三年级英语阅读补全对话

（1）“十多斤瓜子啃亮了许多夜晚”说明了：1.老母亲有无数个夜晚因为思念儿子难以入眠。2.老母亲用了很多个夜晚，很长的时间才嗑出这十多斤的瓜子。
（2）因为这是母亲一颗一颗嗑出来的，饱含了母亲对孩子的思念、关爱之情，震颤了儿子的心灵，让儿子得到良心上的愧疚与彻底的悔改，因此感动得说不出话来，手也在发自内心的颤抖。
（3）母亲的唠叨是为了我们可以更好的成长，是长辈对于我们的关心。有母亲唠叨的小孩是幸福的，因为时时刻刻都能感受到母爱的存在，虽然有时候会厌烦，但是，请想一想这篇故事，这是母亲的爱，是伟大的爱，是我们不能抱怨不能亵渎的爱。

当然重要啊，需要补课啊。你差的话可以提高。不补的话以后就没有机会去补课了。你人生大半辈子是需要工作的。

不错！写的很好！！！

题目呢？没有怎么回答啊？

为什么非要报补习班呢？
我的意见是多给孩子买一些课外书，让他多看，多听，多写，多认。这样，慢慢的就可以养成孩子的良好读书习惯，阅读能力也会慢慢增加。

一条鱼，生活在大海里，总感到没有意思，一心想找个机会离开大海。 　　一天，它被渔夫打捞上来，高兴得在网里摇头摆尾，“这回可好啦!总算逃离了苦海，可以自由呼吸了”。乐得直蹦高，它蹦得的确很高。 　　当听到渔夫与他儿子议论着用什么方法将它烹饪的时候，它重重地摔了下来，很严重，它昏了。 　　醒来时，发现自己竟仍在水中。一口破旧的水缸，它那身漂亮的斑纹救了它。渔夫决定将它养下，少吃一条鱼实在无所谓，何况它是一条那么美丽的鱼！ 　　鱼欢畅地游来游去，在那只破水缸里。缸很小，太小了，可它仍不停地游。一口水缸，和一条漂亮的鱼，快乐的鱼。 　　每天，渔夫总会往水缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动身子，展示漂亮的服饰，讨渔夫欢喜。渔夫真的乐了，又撒下一大把鱼虫，鱼大口地吃着，累了则可以停下，打个盹。 　　鱼儿庆幸自己的美妙命运，庆幸现在的生活，庆幸身上的一身花衣。想到当初在海中，每天不得不自己出去寻找食物，还得时时提防大鱼的突然袭击。那些朋友可能已几天没吃过东西，也可能已成了他人腹中之物。想到这，它大口咽下一群鱼虫，自言自语道：这才是生活。

在教学过程中，教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性，还可以通过生活实例，知道学习到的知识能解决什么实际问题，让其感受到生活中处处有数学，体验数学学习的重要，激发和培养正确的学习动机。

可以看出来的拿到题我不会，对不起啊，他把厚厚的山草比作钢丝床，把淡淡的儿比作大花被，把森林的安静比作水一杯，读起来让人回味……
读完这首小诗我们的眼前仿佛出现了兆游举一个“天真，快乐，自由”的族碧山磨戚里孩子

.答：读了全文，我认为作者笔下的兵是一个 （ 无私 ）而又 （善良 ）的战士。“兵的故事”是一个（ 讲述兵【讲述无私，讲述善良】【讲述兵的坚毅】【讲述兵的大无畏】【...舍小家为大家】 ）的故事。