幼儿园小朋友练字坐姿儿歌

说：“站有站相”，小朋友们掌握正确的站姿礼仪，可以站出小淑女的亭亭玉立，站出小绅士的铿锵有力，更能体现出内心的修养和品位。

您懂得，站姿做到直高挺；

别忘了，身体重心是关键。

小朋友的站姿应该做到直、高、挺。首先要把脖颈挺直，下颌微收，目光直视，面带笑容，动作自然平和。躯干挺直，身体重心应该在两腿之间，做到收腹、挺胸、立腰。双臂放松，自然下垂于体侧，手指自然弯曲。双腿直立，两脚脚跟靠拢，双膝靠拢。

您懂得，注重细节显教养；

别忘了，自信坚定有朝气。

小朋友站立时要注意细节，展现自己活泼有朝气，不能下意识地做小动作，如摆弄头发、咬手指甲等，这样不仅显得过于拘谨、矫揉造作，还容易给人一种没有自信和缺乏教养的感觉。

您懂得，参观古迹要庄重；

别忘了，踩踏门槛不适宜。

小朋友们旅游参观古迹驻足欣赏时，要心怀敬畏之心，站姿应自然庄重，不能倚靠墙壁，更不能随意站在门槛上。

您懂得，良好姿态重坚持；

别忘了，纠正训练在平时。

良好的站姿需要坚持才能形成习惯，有些孩子站立时弓腰驼背，家长必须及时纠正，平时可让孩子将一本书放在头顶，保持站姿，培养孩子挺拔端正的站姿，会给孩子带来中正向上的心态和气质。

不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”，唯有从点滴小事做起，我们才能让文明在全社会蔚然成风，文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力，进而升华为一种城市的名片，一种国家的形象，一种民族的精神

《坐姿歌》
手离笔尖一寸远，
胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，
端端正正坐桌前。
《坐姿歌--握笔写字》
拇指、食指弯成圆，
指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，渣州旦
四指、五指抱如扰成团。
三寸迹槐握笔腕平放，
头正身直眼不斜。
握笔正确视力好!

《坐姿歌》
手离笔尖一寸远，
胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，
端端正正坐桌前。

《坐姿歌－－握笔写字》
拇指、食指弯成圆，
指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，
四指、五指抱成团。
三寸握笔腕平放，
头正身直眼不斜。
握笔正确视力好！

《坐姿歌》

手离笔尖一寸远，

胸离桌子一拳远，

眼离书本一尺远，

端端正正坐桌前。



《坐姿歌--握笔写字》

拇指、食指弯成圆，

指尖相对不相连。

中指顶在笔杆后，

四指、五指抱成团。

三寸握笔腕平放，

头正身直眼不斜。

握笔正确视力好!

小学生坐姿训练的时候可不可以坐着看视频，得取决于，视频播放的内容，如果是与训练坐姿有关的视频，那是可以坐着看的。并通过讲解视兄迹模频，告知孩子学习正确的坐姿，让其懂得坐直、坐正的好处，有的孩子不明白坐直、坐羡缓正的好处，家长在提醒孩子坐好时，可以用形象化的比喻，让孩子州耐懂得坐直的好处。反之如果播放的视频内容与训练坐姿有关，那么就不能在训练坐姿的时候观看视频，会让孩子分心，影响训练结果。

《坐姿歌》
手离笔尖一寸远，
胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，
端端正正坐桌前。
《坐姿歌--握笔写字》
拇指、食指弯成圆，
指尖相对不相连。
中指顶在笔杆后，渣州旦
四指、五指抱如扰成团。
三寸迹槐握笔腕平放，
头正身直眼不斜。
握笔正确视力好!

1.正确的站姿 正确的站姿应当是“站如松”。昂首挺胸，表情自然，胸稍前挺，微收腹，两眼平视前方，不耸肩，两臂自然下垂，足跟靠拢，足间夹角为45度。身体的重心处于两足间的前端，像松树一样端正稳健。纠正孩子的不良站姿方法：家长可以每天让孩子靠墙站立，站立时脚跟、小腿肚和臀部紧贴墙面，但背部要离墙约5～ 8厘米。这样每天坚持做15分钟，大约一个月就会见效。建议家长和孩子一起做，这样可以增强孩子的兴趣和坚持做下去的毅力。 2.正确的坐姿 正确的坐姿应当是“坐如钟”。坐椅子上时胸部和腹部挺直，臀部稳重地落于椅子的正中或稍后，大腿保持水平，两脚自然平放，不耸肩、不歪头，头部、脖颈与身体尽量保持直线，双肩微微向后舒张。纠正孩子的不良坐姿方法：家长在家每天与孩子一起看电视、聊天包括写作业时，要依正确坐姿时时提醒孩子注意，这样坚持一个月，一定能收到可喜的效果。 3.正确的走姿 正确的走姿应当是“行如风”。正确的走路姿势应该从幼儿园时就开始培养。 纠正孩子不良走姿的方法：如果家长在家里或与孩子外出时发现孩子有内、外八字脚，晃臂、扭臀、驼背等现象，家长就要及时提醒孩子纠正。帮孩子纠正里、外八字的方法可采取：在地上画两条平行的直线，其间距为8～10厘米，然后教孩子沿着直线走，步伐由小到大，步速由慢到快；还可在地上拉一条布带，让孩子踩着布带跑，并要求孩子在跑动的时候挺胸、收腹。