儿歌存在的教育现状和问题

乡村教育现状和存在的问题如下：

1、乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。

城市学校可以为教师提供更好的资源，诸多教师前往城市寻求生存，致使乡村学校教师资源流失。并且，乡村教师工资较低，福利相对较少，很多教师不愿意在乡村驻教。另外，还存在一名教师承担较多课程的肆梁如情况。这些状况都严重阻碍着乡村教育的发展与进步。

2、乡村学校资源环境相对裂启较差，许多学生会离开乡村学校前往城市学校就学，又加大了乡村学校的学生流失率。

3、乡村教师工作环境较差，管理较为松散，许多教师在实际教学过程中会产生应付工作的心理。

4、在乡村教育过程中，有些学校缺乏相应的网络教学工具，教学内容相对较为匮乏和闭锁，教学信息和内容较为陈旧；一些教师教学思想也较为陈旧，无法将与时俱进的教学内容传授给学生，导致学生在多方面基础相对较差，十分不利于学生的成渣烂长与发展。

5、随着社会的发展，人们生活水平不断提高，乡村学生家长面临的压力也越来越大，学生的上学投入越来越高，导致许多家长需要外出务工，将学生留在家中，留守儿童问题日益严重。

学生现状分析和存在的问题是：

学习方面：
学生热爱学习，中让灶有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。存在问题：个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

身体素质方面：
大多数学生的体质相对较弱，估计是年滑弯龄普遍偏小的原因，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

存在的问题是：

情绪起伏问题
大学生处于青春发育的“暴风雨时期”，生理发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的认识往往认识不够。

学业问题
大学生的主要任务是学习，他们最关心卖扮的莫过于学业成就问题，而环境变化等诸多因素给大学生们带来了不少的心理负担。进大学后，部分同学为了保住自己的优势，除了学习自己的专业课，还自学一些社会急需的课程。

1.生理发育状况

体重

男婴约7.97千克，女婴约7.35千克。

身长

男婴约66.76厘米，女婴约65.90厘米。

头围

男婴约43.10厘米，女婴约41.90厘米。

胸围

男婴约43.40厘米，女婴约42.05厘米。

坐高

男婴约43.57厘米，女婴约42.30厘米。

2.感觉发育状况

5个月的孩子会用表怀表达自己内心的想法，能区别亲人的声音，能识别熟人和陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。

3.心理发育特点

5个月的孩子睡眠明显减少了，玩的时候多了。如果大人用双手扶着宝宝的腋下，宝宝就能站直了。5个月的孩子可以用手去抓悬吊的玩具，会用双手各握一个玩具。如果你叫他的名字，他会看看你笑。在他仰卧的时候，双脚会不停地踢蹬。

这时的孩子喜欢和人玩藏猫咪、摇铃铛，还喜欢看电视、照镜子，对着镜子里的人笑。还会用东西对敲。宝宝的生活丰富了许多。

家长可以每天陪着宝宝看周围世界丰富多彩的事物，你可以随机地看到什么就对他介绍什么，干什么就讲什么。如电灯会发光、照明，音响会唱歌、讲故事等。各种玩具的名称都可以告诉宝宝，让他看、摸。这样坚持下去，每天5～6次。开始孩子学习认一样东西需要15～20天，学认第二样东西需12～16天，以后就越来来越快了。注意不要性急，要一样一样地教，还要根据宝宝的兴趣去教。这样，5个半月时就会认识一件物品了，6个半月时就会认识2～3件物品了。

在幼儿园中孩子告状是一种很常见的行为，这种行为能让老师在无暇顾及各个孩子时，也能及时了解到一些幼儿的情况，但同时也会给老师在处理上带来很多麻烦。因为在面对孩子告状时，如果不分好坏的批评告状的孩子，这可能会使一些有害的事情不能得到及时的补救，还会混淆孩子的是非界限，挫伤孩子的正义感和同情心，并给其他孩子带来消极的影响。

但若过分的鼓励孩子告状，又会给老师在工作上带来很多麻烦，譬如一些鸡毛蒜皮的小事或者一些小朋友与同伴之间发生了一些小的纠纷，而其中一个又无能力处理时，就去告诉老师。这样的话会使弱势的一方，在处理问题上的能力越来越弱，不利于今后的发展。

在这两者之间如何权衡，已成为当今幼儿教育以及家长教育孩子时所面临的一大难题。在面对孩子告状时，我们要了解的是孩子是处于一种什么目的告状的。首先根据现在的研究表明，孩子告状是因为幼儿人际关系的变化引起的。还有研究表明，幼儿告状是受其道德水平发展的局限，以及缺乏独立的道德评价能力所致。

马克思主义哲学认为，世间万事万物皆有联系，而且是互相影响的。老师在面对幼儿告状时的态度也会影响到幼儿的告状行为和发展，又会制约幼儿告状行为的出现。因此，老师在面对孩子告状时一定要细心认真的对待孩子陈述的事情。并细致全面的调查争吵和打闹的原因，详细的弄清告状的原因，使幼儿感到老师重视他，并获得了尊重的体验。有利于幼儿调整自己的对某一行为的认识，熟悉解决问题的模式，有利于减少幼儿告状的行为，提升其自己解决问题的能力。

如果老师面对幼儿的告状行为心不在焉，置之不理或随意处理，会养成他们窥视别人的秘密，监视他人行为，检举揭发他人的不正常心态。也易使幼儿养成动不动就将一些鸡毛蒜皮的事告诉老师的坏习惯。

要想从根本上解决幼儿告状的行为，老师们首先要欢迎孩子们的告状，并且能够积极细心的听取孩子陈述事情。并且能够积极认真的处理这些事情，同时也要教会孩子们在面对类似的问题，自己该如何解决。这样做即提高了孩子处理问题的能力，自然就减少了孩子告状的次数。

总结：幼儿告状是幼儿园里很普遍的一种现象，但是面对孩子的告状，如果老师鼓励的话，会给日常工作带来很多麻烦。如果面对的孩子的告状置之不理或者随意处理的话，对于孩子在是非观念上的认识会起到消极的影响，有可能会促使孩子将来走上歧途。因此，老师在面对孩子告状时，一定要认真对待，并能认真处理；同时也要教会孩子在面临这样的问题时该如何处理，从而提高孩子自己解决问题的能力。

职业培训行业相关公司：中公教育(0026****)、科德教育(3001****)等。

本文核心数据：2021年职业教育相关重点政策、就业人员/待就业人员和企业的培训意愿、失业担心程度、职业发展状态、新职业选择

职业教育受政策推动

2021年1-7月，我国推出较多政策以推动职业教育的发展，几近每月出台一个职业教育相关政策。2021年1-7月的政策覆盖了职业教育的法律制定、目标规划以及线上职业教育等方面。

职业焦虑带动职业教育

不仅仅我国政策在推动着职业教育行业发展，我国就业人员/待业人员对于职业的焦虑也或将职业教育行业的发展推上一个新的高度。

——企业和就业人员均希望参与职业培训

根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对就业人员/待业人员以及企业对职业培训的意愿调查来看，96%以上的就业人员/待业人员希望学习新职业，90%以上的企业希望通过职业培训增强员工能力。

——80和90后曾有80%以上的人群遇到过职业危机/瓶颈

根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对不同年龄段职业发展状态的调查结果显示，80后到90后中认为自己遇到职业危机/瓶颈的人占80%以上。

——自60后到00后均有60%及以上的人担心过失业问题

无论是哪个年龄段的人群，均有不低于60%的人担心过失业，90后和80后对于失业的担心更甚。其中有95%的人认为学习新职业、提升自身发展潜力是走出职业危机的关键点。

从职业发展的角度来看，目前仍有一大部分的就业人员对其职业生涯存在一定的焦虑，且认为通过职业学习可以突破职业窘境，这种焦虑在一定程度上给职业培训领域带来一定的发展机会，前瞻认为，这种对职业的焦虑所产生的实质性教育需求在现在“内卷”的工作环境中将给职业培训带来较大的市场。

数字化管理师和电子竞技运营师可成为入局突破点

根据人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》对新职业选择的调查情况来看，数字化管理师受60后到00后的喜欢，成为选择最多的新职业。

从不同年龄层来看，60后和80后较喜欢数字化管理师和农业经理人作为新职业;70后和90后则仅偏向于数字化管理师;尽管00后亦有较多人选择数字化管理师这份新职业，但00后其实更偏向于选择电子竞技运营师。

根据综上对职业需求的分析，前瞻认为职业培训中数字化管理师和电子竞技运营师或将成为职业教育的新热门类型之一。