朗读粤语天天练

细数那些唱起来朗朗上口的粤语歌，其实有很多，不过我就只介绍比较受欢迎的几首吧！
比如李克勤的《红日》，节奏欢快明了，容易跟唱，歌词也简单，不需使用太多的技巧，就可以一气呵成。另外旋律优美的《夜半小夜曲》也可以轻轻地跟着合，也是进KTV 必选的曲目之一，不管男生女生都可以唱。

Beyond的歌也是很好唱，我相信大部分人都很会唱他们的歌。一首《喜欢你》，便可以很快就学会了，只要音乐响起，歌词会从自己的嘴里蹦出来；再来一首《海阔天空》，男孩子们最爱唱那一句“今天我，寒夜里看雪飘过，怀着那……”了吧，有的人还会在“飘过”那两个字的地方故意加重；还有那一首《光辉岁月》，更是经典。

陈奕迅的《十年》、《富士山下》、《红玫瑰》《K歌之王》、《浮夸》，其中《浮夸》和《十年》总有人在夜间撕心裂肺地唱着他的歌，他的歌估计就是最受欢迎的，几乎每一首都被大众传唱，走在大街上，都可以随处听见商店里播放着他的歌，有的还用话筒跟着唱。要说没有人不会，那就是开黄腔了。要知道我们初中的班歌就是《十年》，那是一个十分喜欢陈奕迅的女孩子选的歌。

《广东爱情的故事》唱着也顺口，就算没有学过粤语的人，只要听过几遍，都会跟着唱了，比如我，就是一个根本不会粤语的人，也能跟着唱，尽管像是牙牙学语。

朗读训练的最好方法是：1、分层朗读，逐步达到朗读要求。2、录音反馈，促进自我改进。3、分角色扮演，加深对课文的理解。

分层朗读，逐步达到朗读要求：

先要将较长的课文通读一遍，看它分为几个部分，大概意思是什么。然后，找出各部分中的生字 词和复杂句段，通过査工具书和问老师，将这些拦 路虎排除掉。

再将课文朗读一遍，体会哪些句子和段落更集中地体现了作者的情感，将它们找出来，最 后再朗读一遍，全面完整地表现文章的主要情感和 内容。

录音反馈，促进自我改进：

可以利用录音机将我们的朗读先录下来，然后放给自己听，找出朗读锗误或不够精彩，没能充分反映作者思想情感的地方加以改进。朗读中经常出现的错误是读错字词，漏掉字词，语调、重音和停顿不正确，形成唱读、误读或漏读，这些错误一定要及时改正。

朗读中要提高情感表达水平，一要认真弄懂课文主要内容，抓住重点词句；二要进行想像，体会作者真情实感；三要多做尝试，正确传达 这些思想情感。

分角色扮演，加深对课文的理解：

在朗读之前，要尽量通过多方面了解作者及其时代的情况，更深入地理解文章的意图。在分角色扮演中将这些方面的意思体现出来。同学之间还可以相互批评和帮助，提高朗读质量。

1、呼吸训练

气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。

2、声带训练

最基本的方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响。还可以做高低音连续变化起伏的练习。要有意识的少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物。

3、共鸣训练

放松喉头，用“哼哼”音唱歌。学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。

4、吐字训练

基本要领是：出字要准确有力，又叼住弹出之感：立字要拉开立起，明亮充实，圆润饱满：归音趋向要鲜明、迅速“到家”，干净利索。总之，就是要求一个音节的发音过程有头有尾，构成一个“枣核型”形式：声母、韵头为一端，韵尾为一端，韵腹为核心。

5、读句训练

吐字归音训练与读句训练是紧密相连、相辅相成的。读句训练，就是选择一些有一定难度的语句、段落，进行奇迹训练。要求做到把音读准，不增减字、词，不重不断，停顿自然，有节奏，连贯流畅。