小学生如何开展英语阅读

少儿英语教育内容纷繁复杂，听说读写都会提上一个更高的等级，那么针对其中的少儿英语阅读是应该怎样在教学实际中开展呢？有着11年少儿英语培训经验的瑞思学科英语，是以分级阅读来提升孩子的英语学习水平的，通过少儿英语分级阅读，来巩固和训练孩子的拼读能力，使阅读更加有效，继而从书中获得更均衡的营养。

绘本可以很好地支持儿童发展，这需要妈妈的引导，绘本就是一个工具，如果它只是静静地躺在那里，当然是没有价值的，当妈妈对绘本有所了解并会使用它来支持孩子的发展，那绘本就是一个很好的育儿工具了。

在我看来，绘本的功能很多，可以满做孩子各个阶段的发展需求：

1.   语言的发展，孩子从无意识发音—有意识发音—单音字—叠词-词语—句子，在绘本中几乎都可以找到相关内容的绘本，在孩子还没讲单词前，是孩子语言积累很重要的阶段，家长可能觉得孩子还不会讲，没有什么回应，其实坚持给孩子讲故事是给孩子的语言积累的很好的机会。语言的交流是孩子学习语言很好的方式，当孩子看着绘本听着妈妈的声音，就是在不同的情境中学习语言的过程。

2.   生活类的绘本，生活自理是孩子在成长过程中必须要到的问题，有些家长可能会觉得这些吃喝拉撒的问题，有什么好学的，慢慢长大就会了，是这样吗？如果我们不教孩子怎样洗澡，可能孩子上小学了还要依赖你帮他洗澡。这种依赖给孩子带来的不仅是生活的不便，更会影响孩子的自主独立性。通过绘本，孩子可以看到别的孩子也可以，我也可以，从而学习技巧，并增强自信心。

3.   情绪类绘本，孩子随着脑部的发育和生活经历的丰富，会由简单的情绪分化出越来越复杂的情绪。家长都希望孩子的情商高，怎样才能让孩子情商高了。孩子要先面对和认知情绪，处理情绪是要情境中学习的，很难通过我们的语言去教会孩子怎样做，孩子可以在生活中观察我们处理情绪的方式，也可以通过绘本看到很多处理情绪的方式，从而选择自己认为更好的方式。

自个想      想咋写就咋写  懂了吗  不能抄!!!