巜游子吟

太阳已经体现了作者对精神的高度追求。对物质生活的不屑一顾。

完美的岩枝诠释，精彩的塑造，或者是大袭灵魂的碰撞，我觉得这样的形容词来形容好的故事都是非常合适的，希望对你有帮助。滚枣兄

　　“折纸戏”没有开始的欢喜与惊奇没有结局的眼泪。

　　我和你就是没有结局的，友谊的花儿，不会谢的，这是我的祈祷，我想天空的期待。你说：“什么是折纸戏？”我说：“没有尽头的故事就是一出戏，身边每一个擦肩而过的人都是一出戏，只是有的有结局有的没有开始和结局。

　　我们身边的每一个，每一个笑脸，每一句话都是故事的内容。这就是剧本。只是童话故事的结局很美好，我们的故事没有结局。没有开始和结局的故事。

　　朋友，为何你的天空里没有阳光，为何你要找天空。为何在你的字典里没有幸福，没有快乐，没有开心这些字。你总爱问我：“敏敏。你说，我的天堂里有幸福吗？”我说：“有的。”于是你很期待的望望天空有失落的看看地上：“不，也许我会去地狱。”每一次你说这样的傻话我都会告诉你，你是好人，好人死后就会去天堂，但是如果你怕去的话那就证明你有恐高症哦。但是我相信你没有的。你说，嗯我要去天堂。

　　我和你的故事没有结局的。因为那天堂里会有我的，我会站在那里等你的。“折纸戏”没有开始和结局。

　　枯朽的藤蔓拖着它残破的身体仍顽强地依附着斑驳的老墙。四
　　周墨绿的树木摇晃，夕阳的余晖滑过树隙，亲吻着老墙，仿佛温柔
　　的低语……
　　时光太快，如白驹过隙，那些纯真美好的童年时光好像已成为
　　了梦中的回忆。爷爷站在老屋的门前，那门前的台阶已被磨得圆滑
　　，有小小的青苔悄然暗生，诉说着时光的故事。
　　在我年幼的记忆，常伴于我的是爷爷永远漾着笑意的脸，目光
　　清明，神态飞扬，而现在的他却孤独地伫立在老屋的堂下，苍老的
　　容颜流动着不舍和留恋，眼睛闪现的泪光里却饱含着满足和快乐，
　　我知道，他一定又深深地陷入了美好的回忆里。
　　在过去几十载的岁月里，他与老屋相伴，与古朴的老钟相伴，
　　与沧桑的老树相伴，也与年幼懵懂的我相伴，我还记得那时，每当
　　我快乐，他会和我一起分享喜悦；每当我生气，他会尽力哄我开心
　　；每当我伤心，他会轻声安慰……因为不愿意离开他，每当父母来
　　接我回家的时候我总是哭闹，这时，他就会抱抱我，轻轻地跟我说
　　：“没关系、没关系，我和你在一起。”
　　时光飞逝，岁月变迁，城市的高楼鳞次栉比，可他却执拗地住
　　在这小镇的老屋春如里，每日听老树的絮语和鸟雀的鸣唱。因此我扒中启与他
　　才逐渐生疏起来，曾经因为幼稚无知，无法理解他那份独特的情感
　　，如今，老屋即将拆了我才明白，返璞归真，对他来说也许是留住
　　旧时光最好的方式。
　　他是老人，我是孩子，长大以后我以为我和他一个生活在20
　　世纪的老屋，一个生活培丛在21世纪的高楼，是一条线段上的两个端
　　点。现在，我明白，我和他之间的爱可以打破年代的枷锁和时光的
　　代沟，像两根传承生命与爱的线，紧紧地维系在一起。
　　我慢慢走到他身边，看着他恍然若失的眼神，抱住他，轻声说
　　：“没关系、没关系，老屋虽然拆了，但我永远和你在一起。”他
　　失措地看着我，脸上缓缓扬起纯真的笑容。我知道，那时他才是真
　　正找到了留住旧时光最好的方式。
　　那一刻，我像个老人，他像个孩子，血浓于水的爱，深深地交
　　融在一起。
　　衣襟带花，岁月风平。

作文巜没有结局的故事》
有一段时间，同学们都争先恐后地做好事。我想：好事为什么尽往她们眼里蹦？有的同学都已经被老师表演了好几次了，而我却一次也没有。正当我想的入迷的时候，我的受触到了一篇硬硬的东西——妈妈给我的钱。一摸到它，我的灵感顿时来了，我大步地向老师办公室奔去。

第二天的班会上，老师表演了我拾金不昧的事，我一时很高兴。同学们都对我报以热烈的掌声，我却很不是滋味地低下了头。心里不停地底谷着；这荣誉不是是用自己的钱换来的，太不光彩了！向老师承认错误嘛，又不好意思！在放学的路上，小鸟依然在为我唱歌，可叫声没有原来的动听；小树依旧在向我点头，却枝枝叶叶都挂满了嘲笑；一辆自行车从我身旁擦身而过，响亮的铃铛却好像在说；“叮铃铃，真不诚实！”
我心里突然充满了勇气，赶紧向学校跑去。我气喘吁吁的来到了老师办公室的门口，迈着沉重的步子走进了老师的办公室。我低着头向老师走去：“老师，我…我”老师停下了改作业的手，用那信任的眼神看向我，我的眼泪不听我的使唤，“哗—哗”地就流下来了。老师用纸巾给我擦了擦眼泪，我看着老师那慈祥的面孔，我不禁向老师说出了真相……
而老师却没有变点的责怪，也并没有教训我一番，而是与我语重心长的聊了一番。
老师让我做在椅子上，耐心的对我说：其实往往人都会做出一些不明确的事情，而我们只要知错就改，就可以积累一笔经验，”老师轻轻地拍了拍我的肩膀对我书；“你知错就改，就是一个好孩子，天色不早了，早点回去吧。”
第二天上学，同学们见我来到了学校，便一个个的向我涌来，有的正在表扬我，说我的运气真好，有的则不然也有写怀疑我。就在这是，老师走进了班上，见我被她们一团包围着，老师并没有马上要我跟大家解释，反倒 让大家都上位，并没有再提起这件事情。老师在讲台上冲我淡淡着微笑着。而同学们的心中现在都很迷惑不解。就这样这件事，成了同学们心里的一个“谜”。
同学们并不知这件事的尾声是什么，而我却认为，这件事的尾声是，我获得了诚实，懂得了，原来在我身旁有一个好老师，在鼓励我，帮助我。 直到今天同学们心中的那个“谜”依然存在。

巜西游记》第三集险渡通天河
起因：唐僧师徒来至通天河畔陈家庄，得知有妖怪灵感大王。每年一度祭祀，要吃童男童女。
经过：悟空、八戒为救陈家庄百姓之苦，变作小儿女，打败了妖怪。 妖怪用鱼女所献之计，作法使夏日满天飞雪，冻结了通天河。唐僧取经心切，踏冰渡河，沉入水底。妖怪得到唐僧，大喜。欲与鱼女成婚，用唐僧作为婚宴。 悟空、八戒几番营救师父，皆未能胜过妖怪。
结果：求助南海观音，观音手挽鱼篮，收了鱼精。 唐僧师徒上路，过河时，老鼋自愿前来驮送，并请唐僧向如来询问自己何时方能转为人身，唐僧允诺。

让风从我这里经过
桥下还剩有线样似的
一条河。头起也坚强地活着几颗白杨树
河穿越整座山城，还有风
也从这里经过。我停靠在栏杆上
望着细细的河水，也让风从我这里经过。
梳理全身，柔柔的经过我的所有。
沉醉在悠悠的天地间。钟表和我吃饭的碗
赶到了；扯起我的脚拉入了行走之中
风儿，撕一片放在我的呼吸里
留一丝丝给白杨。我把脚带走，
把心就放在这里吧
泪水沉重了我的语言
泪水沉重了我的语言
不能言说。 不能言说
已包容了一切；就像几万个字词中
只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出
窜出老高；就像春天的胡须在睡醒
根根拔节。可我知道她顶破的是
苍老的石头，石头里的暴发
这座老房子里阳光如初生的婴儿
幸福而温馨。万物若回到了最原始的状态
你未雕斫的豪气和狮子般的霸气
风和沙子更擦亮了你的银器
你执剑的手在语言中寻找敌人
我看见你站到高处。虽然你卑微的
似一粒尘埃
在我的泪腺里它会长出春天
大地万物复苏的那刻，我第一个看见
我用微笑和双唇向你祝福！