这张嘴，忍住我不

我知道这是 说话，我管住四肢，不

违规的， 打架不就行了吗?本

我就不 人认为不会太难的

这样 呀!)

做