幼儿园中班衣服儿歌

把光盘用绳子串成一件马甲的形状啊，分前后两片串就可以了。

暖色系衣服行给孩亲切

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

课件：大头娃娃，小衣服
教学过程：
LEAD_IN：小朋友们，今天我们班里来了一位小客人——蜡笔小新，小新特别调皮，没有穿好衣服就出来了，这可不好看，让我们一起帮他来穿衣服好不好？
NEW：出示衣服课件，依次讲解。及时复习、检测。
现在小新的衣服穿好了，小朋友们，你们看，小新帅不帅？恩，我们以后也要学会自己穿衣服，把自己打扮的整整齐齐、干干净净。




记得给分哦~\(≥▽≤)/~~

你可以拿个大的塑料袋 做衣服或裙子 然后装饰上去光盘什么的 瓶盖也可以一个个穿起来挂上去

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

1、老师配合家长，在学校里面给孩子说，要学会自己穿衣服，这种做法往往比家长更灵，更能够让孩子学会穿衣服。

2、让孩子选择自己喜欢的衣服来穿，并坦备念且相信孩子能够自己穿上自己喜欢的衣服，这是一种鼓励也是一种奖励。

3、给孩子准备不同样式的衣服，这样可以让孩让困子更好的感受到穿衣服带来的快乐，会让孩子喜欢自己穿衣服。

4、当孩子穿衣服的时候，自己适当的缺席，告诉孩子我们很忙，你可以自己来试试，当孩子着急的时候，就会自己去穿衣服了。

5、当孩子表现的比较好，能够自己穿衣服的时候，我们要多给孩子一些奖励，比如说给孩子买喜欢的玩滚吵具或者文具之类的都可以。

先让孩子们了解折叠衣服的好处。和习惯对他们的人生来说是有怎样的一个作用？只有让他们有兴趣。做这个事情他们才会去坚持和努力。