10岁儿童心理教育

1、孩子偷东西时，家长要帮孩子建立所有权观念。虽说“自我中心期”是成长轨迹,但身为父母,我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见,要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念,即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”,在收好自己的物品同时,嘱咐孩子及时归置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是纸笔友洞,并告诉孩子要使用多长时间,征得孩子的同意,方可把物品带走,在归还时要向孩子说“谢谢”。宝宝的东西也一样,没经过宝宝允许,妈妈和爸爸也是不能把玩具随便给别人的。

2、孩子偷东西时,家长要让孩子学会换位思考。如果孩子拿了别人的东西,我们可以通过手偶游戏、编故事等方式,例如:给孩子讲“拾金不昧”的故事等,让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考,要他体会丢了东西会是多么着急,并鼓励他及时归还物品。在日常生活中,如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品,我们要及时予以表扬和鼓励,强化他做告搭的分享行为,这样很快就能建立起所有权的观念,并学会尊重他人所有权的行为习惯。

3、孩子偷东西时，不能给孩子贴上“小偷”标签。几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历,对于孩子的偷东西行为,切忌给孩子贴上“小偷”的标签,因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时,大人已经给自己贴上了不道德纯拿的标签,无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。

人生就像旅行，目的地就是死亡。所以重要的是沿途的风景和看风景的心情~！





“ 爱是无私的,爱是奉献的! ”





没有爱就没有教育”,“

教学跟着...没有平等就没有爱,没有爱就没有教育



把爱献给教育的人



爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

首先,往好的方面说,
1.要经常夸奖
2.按照孩子兴趣与特长,从小培养孩子以后的发展
3.细心,要每一点都给他讲透,记住,它的发问,就是在学习!
4.多关注孩子,有时孩子犯错误只是为了让你关心他
5.谈话,要多根孩子交流,要和孩子交朋友

自己要清楚语言的形容

《爱的教育》应该可以

有同事和我谈起儿子说今年10岁了好教育比近星期偷偷从家里拿了好几十块钱去买吃东西着急还生气还经常打孩子问我何教育孩子我听意思小孩些坏习惯已经养成了并且定程度上因小时候注意还有护短和溺爱成分所现教育起来已经有定难度了毕竟孩子还小所只要家长肯努力并付出实际行动还能教育好 我和说首先家长教育自己孩子能生气因毕竟自己孩子并且孩子教育本身长期反复工程要允许并能接受孩子定时期内犯些错误用平和正常心态看待孩子缺点会用过激态度和方式对待孩子 10岁孩子能再经常打了并意味着打尽管武力解决问题好办法(我儿子说)毕竟绝大多数家长都教育孩子专家所都难免用武力教育孩子要用武力要打点上比和孩子说会轻易打了对于重要错误比撒谎、偷东西、极端尊重长辈(爷爷奶奶)让能接受些挨打条件有好处尽管显得有点磊落给下套让事先能认对能错误采取能手段也让服气重要方式 对10岁孩子教育要说理重要方法了因已经懂得些道理了并且给设置些情境去对比和分析重要比:孩子吃好吃东西没够和说吃爱吃应该多吃东西也样吃再比让孩子看些反面实例让发表观点犯时候用家长多深刻地批评懂了和孩子起分析发生周围事物总让或引导说出争取观点犯错误时候家长容易有说服力 让孩子多干些该干或力所能及事情电影《蜘蛛侠》里台词说能力越大责任越大所要想孩子有更大能力应该尝试让负更大责任尤其些家务让孩子参与还能体会家长辛苦对于生存技能也好锻炼孩子会做些事情大年龄还能促进自豪感让孩子做家务做多好目而要指导会做和锻炼目要过分批评做好宁有时候家长自己重来孩子做了还要经常表扬和鼓励 加强和孩子交流有时家长觉得自己忙累或觉得孩子题太幼稚愿意和孩子交流实际上样失去了好教育机会因没有强烈情绪作用下和孩子相对平等地说谈论事物或起看书学习娱乐即能锻炼孩子主见也能发现孩子观点还能潜移默化渗透家长正确观点让孩子知觉地成长多和讨论些感兴趣题学校发生事情啦喜欢游戏或玩具啦等 些事情上家长宁少说旦说出了定要折扣地执行应允了孩子事情或允许还子做事情些重大事情上家长要和孩子说明该家长做主必须家长做主毕竟判断标准未必正确时受些委屈形象例子买10块钱东西孩子说了算买1000块东西定要家长标准样事情和孩子先说明 还有比较重要家长要想教育好自己孩子定要多学习尽管别人教育方法能太适合自己能生搬硬套至少借鉴再有看些描写孩子心理或孩子家学校故事书比好多知名作家郑渊洁、杨红樱、秦文君等写文章、故事、小说都定程度上揭示了10多岁孩子心理多看看能由此及彼有好处 总之每家长都爱自己孩子所多付出些努力和心血去教育引导并且定要伤害也要因孩子过错伤害自己两故事共勉:其位父亲喜爱花草天下班看自己孩子们细心经营草坪上玩把草踩坏了还采了心爱花正要发脾气时候孩子母亲轻轻和说:亲爱我们仅仅养花也养孩子啊其二:汽车司机父亲因自己6岁小女儿把自己车划掉了多漆生气用铁丝把孩子双手捆上了再去修理车把孩子忘了来孩子双手被迫截肢了有天孩子看父亲新漆了车问:爸爸车油漆新漆了我手时候再长出来呢 祝愿每孩子都健康成长每家长都心情舒畅

建议拿初中生物课本讲

爱的教育10处感人的情节

1、娜丽是个驼背的孩子，经常被人欺负。优质的卡罗莱纳自愿成为他的保护者，并与纳利结下了深厚的友谊。后来卡的妈妈去世了，痛哭流涕，娜和卡一起度过了艰难的日子。

2、一个少年来看他，说他在外打工的父亲病了。但躺在床上的不是父亲，而是一位垂死的老人。少年照顾洞银儿子不在身边的老人，就像对待亲生父亲一样，陪伴老人度过生命的最后几天，让老人在“儿子”的陪伴下安详离去。

3、为了减轻家庭负担，佛罗伦萨的一个少年睡着后偷偷抄袭父亲的命令。结果，他的成绩下降了。被父亲多次训斥后，他依然默默坚持。终于被父亲发现了。父亲在感动的泪水中被原谅了。

4、热那亚少年马可听说他在美洲工作的母亲生病了。他长途跋涉，经历了无数艰难险阻。他通过各种方式从意大利到阿根廷寻找母亲，终于如愿以偿。

5、主角岩颤罩和姐姐听说家里经济困难，主动做出牺牲，放弃了自己想要的彩盒和扇子作为圣诞礼物。但这是一种误解。依靠他们对家庭的责任感做出的牺牲，兄弟姐妹都得到了他们想要的礼物。

6、在阁楼上，他的母亲带着Anrico去看了报纸上刊登的那个可怜的女人。在她住的阁楼里，安里科发现她是克洛西的母亲，克洛西是个可怜的人。阁楼里的东西简单粗暴，克洛西连看书灯都没有，但他还是努力学习。由此，他的母亲教会了Anrico和Klossy一样努力工作。

7、一个意大利少年身体虚弱，身上没有半毛钱，所以他接受了一些女粗闹人的钱。但是当男孩听到这些女人批评他的国家时，男孩愤怒地把钱还给那些批评意大利的女人。

8、身有残疾的克洛西被羞辱，受不了。于是他拿起墨盒，朝那些人扔了过去。没想到，他把它扔在了刚进门的老师身上。克洛西不敢承认是他自己做的。最后卡隆想帮他犯罪，但老师知道不是他，克洛西请求老师原谅。老师要求肇事者站出来，严正教育。老师称赞卡隆所经历的精神。

9、认为自己父亲很称职的诺比斯，骂裴迪父亲是“乞丐”，裴迪父子二人来到学校向老师告状。教室门口的诺比斯父亲知道后，坚持要诺比斯向裴迪父子道歉。尽管裴迪的父亲一再拒绝，但诺比斯的父亲坚持让诺比斯道歉。司道歉后，父亲要求老师让两个孩子坐在一起离开教室。

10、在一次战役中，遇到了敌军的疯狂反扑，大尉命令一旁的少年鼓手，送求援信件到驻扎在远处草地的部队。他接受了这个任务，后来被敌人发现了行踪，给子弹射中了。

但是，他为了祖国和人民的利益，坚定信念，向目标一瘸一拐地快速前进，最后完成了任务，这一战役取得了胜利，而他却失去了一条腿。

别太溺爱，威严对于许多孩子都是奏效的，树立威严很重要，不赞成棍头出孝子，但适当的显示父母的威严是必要的