幼儿园雨是云的娃娃儿歌

《雨是云的娃娃》作者:佚名雨，是云的娃娃，蹦蹦跳跳自天而下。走到大海，大海笑起浪花。走到沙漠，沙漠张开嘴巴。走到森林，森林沙沙。走到屋檐，屋檐哗哗哗。听，雨在讲话：“我来啦！我来啦！”于是，大地牵上小树、小草、小花，还有小苗苗、小豆荚，漫山遍野出来迎接它。

《雨是云的娃娃》作者:佚名

雨，是云的娃娃，

蹦蹦跳跳自天而下。

走到大海，大海笑起浪花。

走到沙漠，沙漠张开嘴巴。

走到森林，森林沙沙。

走到屋檐，屋檐哗哗哗。

听，雨在讲话：

“我来啦！我来啦！”

于是，大地牵上

小树、小草、小花，

还有小苗苗、小豆荚，

漫山遍野出来迎接它。

《雨是云娃娃》的表现手法为拟人。

解释分析：《雨是云娃娃》的表现手法为拟人，把自然产物拟人化，让雨、云等元素，具有了人的举动和情绪，让孩子们了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，产生热爱大自然的情感。

相关作用：

拟人把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

雨娃娃还会发出滴滴答答，叮叮咚咚的声音。

雨娃娃落在不同的地方会发生的事情列举如下：

1，雨娃娃落在了花儿姐姐的身上，小心地给花儿姐姐洗脸。

2，雨娃娃落在了大抄树爷爷的背上，轻轻地给大树爷爷捶背。

3，雨娃娃落在了小朋友袭们的身边，调皮地跟小朋友们玩耍。

4，雨娃娃落进花丛中，愉快地在花丛中跳舞。

扩展资料：

主要故事：

雨娃娃来到田野，看见土地干旱得裂开了，秧苗耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。他急忙跑过去，对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水，挺直了腰，笑zhi着不住地点头，雨娃娃也高兴极了。

雨娃娃又来到池塘边，听见有声音在叫他，他转过身来一看，原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅，小鱼儿在不停地喘着气，吃力地冒着泡泡.。

他深深地吸了一口气，使劲地把雨洒过去，小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了，一边摇着尾巴一边向着雨娃娃表示感谢。