老湿课堂三年级上册英语unit1

你还是研究生？

回答的驴唇不对马嘴

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问嫌氏题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归明升纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样激者老，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

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您好，您可以根据下面音标进行拼读：

英 [ˌsɪndəˈrelə] 美 [ˌsɪndəˈrɛlə]

老师给大家讲一个故事：在广东有这样一个美丽的传说：相传四、五百年前，在广东新会的天马村，有一条小河，河中间有一块泥滩小岛。潮退外露，潮涨水淹。一天，一只仙鹤看中了这儿环境静而优雅，便衔来了一根榕树枝，说来奇怪。不久，榕树生长起来，枝繁叶茂，远看像一片浮动的绿洲。又一个美丽的清晨，这只仙鹤带来了数万只仙鹤，栖息在这棵榕树上。从此，每于清晨薄雾中，万千灵鸟鸣声呼唤，凌空翱翔，野趣盎然，形成南国一个奇观。

故事，可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义，同时，也是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。它对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。

写作思路：对于家乡美景的介绍，重点介绍西海湿地公园。

我的家乡位于松花江北岸，松花江水灌溉生产的大米香嫩可口，远销全国各地。这里交通四通八达，陆路有大广高速公路，铁路有新肇的沈铁物流，水路有能够江海连运的肇源新港。这里是肇基王绩之地，有丰厚的历史文化底蕴。

这里有千亩莲花湖和鱼鸟成群的西海湿地。这里有讲不完、听不够的抗日战争红色故事这就是我的家乡肇源。

肇源是座迷人的'小县城。冬天，在艺术家们精心设计下，将形态各异的冰雕雪雕布满街道，让肇源变得更加的有韵味。夜幕下的肇源在凤凰式的霓虹灯和点点繁星的映衬下，更加增添了迷人的色彩，尤其是能容纳万人的人民广场，每当夜幕初临时，这里便人山人海。秧歌队、广场舞、各种文艺表演等，勾勒了一幅和谐的画面。

肇源素有渔米三乡、塞北小江南之美誉。最美的还要数西海湿地公园，每每夏天，莲碧接天、水天相映，尤其是清晨湖中的莲花，花瓣上沾满露珠，在阳光映照下，一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴，让人看上去那么美丽，那么动人。

多美啊，我的家乡！将来的肇源一定会是个充满魅力的旅游胜地。