需不需要给宝宝上英语课

小学二年级如果成绩在年级处于中游以上，那么没有补课的必要，应该把精力重点放在培养孩子的行为习惯上，多参加课外活动来拓展孩子的视野，充分发掘孩子自己感兴趣的东西，并加以重点培养，如果成绩太差，可针对性的辅导，别掉队就行

《瓦嘉达的自行车》

适读年龄：9岁以上

这部小说由同名电影《瓦嘉达》改编而成。电影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片（提名）等，代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片，在国际上备受赞誉！讲述了沙特小女孩瓦嘉达梦想拥有一辆自行车，却不被当地宗教所允许，遭受来自家庭和社会的压力，但最终凭借自己的不懈努力，在妈妈的理解和帮助下，实现梦想的故事。

《32秒16》

适读年龄：9岁以上

08年北京奥运会200米比赛中，非洲女孩萨米亚跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求梦想、希望和自由的精神却让全世界为她起立鼓掌！她的故事被联合国亲善大使朱塞佩•卡托策拉改编，感动和激励了无数人。索马里女孩萨米亚，为了奔跑梦，为了奥运冠军梦，跨越十年之久，甘冒各种挑战和危险踏上一次又一次的旅途。在枪林弹雨、多灾多难的索马里，跑步是生活中的唯一期待。为了希冀更好的未来，萨米亚将赌上性命，跑过沙漠、跑过海洋……

不需要，实际在给报亮磨塌课外的辅导班，进行学习时，弊端不少。

1、 增强了家长经济等负担，引发焦虑，造成不好的影响。

2、 以“应试”为导向的课外辅导培训，在一定程度上违背教育规律和少儿成长规律。让孩子们负担过重，成为健康成长的阻碍。

3、 应试类型的英语辅导并不能达到培养英语运用能力的目的，枯燥的学游伍习方式反而会破坏孩子对英语敬圆的兴趣，影响正常学习。

扩展资料

教育专家指出，小学阶段的英语内容并不难，只要孩子们能够利用好课堂内的时间，进行高效的学习，完全可以取得不错的结果，无需报课外辅导班来增加负担。

如果孩子的英语学习出现问题，也不能盲目报班，而首先要做的是分析孩子在学习上的困难是什么，是缺乏兴趣还是没有掌握良好的学习方法还是态度、认知出现偏差，弄清楚原因，对症下药才能够解决根本问题。

一年级的孩子对于小学生活还有些陌生，如果用一些课外书来引导学习还是不错的，当然得看孩子的兴趣，一年级就看的确有些早了

英语听读课文一天最少需要15~20分钟，可以建议孩子在每天早起之后就打开音响播放英语课文，先读5~10分钟，这样在吃完早饭之后听读的时间就基本达到标准了。

英语阅读课是不需要听课文的，因为阅读课主要是训练学生的阅读能力的，听课文是训练学生的听力的

建议还是不要订了，你的成绩很好，不需要这类的书籍。

中小学生课外读物作为青少年儿童成长过程中必备的精神食粮，在中小学教育教学过程中占有不容忽视的重要地位，对广大中小学生的成长具有重要的影响。

学习建议

1、学会制订

括制定学习目标、时间安排、资源分配等等。学会制订学习计划，可以节约学习时间，提高学习效率。

2、学会预习

育家叶圣陶说：不教学生预习，他们经历不到在学习上很有价值的几种心理过程。学会预习，可以打有准备的仗。教会学生预习方法，可以让学生更好的参与到课堂教学中。

3、学会听课

是学习生活的重要组成部分，学会听课是学法指导的重中之重。在课堂教学中，学生应该认真听、注意看、多动脑、多练多记、归纳总结，把自己做为学习的主体，而不是旁观者。

4、学会复习

学会复习能够深入理解和巩固所学。俗话说温故而知新，复习是对知识集中再加工的过程。凯洛夫说，赶着马车，不往后看，只向前赶，赶回家的只是一辆空马车。只顾学，不复习，到期末的时候就差不多忘干净了，很多同学一到考试就考不好，与不会复习关系很大。

5、学会写作业

写作业是让学生独立思考，用学过的知识去尝试解决问题的过程。写作业时会对课堂教授的知识进行检查验证，发现在理解上还有哪些漏动，及时纠正的话就可以不断的提高。