初二物理下册摩擦力

《我的滑板鞋》

d在初高中物理中，所谓光滑接触面，就是没有摩擦的意思。实际上，二分光滑的接触面，不但有摩擦，而且摩擦还较大，这是由于接触面上两物体的分子间的距离很小，分子间的引力很大而引起的阻力。

是魔鬼的步伐1！

一天重力走在马路上，突然碰到了摩擦力，重力说：你好！I LOVE YOU。摩擦力说：I服了YOU。

由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。



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摩擦产生的那些电荷不是消失了，而是转移了。比如说，经过摩擦后，A的电子跑到了B上（和材质有关），结果A表现带负电，B表现带正电。当A接触高电势的物体时就会产生电子转移，就表现为静电现象减轻或消失。同样，B接触低电势点时，会有电子转移到B上，也表现出静电减轻消失。

大地也带电，带负电

Atmospheric Electricity 大气层的电性 地球大气层的电现象，包括晴朗天气时的地球的电场、空气—地球间的电流，以及包括象闪电和圣艾尔摩火这样的闪光放电现象。在天空晴朗时大气层中也存在着稳定的电场，地球表面带有负电，高层大气带有正电，贴近地面附近的大气层的电场强度约每米10O伏特；在天空晴朗时，10公里高度上电场强度减弱到约每米5伏特。然而，在雷暴区附近以及在对流云的下面，地面上空的电场变化非常大，不仅在强度方面有很大变化，而且在电场的方向上也有很大的变化。计算表明，如果大气层的电场不能以某种方式维持，那么，它就会在短短的几分钟内以电流的形式从带正电的大气层流向带负电的地球，进行中和。在二十世纪初，英国自然科学家C.威尔逊认为，地球之所以能维持着带负电，是由于雷暴作用的结果。在任何一个时间内，在整个地球表面都存在着2000个以上的雷暴。大多数雷暴的底部都带有负电，据认为，正是这些底部带负电的雷暴从地球表面把大量的正电荷攫走而使地球维持着带负电。下述事实对这一观点是一个支持：全球的雷暴总数在格林尼治日（格林尼治子午线时间的午夜开始的24小时）内的变化与晴天地球电流的变化是相同的。晴天地球电流在格林尼治时间19：00达到最大。

在空气干燥的时候,用塑料梳子梳干净的头发,头发会随梳子飘起来。如果靠近小纸片,
梳子会把它们吸过来。这种物体经过摩擦后能吸引轻小物体的现象,叫做摩擦起电。
任何两个物体摩擦,都可以起电。18世纪中期,美国科学家富兰克林经过分析和研究,认为有两种性质不同的电,叫做正电和负电。物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。科学上规定:与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的,叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同的,叫做负电。
摩擦起电只是一种现象。近代科学告诉我们:
任何物体都是由原子构成的,而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成,电子绕着原子核运动。在通常情况下,原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等,原子不显电性,所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变,而核外电子却能摆脱原子核的束缚,转移到另一物体上,从而使核外电子带的负电荷数目改变。当物体失去电子时,
它的电子带的负电荷总数比原子核的正电荷少,就显示出带正电;相反,本来是中性的原子,当它跟多余的电子结合在一起时,它就显示出带负电。
两个物体互相摩擦时,其中必定有一个物体失去一些电子,另一个物体得到多余的电子。如用玻璃棒跟丝绸摩擦,
玻璃棒的一些电子转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸因得到电子而带等量的负电。用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上,毛皮带正电,橡胶棒带着等量的负电。
可见,摩擦起电并不是创造了电,只是使客观上存在的电子从一个物体转移到另一个物体上

摩_擦_(成语)



摩拳擦掌

物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子由原子核（带正电）和围绕原子核旋转的电子（带负电）组成的。
一般情况下，电子所带的负电和原子核所带的正点相等，以致整体处在中和状态，所以对外不显电性。当物体摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，从而使两物体的中和状态遭到破坏，各显电性。其中失去电子的物体带正电，得到电子的带负电。
希望对你的理解有所帮助。