呼啦圈玩法幼儿园游戏

　　 运动目的：

　　1.造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性。

　　2.让孩子体会集作游戏的快活。

　　3.提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

　　4.引发幼儿呼啦圈的.兴趣。

　　 运动预备：

　　呼啦圈多少、平整的地面。

　　 运动历程：

　　西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。

　　弄法一：过小河

　　幼儿分成两组，5—6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

　　弄法二：钻岩穴

　　幼儿分成两组，5—6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

　　弄法三:开仗车

　　把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

　　 运动反思：

　　幼儿的本领程度有限，须要教师增强引诱。

精选幼儿园大班呼啦圈教案四篇

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班呼啦圈教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班呼啦圈教案 篇1

　　幼儿园中班游戏：呼啦圈游戏新编摇呼啦圈对于幼儿园里大多数孩子来说是困难的，但我们可以利用它们大大的环形特点，为我们幼儿园开展体育活动服务。现介绍几则新的游戏方法。

　　 一、曲线走

　　目的：发展幼儿曲线走的能力。

　　准备：把四、五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离，相互连成一条直线。布娃娃一个。

　　玩法：游戏开始，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边，依次继续前进，直至最后一个呼啦圈，顺势再转回来走到第一个呼啦圈。

　　 二、夹包射门

　　目的：发展幼儿的下肢力量和身体协调性。

　　准备：在场地上画一条起射线，然后在前方适当距离竖放一个呼啦圈，呼啦圈与起射线处在平行位置。

　　玩法：游戏开始，幼儿两脚夹住一个沙包，向前跳动。跳至起射线时，两脚将沙包向呼啦圈中央甩过去，看看能否射进门。

　　 三、青蛙跳跳

　　目的：练习幼儿的双脚向前行进跳。

　　准备：在场地上画一条起跳线，距起跳线一米处平放一个呼啦圈，并每隔一米都平放一个呼啦圈（共5个左右）。

　　玩法：游戏开始，幼儿用双脚（或单脚）向前行跳进第一个呼啦圈中央后，再向前看跳，用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈

　　提示：上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一个一个紧靠，摆成直线，幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳。

　　 四、鲤鱼跳龙门

　　目的：发展幼儿四肢的力量及灵活性。

　　准备：把若干个呼啦圈放在地上，呼啦圈之间相距1、5米，成为一个个龙门。

幼儿园大班呼啦圈教案 篇2

　　活动目标：

　　1、探索呼啦圈不同的旋转方式。

　　2、增进身体转动的灵活度。运用肢体表现旋转的动作

　　3、体验团队合作的乐趣。

　　活动准备：呼啦圈若干.多功能厅

　　活动过程：1、引导幼儿自由探索让呼啦圈旋转的玩法并与同伴互相交流。

　　（上节课已经学习了一些呼啦圈的转法）

　　老师：（引出呼啦圈）提醒小朋友，请小朋友想一想并讲出或示范：要让呼啦圈旋转，可以怎么玩呢？（如一个人将手举高让呼啦圈旋转，两个人手举高、勾手、手牵手、手搭肩让呼啦圈旋转，三个人手举高、手拉手让呼啦圈旋转等方式。

　　（1）呼啦圈竖在地上可以怎么旋转？如：滚动、立在地上旋转的方式。

　　（2）离开地面，呼啦圈还有哪些转动的方式？如：“套在腰上、绕早手臂上、绕在腿上、——呼啦圈竖在地可以怎么旋转？

　　2．鼓励幼儿游戏、尝试各种玩法。

　　——鼓励团队合作游戏。

　　3、游戏：旋转大比拼。

　　首先：分两组围成两个大圈。

　　每组一个呼啦圈，（1）呼啦圈竖在地上旋转的方式。老师讲解进行比赛

　　——每组请出一个小朋友在围成的圈内绕一圈回到自己的位置并把呼啦圈交给下一位，（要加上呼啦圈旋转的动作），两组比赛。

　　----看看哪组最快。想到的方法最多。先完成者为胜。

　　（2）离开地面呼啦圈旋转的方式。请出小朋友站在中间，两组进行比赛。（看看谁转的最多，谁转的最久）（可以一个也可以两个三个）

　　活动评价：（1）能说出呼啦圈的转动方式

　　（2）能用呼啦圈玩转动或滚动的游戏

幼儿园大班呼啦圈教案 篇3

　　 【活动目标】

　　1、练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣。

　　2、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。

　　 【活动准备】

　　多个呼啦圈、音乐

　　 【活动过程】

　　一、音乐激趣

　　伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场地。

　　师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。

　　 二、游戏活动

　　1、你们喜欢玩呼啦圈吗？出示准备好的`呼啦圈。

　　教师在身体上玩转呼啦圈。

　　师：小朋友，呼啦圈好玩吗？老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做？

　　小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教师评价。

　　师：刚才这位小朋友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢？

　　让小朋友展示自己其它的玩法。

　　师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。

　　2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师进行指导。

　　（1）在胳膊上转

　　（2）在脖子上转

　　（3）身体上同时转多个呼啦圈。

　　3、呼啦圈玩法展示

　　（1）分小组学习、练习。

　　给各组划分区域，互相玩呼啦圈。

　　（2）各组优秀小朋友展示，进行玩转呼啦圈比赛。

　　4、教师评价、小结。

　　小朋友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。

幼儿园大班呼啦圈教案 篇4

　　 活动目标

　　1.让幼儿产生玩呼啦圈的兴趣，热爱运动。

　　2.锻炼幼儿的腰部力量和身体协调能力。

　　3.增强合作精神，提高竞争意识。

　　4.能根据指令做相应的动作。

　　 活动准备

　　呼啦圈人手一个，音响等。

　　 活动过程

　　1.跟随音乐，做热身运动。

　　在教师的带领下，跟随音乐活动四肢和腰部。

　　2.幼儿自由探索呼啦圈的转法。

　　幼儿自己活动，探索转呼啦圈的方法。

　　3.教师总结，交代方法和要领。

　　教师巡回指导，最后总结方法和技巧。

　　4.根据幼儿情况适当增加难度，如在平衡木上转圈，s路转圈等。

　　5.跟随音乐做放松运动。

幼儿园大班呼啦圈教案三篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园大班呼啦圈教案3篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班呼啦圈教案 篇1

　　活动目标：

　　1、探索呼啦圈不同的旋转方式。

　　2、增进身体转动的灵活度。运用肢体表现旋转的动作

　　3、体验团队合作的乐趣。

　　活动准备：呼啦圈若干.多功能厅

　　活动过程：1、引导幼儿自由探索让呼啦圈旋转的玩法并与同伴互相交流。

　　（上节课已经学习了一些呼啦圈的转法）

　　老师：（引出呼啦圈）提醒小朋友，请小朋友想一想并讲出或示范：要让呼啦圈旋转，可以怎么玩呢？（如一个人将手举高让呼啦圈旋转，两个人手举高、勾手、手牵手、手搭肩让呼啦圈旋转，三个人手举高、手拉手让呼啦圈旋转等方式。

　　（1）呼啦圈竖在地上可以怎么旋转？如：滚动、立在地上旋转的方式。

　　（2）离开地面，呼啦圈还有哪些转动的方式？如：“套在腰上、绕早手臂上、绕在腿上、——呼啦圈竖在地可以怎么旋转？

　　2．鼓励幼儿游戏、尝试各种玩法。

　　——鼓励团队合作游戏。

　　3、游戏：旋转大比拼。

　　首先：分两组围成两个大圈。

　　每组一个呼啦圈，（1）呼啦圈竖在地上旋转的方式。老师讲解进行比赛

　　——每组请出一个小朋友在围成的圈内绕一圈回到自己的位置并把呼啦圈交给下一位，（要加上呼啦圈旋转的动作），两组比赛。

　　----看看哪组最快。想到的方法最多。先完成者为胜。

　　（2）离开地面呼啦圈旋转的方式。请出小朋友站在中间，两组进行比赛。（看看谁转的最多，谁转的最久）（可以一个也可以两个三个）

　　活动评价：（1）能说出呼啦圈的转动方式

　　（2）能用呼啦圈玩转动或滚动的游戏

幼儿园大班呼啦圈教案 篇2

　　 活动目标

　　1.让幼儿产生玩呼啦圈的兴趣，热爱运动。

　　2.锻炼幼儿的腰部力量和身体协调能力。

　　3.增强合作精神，提高竞争意识。

　　4.能根据指令做相应的动作。

　　 活动准备

　　呼啦圈人手一个，音响等。

　　 活动过程

　　1.跟随音乐，做热身运动。

　　在教师的带领下，跟随音乐活动四肢和腰部。

　　2.幼儿自由探索呼啦圈的转法。

　　幼儿自己活动，探索转呼啦圈的'方法。

　　3.教师总结，交代方法和要领。

　　教师巡回指导，最后总结方法和技巧。

　　4.根据幼儿情况适当增加难度，如在平衡木上转圈，s路转圈等。

　　5.跟随音乐做放松运动。

幼儿园大班呼啦圈教案 篇3

　　 【活动目标】

　　1、练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣。

　　2、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。

　　 【活动准备】

　　多个呼啦圈、音乐

　　 【活动过程】

　　一、音乐激趣

　　伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场地。

　　师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。

　　 二、游戏活动

　　1、你们喜欢玩呼啦圈吗？出示准备好的呼啦圈。

　　教师在身体上玩转呼啦圈。

　　师：小朋友，呼啦圈好玩吗？老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做？

　　小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教师评价。

　　师：刚才这位小朋友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢？

　　让小朋友展示自己其它的玩法。

　　师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。

　　2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师进行指导。

　　（1）在胳膊上转

　　（2）在脖子上转

　　（3）身体上同时转多个呼啦圈。

　　3、呼啦圈玩法展示

　　（1）分小组学习、练习。

　　给各组划分区域，互相玩呼啦圈。

　　（2）各组优秀小朋友展示，进行玩转呼啦圈比赛。

　　4、教师评价、小结。

　　小朋友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。

　　 运动目的：

　　1.造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性。

　　2.让孩子体会集作游戏的快活。

　　3.提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

　　4.引发幼儿呼啦圈的.兴趣。

　　 运动预备：

　　呼啦圈多少、平整的地面。

　　 运动历程：

　　西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。

　　弄法一：过小河

　　幼儿分成两组，5—6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

　　弄法二：钻岩穴

　　幼儿分成两组，5—6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开始达到尽头，哪组得胜。

　　弄法三:开仗车

　　把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

　　 运动反思：

　　幼儿的本领程度有限，须要教师增强引诱。

幼儿园游戏呼啦圈玩法如下：

1、第一种玩法套圈将呼啦圈摆成一排，用第一个从头上往脚上套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前，可进行套圈接力比赛。

2、第二种玩法推圈幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。

3、第三种玩法钻山洞请5～10个小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。

4、第四种玩法搭图形10个小朋友为一组，幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状，也可搭花朵、房子、汽车、小动物等。

5、第五种玩法抢圈用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏，放音乐后幼儿绕圈跑，音乐声一停，马上跳入圈中抢圈，一人一圈，未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，继续游戏，直至留下最后一人。这个游戏和抢椅子有着异曲同工之妙呢。

呼啦圈是一种圆环型的健身工具。也是一种运动。呼啦圈需要维持一种平衡地进行扭腰才能维持。在梦中，呼啦圈往往代表着一种动荡的平衡。

幼儿园游戏呼啦圈玩法如下：

1、第一种玩法套圈将呼啦圈摆成一排，用第一个从头上往脚上套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前，可进行套圈接力比赛。

2、第二种玩法推圈幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。

3、第三种玩法钻山洞请5～10个小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。

4、第四种玩法搭图形10个小朋友为一组，幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状，也可搭花朵、房子、汽车、小动物等。

5、第五种玩法抢圈用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏，放音乐后幼儿绕圈跑，音乐声一停，马上跳入圈中抢圈，一人一圈，未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，继续游戏，直至留下最后一人。这个游戏和抢椅子有着异曲同工之妙呢。

呼啦圈是一种圆环型的健身工具。也是一种运动。呼啦圈需要维持一种平衡地进行扭腰才能维持。在梦中，呼啦圈往往代表着一种动荡的平衡。

呼啦圈节目串词幼儿园如下：

奇妙的惊喜舞蹈串词是奇妙奇妙，今天来了奇妙的事。惊喜惊喜，此刻来了一个惊喜。美丽的舞蹈多奇妙，曼妙的身姿多惊喜，请欣赏某某带来的舞蹈，奇妙的惊喜。

一个幸福的结尾是一种收获，一个幸福的结尾是一种珍藏，一个幸福的结尾是一个起点，一个幸福的结尾更是一个希望。让星光洒满银河，让辉煌写满史册。将拼搏留给记忆，把友谊变成永恒。

忘不了运动健将们跳跃的身影，这是永驻倩影；忘不了运动健将们挥洒的汗水，这是闪光雨露；忘不了运动健将们助威的呐喊，这是河东狮吼。跳绳、踢踺子、立定跳远让我们脚生功夫，一个动作就是春天里盛开的一朵花：跳棋让我们大脑闪光，每一步都在寻找人生的定位。

呼啦圈、仰卧起坐让我们腰怀灵巧，活力无限；拍球、乒乓球让我们手挥艺术，乒乓球、篮球在我们的手掌内飞舞：拔河比赛让我们力拔泰山，一条绳索引领着我们的行动方向。接下来让我们欣赏舞蹈《运动真奇妙》。

拓展：

（1）各位领导，各位老师，各位亲爱的小朋友们早上好！幼儿园是五彩的乐园，幼儿园是广阔的天空，幼儿园是欢乐的世界！今天在我们白幼这所乐园里茁壮成长的艺术之苗们欢聚一起，又将为我们共谱迎新的诗篇。

（2）接下来就请大家用热烈的掌声欢迎大2班的小朋友们为我们表演音乐剧《飞翔的小鹰》。大班的小朋友果然有哥哥姐姐的风采，不过我们小班的弟弟妹妹也不赖噢！有请小3小4班的小朋友为我们表演音乐剧《战胜大灰狼》。

（3）哎，看了刚才表演节目的小帅哥小美女们，一个个都英俊潇洒，美丽迷人呢！真像王子和公主呢。原来我们白幼啊是王子公主集中营，瞧，大一班的白雪公主真的来了。今天可真是热闹，送走了白雪公主，来了一只小兔乖乖。有请小1小2的宝贝们为我们表演。

（4）一出出精彩的音乐剧仿佛带我们走进了一个个童话故事，让我们置身于纯真又美好的童话世界。衷心的感谢为我们表演的小朋友们以及在背后默默付出的辛勤园丁们。雪绒花幼儿音乐剧汇演到此结束，谢谢大家的参与。