幼教面试儿歌的导入技巧

幼儿园教师面试考哪些技能幼儿园教师面试技巧
1个回答2024-03-18 22:29
1、面试时是模拟上课(和轮给你教颂晌材,你准备半小时,然后把课上下来),时间一般是15分钟,结束后考官问你几个问题,一个是教育类的案例唤樱信,两个是与专业有关的。还有个心理学的测试!最后还要进行技能测试!(比如音乐美术都要掌握一点)
2、另外技巧就是临时学点医疗知识和模拟上课时如何博得宝宝喜欢!这会给你加很多分!
导游面试的小技巧介绍
1个回答2024-04-03 20:18

导游面试必备的小技巧介绍

   导游面试必备的小技巧一、考试顺序:

  每位考生的考号是按姓名的拼音顺序排列的。在现导考试前,旅游局会根据你的考号安排你具体在哪一天参加现导考试。到那一天时,你并不一定按考号顺序考试,因为有其他考生在你先到或后到或不来参加考试。现场导游考试中文组通常有六至八个考场,每个考场有两名考官。你会被分到哪一个考场要看当时工作人员如何分配。

   导游面试必备的小技巧二、着装与仪表

  现导考试是一门主观性较大的考试,无庸置疑的是考官对你的印象会在很大程度上影响你的成绩。而你的着装与仪表是让考官产生良好的第一印象的关键,因此一定要注意。

  1、着装

  建议男生最好穿休闲装或西装,但休闲装一定不能太随便和前卫,通常牛仔裤、T恤衫、衬衫、夹克、皮鞋、旅游鞋是可以被大多数考官接受的。如果你选择穿西装,那么西装一定要合身。女生千万别穿超短裙、低胸或高腰衬衫、太过暴露的服装和过于正式的礼服。总之,无论男生或女生,你选择的服装一定要最能与你的气质相配,能衬托出你的蓬勃朝气或稳重大方的气质就好。

  但要注意几点,一是不要穿着过于单薄。通常市局现导考试安排在10月底,省局考试安排在11月上旬,那时的气候已凉,室内甚至有点儿冷,如果你穿的太单薄,会让你更紧张,甚至打颤,而且也许会让考官觉得你有些许寒碜。二是如果你不是少数民族,最好不要穿民族服装。通常考官会觉得刻意穿民族服装的考生文化功底不扎实。这倒不是考官歧视少数民族,而是以往的经验是穿民族服装的汉族考生因为文化准备不足,想用服装打动考官,但其实这是事与愿违,起了适得其反的效果。

  2、仪表

  在考场外时,尽量放松自己,不要太紧张,进入考场后更应沉着大方。先和考官简短问好,然后抽题并得到可以开始讲解的示意后,退后两步就可以开始你的讲解。讲解时,眼睛不要死盯一个地方,也不可盯着一位考官,最好面带自然的微笑;手势不能太僵硬或过于固定,切忌别因为紧张而一个劲儿的搓手掌或揪扯衣角;不要一讲错就吐舌头。总之,你需要最大限度的放松自己而不至过度紧张。

   导游面试必备的小技巧三、语言

  现导考试中,你的语言是留给考官较先也是至关重要印象的环节。考官最先有较深感触的的就是你的语言。

  1、语音

  对于普通话导游的考生,如果你的普通话方言音太重,建议你从现在开始赶快进行有针对性的强化训练。如果你是昆明人,需特别注意的发音是前鼻音与后鼻音,i和ü,n和l。如果你是从大理、丽江、思茅、版纳、红河州来的考生,你要分清卷舌音和非卷舌音,例如:“是”和“寺”。你如果是外省(特别是南方)来的考生,也要有针对性的纠正你的相应方言音。虽然有的考官的普通话还不如你标准,但你要清楚每位考官的的耳朵却比你灵敏的多。

  2、语体

  在讲解中多用口头语,少用书面语。如果你书面语用得太多,让考官的感觉就是生搬硬套、死记硬背,对知识的`运用不够灵活。例如,应把“千米”改成“公里”,“真可谓……”改为“(所以,)可以说……”,等等。

  3、语速

  讲解的语速不宜过快,过快的语速会给考官有压迫感和紧张感,同时也可能会让你吐字不清,让人听不清楚。但过慢的语速也不行,这样不仅会在短时间内不能完成讲解(通常每人的讲解时间是在6至8分钟),而且还给人以内容不熟、语言组织能力不强的印象。

   导游面试必备的小技巧四、讲解内容

  你的讲解材料可以事先准备好,也可以临场发挥。

  你若是提前准备好了导游词并准备背诵下来,那么建议你的导游词不要照抄一本书。盯着一枝花采蜜的蜜蜂采不到好蜜。试想,再搞笑的相声听两三遍就会厌烦,更何况每位考官对目前市场上出售的的有关导游词的书籍非常熟悉,甚至还是作者,而且在考试期间每天都要听几十遍和你相同的导游词,可想有多么乏味。你最好多参考几本书,用自己的语言把它们糅合组织起来创造成自己的导游词,这样的工作现在就应该着手做了。

  你如果要临场发挥,一定要熟悉景点,把相关知识按一定的空间顺序组织起来。你可以忽略不太重要的点,但切勿颠三倒四。

  另外要注意的是在讲解中,如果你忘记了下一个点,你索性就把它跳过去接着讲后面的,千万不要在原地停留,支吾不语。通常如果你漏掉的点是不重要的话,考官不会察觉,既使是很重要,考官通常会在提问的过程中提醒你,你只要能回答出来就可以了。

  再有一点就是你的讲解材料不宜事无巨细的通通讲到。这样的材料过长,你既不好记忆也会耽搁你的讲解时间,更重要的是体现出你的材料组织能力不强——详略不当,并且你把所有常规的东西都讲完了,考官提问时问你什么呢?只能找些更难的问题问你,这样你岂不是画蛇添足,自己搬石头砸自己脚吗?

   导游面试必备的小技巧五、回答提问

  其实这一环节是决定性的环节。有许多考生讲解很流畅,但就因为回答问题不好,被考官认为基础知识不扎实、知识面太窄,而最终未过关。对于这一点我也没有什么诀窍要说,全要靠各位平时的知识积累和临考的运气。针对提问这一块,旅游局要求每位考官所提问题尽量客观并有参考依据,所以近两年大多数考官的绝大多数提问都还是规范的。但不同的考官有不同的专长,所以每位考官的问题各不相同,侧重点也不同。但对于考生来说,宗教知识在很多景点中是相通相同的,所以应该要强化宗教知识的学习。

   导游面试必备的小技巧六、其他应注意的问题

  1、切勿送礼品给考官,哪怕是一条表示敬意的哈达。出现这样的情况,你都有贿赂的嫌疑,既使你讲解的再好也不可能得高分,如果你讲解一般,那就肯定没戏了。

  2、无论在讲解中或提问时,如果考官纠正你的错误,无论考官所言正确与否或与你的记忆有多大出入,都不要反驳考官,只要保持微笑的表情和虚心的态度就可以了。

  3、回答提问时,如果你丝毫没把握,坦言不知道比胡说八道要好得多。如果你有些不确定的话,可以说“好象是……”,但别反问考官“是不是……”。

  4、如果两位考官都不是你所在院校的老师,你就不用介绍你来自哪个院校。

  5、不要抽了题就提出要求换题。你要知道你提出这样的要求也是白提,这几年考场里是绝不允许换题的。你提出这样的要求,考官在脑子里已经给你不及格了。你既使是准备的不好,也冷静下来硬着头皮试着讲,如果讲不好,那你命该如此;倘若你还讲的一般,难说还能踢个擦边球而险过。

  6、如果考官询问你考笔试的情况,说明你处于可过可不过的境地,我想你该知道怎样回答了。

  7、没考好就没考好,回去好好祷告。只是千万别在临出考场门时,为自己找理由借口,更别哀哭求情。这样的行为会令考官反感,你的分数会更低。

  8、你最好准备每一个景点,别怀侥幸心理偷懒只准备其中的部分景点,你的手气不是天天都能摸彩票中奖的。别指望考官面前的考签位置顺序不变换,也别指望谁帮你在考签上做标记。这两年,考官见过许多比你聪明的考生,所以也普遍“进化”了,类似的防范工作做得很严密。

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教资面试试讲有什么导入技巧
1个回答2023-12-17 09:55

在教师资格面试的试讲环节中,导入是开端,好的导入在整个面试过程中至关重要。
首先,从时间上来说,导入时间不宜过长,一般以1~2分钟为宜,不要超过两分钟;其次,要做到语言精练、简洁,不做无意义的重复,点到为止即可,要为接下来的试讲留下一丝悬念。最后,针对不同学段的学生要设置不同的导入,一定要能够引起学生的兴趣,调动其学习的积极性。
推荐以下几种新课导入方法,面试时可以根据试题选用合适的导入方式。
1、直接导入
最简单和最常用的一种导入方法。不用借助其他材料,教师只要概述新课的主要内容及教学程序,明确学习目标和要求,引起学生思想重视并准备参与教学活动。
2、歌曲导入
在课堂开头让学生欣赏歌曲。既能营造愉快的课堂气氛,激起学生积极的学习情趣,又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在,提前进入学习状态。
3、活动导入
学生爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物。一上课就让学生动一动,在不知不觉中进入新课、掌握新知识,这是会让老师和学生都感到轻松、愉快的事。
4、温故导入
教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。
导入方法有很多,最重要的是找到适合自己的导入方式,大家可以根据文本属性,着重挑选几种来练习
以上就是教资面试试讲有什么导入技巧的全部解答。
幼儿教师面试技巧?
1个回答2024-01-31 08:44

幼儿教师面试技巧:

1、要克服紧张的情绪,保持自信心。

面对陌生的环境被陌生人提问,而且事关自己今后一段时间的发展前途,谁都难免有些紧张,但如果太过紧张,就可能造成注意力不集中,甚至是大脑一片空白。所以,在面试时应保持自信心,只有这样,才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力和充沛的精力,来应对考官的提问。

2、不要着急回答问题。

考官在提出问题以后,应试者可以有几秒钟的考虑时间,然后作答,在回答是应注意语速,不要太快,快了容易导致思维与表达的脱节,也不要太慢,给人一种拖沓的感觉。而一旦觉察到自己的语速存在问题,会变得紧张起来,很难取得满意的效果。

3、淡化成败意识。

在思想上要注意淡化,要有一种“不以物喜,不以己悲”的态度,这就会使应试者在面试中从容面对,处变不惊。如果只想成功,不想到会失败,那么在面试中一旦遇到一丁点意外情况,可能就会惊慌失措,一败涂地。

4、仪态大方,举止得体。

大胆前卫、浓妆艳抹的装扮,尤其是男士戴戒指、打耳钉、留长发等标新立异的装扮,不太适合幼师的职业特点,会给考官留下一个很坏的印象。应试者入座以后,尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作,这会给人一种幼稚、轻佻的感觉。一般来说,穿着打扮应力求端庄大方,可以稍作修饰,男士可以把头发吹得整齐一点,皮鞋擦得干净一些,女士可以化个淡妆。

幼师面试有什么技巧?
1个回答2024-02-07 01:24
在幼师的面试中,面试官最为关注的是你是否具有优秀幼师的特征,如爱心、耐心、细心、恒心及亲和力。之后会去考察相关幼师所具备的专业能力。只要掌握上述原则,所有回答问题中均能体现上述原则,面试通过不会成为问题。
爱心:接纳孩子的一切,关心每一个孩子,并对所有性格特点的孩子一视同仁;
耐心:幼儿教学不同于其他年龄段学生教育的特点。在这个时期的孩子多以机械化记忆为主, 一个知识点需要讲很多遍,并且孩子的逻辑思维未发展出来,故需要幼师的不厌其烦才会使幼儿完成学习目标。
细心:幼师是个让人高度紧张的行业,幼儿的自制力及纪律性较弱,所以需要幼师时时对幼儿进行关注,否则一旦出现任何情况(如打架、磕碰等),都会引来家长的投诉。
恒心:幼师虽然在人的一生中起到了非常重要的作用,可对于幼教系统的支持并不像义务教育一样被受到重视,故在行业中只有坚持者才会成为此领域的专家,才会有更让人所羡慕的“外职业生涯”(职务、薪资、福利等)发展。
写人记事试讲导入语?
1个回答2024-02-15 08:11

记事试,对于我们来说是重要的,所以说先写一个,今天先给大家分享一个小小的,记事试

无生试讲的导入有哪些?
1个回答2024-02-02 04:46

一、谈话导入

谈话导入好用,而且不管任何活动都可以用,也不需要大家花费时间精力去思考,但它太单调,不建议使用,不能让你脱颖而出,一般建议在大家实在想不出什么好用的导入的情况下使用。使用时也尽量用在中大班,谈话的内容可以斟酌下,选择一些有趣的、贴近幼儿生活实际的谈话。

二、谜语导入

谜语导入有新意,但不好用,因为在考试时考生不一定能够想出贴近主题的谜语。如果大家有的话,使用也是较好的一种导入方式。但需要注意的是不建议使用在小班活动中,特别是一些有难度的谜语,可以使用在中大班。在“演”的时候可以使用语音和语调营造出悬念的氛围,加上一些动作就更好了。

三、情境导入

情境导入好用,也是比较有新意的导入方式,通过一个小故事创设一个情境,自然而然的引出主题。但在使用情境导入时需要注意,创设的情境要有趣、是符合孩子的兴趣和需要的,在“演”的时候要在语言语调上进行加工,也可以加入一些动作表演,情境导入之后,建议继续将情境贯穿到你整个活动中,使整个活动更为连贯和自然。

四、律动导入

律动导入也是一个有新意的导入方式,但也需要大家去积累一些好用的律动,也可以准备几个通用的律动,比如“小火车开啦开啦开走了,坐火车实在是最奇妙,窗外的风景这么好,不知跑到哪里去了?”接着说跑到了你的主题里去,引出主题。当然也是需要加上动作表演,还可以加上旋律,唱出来,这样既有了听觉刺激也有视觉刺激,一下就把考官的眼球吸引了过来。

五、图片导入

如果你的绘画技能很好,你也可以在备考时准备一幅与主题相呼应的绘画作品,使用图片导入,展现你的特点,这也是个不错的方法。

以上是比较常见了的导入。当然,导入的方法还有很多,但不管大家使用哪种导入一定要“表演”到位,尽量使用自己的擅长的方式,体现自己的长处,避开自己的不足,从而使面试获得高分。

幼儿教师指导幼儿角色游戏活动要从哪些方面入手
1个回答2024-03-11 20:33
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动;
(2)游戏是在假想的情景中反映周围生活;
(3)游戏没有社会使用价值,没有强制的社会义务,不直接创造财富;
(4)游戏伴随着愉悦的情绪。
教师指导要把握时机,在孩子需要的时候介入才是最佳时候。我们知道在幼儿游戏过程中并不是教师指导的频率越高,幼儿的游戏热情就越高,更不是教师参与幼儿游戏越积极,
幼儿游戏发展得就越快。因此,游戏活动的组织、指导也就成了我们一线老师实践工作中研究、探索的不变的主题。
幼儿角色游戏的开展
(一)使幼儿积累丰富的生活及知识经验。
(二)让幼儿参与创设适宜的游戏环境。
(三)让幼儿自主选择游戏,自由玩游戏。
(四)幼儿参与。
游戏后让幼儿参与,把游戏的材料分类摆放好,利于幼儿养成良好的行为习惯,然后让他们谈一谈:今天玩的开心吗?有什么趣事?遇到了什么困难?如何解决的?明天玩什么游戏?有什么新的设想等等,教师可以帮助幼儿整理游戏中零散的经验,修正错误的经验并找出存在的问题,分享成功的经验,为下一次游戏的开展做好材料、经验等方面的准备。
幼儿园教学导入的意义?
1个回答2024-01-24 08:36

首先,幼儿园教学活动导入环节是教学活动的开端,它不仅为整个教学过程定下基调,而且也是激发幼儿兴趣,调动幼儿学习积极性的关键一步,同时也可以激发幼儿好奇心,丰富幼儿的审美体验。

幼儿园老师教小星星这首歌是怎么导入的
1个回答2024-02-01 02:18
1提问导入:有一种东西到了晚上才会出现,在天空里一闪一闪的。小朋友猜一猜是什么?
2 听音乐导入:直接播放音乐。问幼儿听到什么。如悔中果幼儿回答不拦握全,教师可以提醒,再次放音乐验证。可以完整欣赏碧衡山,也可以分句欣赏。在分句欣赏的时候注意引导孩子记歌词。
3 出示星星图片:老师今天给大家带了一个新朋友,他叫小星星,和他找个招呼吧!今天小星星要给大家表演一首儿歌。
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